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복지사각지대에 있는 어려운 이웃을 찾고 역량강화모델로 개입하는 방안2025.01.031. 복지사각지대와 어려운 이웃의 문제성과 중요성 복지사각지대는 사회복지서비스가 도달하지 못하는 취약한 이웃들을 가리키는 개념입니다. 이웃들 중에서 경제적, 사회적, 신체적으로 어려움을 겪고 있는 사람들이 포함됩니다. 이러한 사람들은 사회복지서비스의 혜택을 제대로 받지 못하거나 접근하기 어려운 상황에 처해 있습니다. 복지사각지대의 문제성은 이웃들의 사회적 배제와 차별, 사회적 안녕과 공정성 저해 등 다양한 측면에서 나타납니다. 복지사각지대를 해소하고 어려운 이웃들에게 적절한 사회복지서비스를 제공하는 것은 사회적 공정성과 사회적 통합...2025.01.03
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심리사회모델과 동기강화모델의 특징 및 내용 비교2025.01.071. 심리사회모델 심리사회모델은 개인의 행동과 사회적 환경 사이의 복잡한 상호작용을 이해하는 이론이다. 이 모델은 개인의 내적인 심리적 과정(사고, 태도, 동기, 자아개념 등)과 외부 사회적 영향 요인(사회적 규범, 기대, 지지 등)이 서로 상호작용하여 행동을 결정한다고 가정한다. 심리사회모델은 개인과 사회의 관계를 이해하고 사회현상을 예측하고 설명하는데 도움이 된다. 개입방법으로는 개인의 내적 요인을 집중적으로 조사하는 내적 접근과 사회적 환경 요인을 고려하는 외적 접근이 있다. 특징으로는 상호작용성, 문화적 맥락 고려 등이 있다...2025.01.07
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사회복지조사론 학습의 당위성2025.05.101. 사회복지조사론 학습의 필요성 사회복지조사론 학습은 사회복지 실무에 대한 이해를 증진시킵니다. 사회복지조사는 사회적 문제를 파악하고 대처하기 위해 실시되는 과정으로, 사회복지사는 클라이언트의 문제를 평가하고 분석하는 데 필요한 기술과 지식을 갖추어야 합니다. 사회복지조사 학습을 통해 사회복지사는 이러한 기술과 지식을 습득하고 사회적 문제를 이해할 수 있습니다. 2. 개입 전략 개발과 계획 지원 사회복지조사 학습은 개입 전략의 개발과 계획을 지원합니다. 사회복지사는 클라이언트의 목표에 부합하는 개입 전략을 개발해야 하며, 사회복지...2025.05.10
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블레이크와 모우튼의 리더십 그리드 모델을 제시하고 설명하라2025.05.091. 블레이크와 모우튼 리더십 모델 블레이크와 모우튼의 리더십 그리드 모델은 리더의 '업무'와 '관계'에 대한 관심도를 중심으로 리더십 행동 스타일을 연구조사하는 방법론입니다. 이 모델은 두 가지 축으로 구성되는데, X축은 '업무에 대한 관심' 축이고 Y축은 '관계에 대한 관심' 축입니다. 이 방법론을 이용한 연구조사를 통해 리더는 자신의 리더십 스타일을 파악할 수 있으며 이를 통해 적절한 리더십 행동을 선택하고 행동 개발을 위한 목표를 세울 수 있습니다. 2. 리더십의 다섯 가지 유형 블레이크와 모우튼의 리더십 그리드 모델은 리더...2025.05.09
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사회복지조사방법에서 과학적 근거와 이론적 배경의 중요성2025.05.061. 사회복지조사방법 사회복지는 사람들의 삶의 질을 향상시키는 것을 목적으로 하는 직업 분야이다. 이를 위해서는 체계적인 조사와 분석이 필수적이다. 사회복지 조사 방법에서 과학적 근거와 이론적 배경의 중요성에 대해 다루고 있다. 과학적 근거는 정확하고 일관성 있는 데이터 수집과 분석을 가능하게 하며, 이론적 배경은 현상의 본질을 파악하고 문제 해결을 위한 전략적 대응을 가능하게 한다. 두 가지를 융합하는 것이 더욱 효과적인 조사를 가능하게 한다. 2. 과학적 근거 과학적 근거는 사회복지 조사에서 매우 중요한 역할을 한다. 과학적 근...2025.05.06
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과제중심모델의 개념과 특성에 대하여 서술하시오2025.05.011. 과제중심모델의 개념과 특성 과제중심모델은 1970년대 초반 미국 시카고 대학의 Reid와 Epstein에 의해 개발된 모델로, 정신분석방법과는 달리 효율적으로 학습할 수 있는 전문 원조기술의 개발, 직접적 실천의 효과성 증진, 실천을 평가하는 능력을 증진할 수 있는 것을 목적으로 한다. 주요 특징으로는 시간 제한적, 문제 지향적, 과제 중심적, 조사에 기반을 둔다는 점을 들 수 있다. 과제중심모델은 다양한 접근방법을 선택적으로 사용하며, 클라이언트의 자원이나 기술부족으로 인한 문제 발생에 초점을 두고 이를 활성화하기 위한 방안...2025.05.01
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사회복지실천 심리사회모델 적용2025.05.011. 심리사회모델의 이론적 배경 심리사회적 실천모델은 문제의 원인을 인간의 본능적 충동과 과거의 경험으로 보는 단선적 관점이 아닌 사회적 환경과의 상호작용에서 파악하려는 모델이다. 1930년대 초 Mary Richmond의 진단주의적 개별사회사업에서 기초되었으며, 1937년 Golden Hamilton에 의해 체계화되었다. 이 모델은 개인의 심리적 특성뿐만 아니라 신체 생리적인 현상과 사회적인 환경까지 고려하는 상황 속의 인간(person in situation) 관점이라는 사회복지의 고유한 관점을 발전시켰다. 2. 심리사회모델의 ...2025.05.01
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협동학습의 유형과 장단점 비교 분석2024.12.311. STAD (Student Teams-Achievement Divisions) STAD는 학생들을 작은 그룹으로 나누고, 각 그룹 내에서 협력하여 목표를 달성하도록 하는 방법론이다. 이 방법론의 장점 중 하나는 학생들이 지속적으로 협력하고 경쟁할 수 있는 기회를 제공한다는 점이다. 그러나 STAD의 단점 중 하나는 학생들 간의 역할 분배에 따른 불균형이 발생할 수 있다는 점이다. 2. Jigsaw Jigsaw는 학습자들을 작은 그룹으로 나누고, 각 그룹에서 다른 부분을 공부하고 전체 주제에 대한 정보를 공유하도록 하는 방법론이다...2024.12.31
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<사회복지실천기술론 A+> 자기 주변에 있는 사회복지대상자 중 한 사람을 대상으로 과제중심모델에 입각하여 개입을 한다고 가정하고, (1) 해당 사례의 표적문제에 대해 사정한 내용을 제시한 후 (2) 계약서에 포함되어야 할 내용에 기초하여 계약서를 작성하세요.2025.04.271. 사회복지실천기술론 사회복지 실천 기술이란 지식과 가치를 기반으로 클라이언트와 연관된 특수적인 상황의 변화를 위해서 사용하는 방법 또는 사회복지사의 실력이다. 즉, 사회복지의 지식과 가치를 결합하여 행동으로 옮기는 실천의 근본적 조건이라 할 수 있다. 이런 실천 기술 이론의 종류에는 과제중심모델, 해결중심모델, 심리사회 모델, 정신역동모델, 행동수정모델, 인지행동모델이 있다. 사회복지사는 사회복지 실천에 특정한 이론에만 제한하지 않고, 다양한 방법적 요소들과 이론을 특정한 상황이나 문제에 알맞게 선택해서 적절하게 사용할 수 있어...2025.04.27
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학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위한 행동수정모델의 개념과 기법 적용2025.05.101. 행동수정모델의 개념과 기법 행동수정모델은 특정한 행동이 학습된다고 보고, 새로운 행동을 학습하기 위한 새로운 조건을 제공하며 그에 대해 클라이언트를 원조하는 것을 실천의 목표로 삼는다. 실천 과정은 문제 규정, 기초선 자료 수집, 사정과 목표 설정, 실천계획 수립, 계약 단계로 이루어진다. 실천 기법으로는 긍정적 강화, 소거, 행동 형성, 체계적 둔감법, 홍수법, 토큰 경제, 모델링, 혐오 요법, 용암법 등이 있다. 2. 학교폭력 청소년의 가해 행동에 대한 개입 과정 계획 학교폭력 청소년의 가해 행동에 대한 개입 과정은 다음과...2025.05.10
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