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PBL 문제 시나리오2025.04.271. 공공기관 지방 이전 정책에 따른 직원 가족의 고민 A는 서울에 거주하며 공공기관에 근무하고 있다. 그런데 정부의 공공기관 지방 이전 정책으로 A가 근무하는 기관이 울산으로 이전하게 되었다. A는 울산에 인근 친척도 없고 아내도 마찬가지이며, 서울에 새로 분양받은 집의 대출금을 갚고 있는 상황이다. 또한 자녀 중 첫째가 내년에 중학교에 진학해야 하는 상황이다. 울산으로 이사를 가면 울산혁신도시 신규 분양 아파트의 특별공급 청약 자격과 저리의 전세 자금 대출 혜택을 받을 수 있지만, 가족들이 서울에 남아있는 것이 좋을지 고민이다....2025.04.27
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공공재로서의 영유아보육에 대한 고찰2025.01.051. 공공재로서의 영유아보육 현대사회의 급속한 변화와 여성의 사회 진출 증가로 인해 가정에서의 원활한 양육이 어려워지면서, 보육의 역할이 개인의 사적 영역에서 지자체 및 국가, 사회가 대신하는 공적 영역으로 변화하게 되었다. 이에 따라 공공재로서의 영유아보육이 등장하게 되었다. 공공재 보육은 모든 아동에게 차별 없이 행복하고 건전한 성장을 위한 교육과 보육 서비스를 제공하는 것을 목적으로 한다. 정부의 재정 지원을 통해 질 높은 보육 서비스를 제공하고, 국공립 어린이집 확충, 보육료 지원 확대 등의 정책을 통해 보육의 공공성을 강화...2025.01.05
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[사회복지법제론]영유아보육법 사례(뉴스 기사 등), 관련 법조문, 느낀 점을 정리 제출2025.05.021. 영유아보육법 영유아보육법은 영유아의 심신을 보호하고 건전한 교육을 제공함으로써 사회구성원으로 육성하는 것을 목적으로 한다. 어린이집 내지 유치원 등의 보육시설에 대한 법으로 이해할 수 있으며, 보육기관의 보육교직원에게 영유아의 보호와 건전한 교육을 제공할 책임이 있다. 그러나 최근 5년간 아동 학대 관련 범죄로 보육교직원 자격이 취소된 경우가 376명에 달하는 등 보육기관 내 아동학대 문제가 계속해서 증가하고 있다. 이에 따라 보육교직원의 자격검증 강화, 아동학대에 대한 처벌 및 재교부 기한 강화, 공공형어린이집 비중 확대 등...2025.05.02
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공공형 어린이집 만4세 1년 관찰일지 및 발달평가2024.12.311. 일상생활 아동은 공룡 그림을 보고 공룡 이름을 말하며 관심을 보였고, 블록으로 자신의 공간을 구성하고 친구와 함께 악기 연주를 하는 등 일상생활에서 다양한 활동에 참여하였다. 또한 안전하게 생활하는 방법에 대해 알고 있으며, 자신의 감정을 표현할 수 있었다. 2. 놀이활동 아동은 교사가 준비한 다양한 재료와 활동을 통해 창의적으로 표현하고 탐색하는 모습을 보였다. 특히 포크레인을 만들거나 색깔 판을 활용하는 등 호기심을 가지고 적극적으로 참여하였다. 또한 친구들과 협력하여 놀이하는 것을 즐겼다. 3. 발달평가 아동은 공룡 이름...2024.12.31
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(만2세 2학기 관찰일지) 6개영역 관찰일지, 공공형 어린이집 관찰일지2025.04.271. 기본생활습관 OO는 아직 기저귀는 하고 있지만 정해진 시간에 화장실에 가서 스스로 쉬를 하고 쉬 하고 싶으면 교사에게 언어로 표현을 한다. 양치 시간에 OO의 칫솔과 컵을 알고 스스로 꺼내어 자리에 앉는다. 양치질을 스스로 하고 교사의 도움을 받아 마무리한다. 2. 신체운동 자유선택 놀이시간에 블록 영역으로 가서 나무 블록 바구니를 꺼낸다. 한참 만들던 OO가 교사에게 보여주며 "선생님 꿀벌 이예요."라고 이야기 한다. 교사가 풍선을 불어주자 OO는 "선생님 나는 노랑색 풍선 주세요. 크게 크게" 라고 이야기를 하며 손을 양손...2025.04.27
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민간어린이집 지원 정책이 저출산 문제 해결에 미치는 영향2025.01.291. 무임승차자 문제 무임승차자 문제는 공공재의 비경합성과 비배제성이라는 특성 때문에 발생합니다. 개인이 공공재를 이용하면서 비용을 지불하지 않으려는 경향이 있어 공공재 제공에 필요한 자금 조달이 어려워지고, 결국 공공재의 공급이 줄어들게 됩니다. 2. 공유지의 비극 공유지의 비극은 공유자원의 비경합성과 배제 가능성의 결여 때문에 발생합니다. 개인이 자원을 과도하게 이용하면 자원의 고갈이 빨라지며, 결국 모든 사용자가 손해를 보게 됩니다. 이를 해결하기 위해서는 자원의 사용을 제한하거나, 소유권을 명확히 하여 관리해야 합니다. 3....2025.01.29
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설립주체와 보육시간에 따른 어린이집 유형 및 특성, 24시간 보육에 대한 의견2025.01.151. 설립주체에 따른 어린이집 유형 및 특성 국·공립 어린이집, 법인 어린이집, 민간 어린이집, 공공형 어린이집, 직장 어린이집, 가정 어린이집, 부모협동 어린이집 등 다양한 유형의 어린이집이 있으며, 각 유형별로 설립 주체, 운영 방식, 보육 환경 및 서비스 수준 등의 특성이 다르다. 국·공립 어린이집은 국가와 지방자치단체가 운영하며 엄격한 기준을 충족해야 하지만 추가 비용이 드는 프로그램이 제한적이다. 법인 어린이집은 사회복지법인이 운영하며 질 관리가 잘 이루어지고 있다. 민간 어린이집은 비영리단체나 개인이 운영하며 최근 평가인...2025.01.15
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한국의 아동돌봄정책 방향과 이에 대한 문제점 및 개선방향2025.05.141. 아동 돌봄 정책 한국의 아동 돌봄 정책은 시설 중심이며 민간 어린이집·유치원 위주로 운영되고 있다. 특히 보육교사들의 열악한 처우로 인해 아이들이 제대로 보살핌을 받지 못하고 있다는 지적이 있다. 정부는 국공립어린이집 확충 계획을 발표했지만 실제 목표치의 절반 수준만 달성할 예정이다. 또한 저출산 대책에만 집중하다 보니 실질적인 아동 돌봄 지원책 마련에는 소홀했다는 문제점이 있다. 따라서 공공보육 인프라 확대, 보육교사 처우개선, 가정 내 돌봄서비스 활성화 등 다각도의 노력이 필요할 것으로 보인다. 2. 초등학생 방과 후 돌봄...2025.05.14
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국공립어린이집 확충에 관한 교육적 의미와 대안 모색2025.05.041. 국공립어린이집 확충에 대한 의견 갈등 국가 차원에서 아동교육의 수준을 향상시키기 위해 국공립어린이집의 비율을 높이려는 정책에 대해 찬반 갈등이 지속되어 왔다. 찬성 의견은 국공립 어린이집 확충이 장기적으로 유아 교육을 발전시키는 투자라고 보는 반면, 반대 의견은 정책이 비효율적이며 현실적인 문제를 고려하지 않았다고 주장한다. 2. 국공립어린이집 확충 갈등의 교육적 의미 해당 갈등은 대한민국 사회의 교육 시스템의 한계를 보여준다. 영유아기와 아동기 교육에 대한 국가의 균등한 기회 제공이 필요하며, 교육 시설과 전문 교사, 교육 ...2025.05.04
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영유아보육법의 주요내용과 제도적 한계2025.05.101. 영유아보육법의 주요 내용 영유아보육법의 주요 내용으로는 영유아와 어린이집의 정의, 어린이집의 종류, 어린이집 비용의 보조, 비용 및 보조금의 반환명령 등이 있습니다. 이를 통해 영유아 보육에 대한 국가와 지방자치단체의 지원과 관리 체계를 확인할 수 있습니다. 2. 영유아보육법의 제도적 한계 영유아보육법의 제도적 한계로는 아동에 대한 고려 부족, 보육서비스의 다양화 부족, 보육시설의 공공성 규명 혼란, 지원 기관/개인의 책임 명시 부족, 벌칙 조항의 실효성 부족 등이 지적됩니다. 이러한 한계점들은 영유아 보육 정책의 실효성과 형...2025.05.10
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