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유아교육과정 A+_중간고사~기말고사 총 요약정리_유아교육과정 시험 요약본2025.01.221. 교육과정의 개념 교육과정은 영어 커리큘럼을 우리말로 옮긴 것이며, 경마로를 뜻하는 쿠레레에 어원을 두고 있다. 교육과정의 개념은 크게 교육과정 내용 구성방식과 교육과정 결정자 수준에 따라 구분된다. 교육과정 내용 구성방식에 따라 교육과정 개념은 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 학문중심 교육과정, 인간중심 교육과정, 관계중심 교육과정으로 변천되어 왔다. 교육과정 결정자 수준에 따라 교육과정 개념은 국가 수준 교육과정, 교사 수준 교육과정, 학습자 수준 교육과정으로 구분된다. 2. 유아교육과정의 개념 유아교육과정의 개념유형...2025.01.22
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정역학은 힘을 받는 질점과 강체에 대해 평형상태에서 힘을 분석하는 학문이다2025.05.101. 정역학의 중요성 정역학은 물리학과 공학에서 중요한 개념이며, 힘을 받는 질점과 강체에 대한 평형상태를 분석하는 학문이다. 정역학을 배워야 하는 이유는 구조물 설계, 기계 시스템 분석, 자동차 및 항공기 엔지니어링 등 다양한 분야에서 응용되기 때문이다. 정역학을 이해하고 적용함으로써 안전성, 성능 및 구조물의 신뢰성을 향상시킬 수 있으며, 기술공학 분야에서 더 나은 설계와 개발을 실현할 수 있다. 2. 정역학의 구조물 설계 적용 기술공학에서 정역학은 구조물의 안전성과 강도를 평가하는 데 중요한 도구이다. 정적 및 동적 하중 조건...2025.05.10
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유아교육과정의 모형에 대해 기술하시오2025.01.241. 성숙주의적 유아교육과정 성숙주의적 유아교육과정의 이론적 배경은 Rousseau와 Gesell의 주장에 근거한 것이다. 유아의 학습이나 발달에 대한 성숙주의자들 입장의 핵심은 인간발달에 영향을 미치는 환경적 요소의 영향을 최소한 인정하는 것이다. 그들은 인간발달의 보편성에 관심을 두고, 발달의 가장 중요한 힘은 유아 내부로부터 나온다고 주장하였다. 성숙주의적 유아교육과정에서 강조되는 것은 유아를 스스로 성장할 수 있는 존재로 보고, 유아중심적이고 개방적인 환경에서 유아 스스로 활동을 선택하고 활동을 자유롭게 해 나가는 과정에서 ...2025.01.24
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고대 로마의 교육2025.05.061. 로마교육의 특성 로마인들은 실용적인 지식을 중요시했으며, 12동판법을 도덕교육의 중추로 삼았다. 철학보다는 법률을, 순수과학보다는 의학, 건축, 기계 등의 실용적 응용과학을 중시했다. 2. 공화정 시대의 교육 공화정 시대의 교육은 순수로마의 전통인 실용적이고 생존적인 특성을 가졌다. 교육의 목적은 용감한 군인과 근면하고 의무감이 강한 시민을 양성하는 것이었다. 가정교육이 중요했으며, 여성교육은 가정생활에 필요한 도덕적 품성과 길쌈 등에 초점이 맞춰졌다. 3. 제정 시대의 교육 제정 시대에는 그리스 문화의 영향으로 그리스식 교육...2025.05.06
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2019 개정 누리과정의 개정 취지와 특성을 이전의 유아교육과정과 비교2025.04.291. 2019 개정 누리과정의 개정 취지 누리과정은 3~5세 유아를 위한 국가 수준의 공통 교육과정으로, 유아교육법에 따라 교육부 장관이 정하도록 규정되어 있다. 2019 개정 누리과정의 가장 큰 특징은 '추구하는 인간상'을 구체적으로 명시하고 있다는 점이다. 누리과정에서 제시한 인간상은 자주적인 사람, 건강한 사람, 감성이 풍부한 사람, 창의적인 사람, 더불어 사는 사람이며, 이는 초·중등학교 교육과정의 인간상과 연계되어 있다. 누리과정의 목적은 유아가 놀이를 통해 심신의 건강과 조화로운 발달을 이루고 바른 인성과 민주 시민의 기...2025.04.29
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초등교육과정과 차별되는 유아교육과정의 특징 조사 및 정리2025.01.161. 초등교육과정과 유아교육과정의 차이 초등교육과정은 교과 중심이며 학교생활 및 사회적 적응을 위한 교육, 평가 및 등급에 의한 교육, 기본적인 학문 지식 습득을 위한 교육, 학습 전략 및 자기주도 학습을 위한 교육입니다. 반면 유아교육과정은 통합적 교육, 발달 단계에 맞춘 교육, 놀이 중심의 교육, 학습자 중심의 교육, 가정과 협력을 위한 교육입니다. 이러한 차이를 이해하고 아이들의 성장 단계에 맞는 적절한 교육을 제공하는 것이 중요합니다. 1. 초등교육과정과 유아교육과정의 차이 초등교육과정과 유아교육과정의 가장 큰 차이는 교육 ...2025.01.16
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한국교원대 유아교육대학원 입시 준비 자료2025.11.121. 유아교육의 개념 및 중요성 유아교육은 0-8세 유아의 행동을 계획적이고 긍정적인 방향으로 변화시키는 과정입니다. 유아기는 신체적, 인지적, 정서적 발달이 급속도로 이루어지는 시기로, 만 5세 이전에 뇌의 80%가 발달하고 인격 기본 틀의 90%가 형성됩니다. 따라서 유아교육은 평생의 삶의 질과 성공을 결정짓는 초석이 되며, 가정과 교육기관에서의 통합적 교육이 필수적입니다. 2. 한국 유아교육의 문제점 및 개선방안 한국 유아교육은 여러 문제점을 안고 있습니다. 유치원과 어린이집의 이원화 체제로 인한 서비스 질 저하, 사립시설 의...2025.11.12
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정신간호학 조현병 케이스 스터디2025.11.171. 조현병(편집형 조현병) 환자는 중학교 재학 시 정신병 발병하여 입원 치료를 받았으며, 환청, 피해망상, 감정조절 어려움 등의 증상을 보임. 주증상으로는 환청, 타 시민과의 다툼, 감정조절 불능이 있으며, 반복적인 입퇴원을 경험함. 현재 도로핀정, 트리티코정, 명인탄산리튬정 등의 항정신병약물로 치료 중이며, 병식이 있어 약물 복용 시 증상 호전을 인지하고 있음. 2. 정신상태사정(MSE: Mental Status Examination) 환자는 무표정하고 무기력해 보이는 외양을 보이며 구강위생이 불량함. 말의 속도가 빠르고 말더듬...2025.11.17
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양극성 장애 환자의 정신간호 사례연구2025.11.121. 양극성 장애(Bipolar Disorder) 양극성 정동장애는 조증과 우울증이 반복되는 정신질환이다. 본 사례의 환자는 2017년 첫 진료 이후 약 6년간 질환을 앓고 있으며, 현존 정신병적 증상이 있는 조병 상태로 입원했다. 주요 증상으로는 불면증, 부적절한 행동, 혼잣말, 의기소침함 등이 나타났다. 환자는 현재 탄산리튬정, 쿠에타핀정, 데파코트서방정 등 다양한 약물로 치료받고 있으며, 정신요법과 활동요법을 병행하고 있다. 2. 정신상태사정(Mental Status Examination, MSE) 정신상태사정은 환자의 정신건...2025.11.12
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총신대 유아교육학과 대학원 기출문제유형분석 면접시험 자소서 작성방법 예상문제 필기시험문제 논술문제 지원동기작성요령2025.05.091. 유아 발달과정 유아 발달과정에 대해 어떻게 이해하고 있는지 설명하세요. 유아기의 신체, 인지, 언어, 사회, 정서발달에 대한 내용을 나이별로 요약하여 설명할 수 있습니다. 2. 유아교육의 역사와 이론 유아교육의 역사와 이론에 대해 포괄적으로 설명해 보세요. 유아교육 관련 주요 학자들의 사상과 활동, 유아교육의 발전 과정 등을 설명할 수 있습니다. 3. 유아교육 현장의 문제점과 과제 현재 유아교육 현장에서 논의되고 있는 문제점은 무엇이며, 유아교육의 과제와 전망은 어떠한지 설명해 보세요. 4. 유아교육과정 유아교육과정에서 특별히...2025.05.09
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