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청소년 개별상담의 인간중심 상담 접근법2025.01.241. 인간중심 상담의 기본 전제와 개념 인간중심 상담의 근간이 되는 기본적인 전제는 인간의 본성에 대한 신뢰입니다. 이는 인간이 근본적으로 선하고 성장하려는 경향성을 지니고 있다는 믿음을 의미하며, 인간의 본성에 대한 긍정적인 관점은 인본주의 심리학의 근간이 되고 있습니다. 또한 실제적 경험과 무조건적 긍정적 존중, 공감적 이해는 인간중심 상담의 핵심 개념입니다. 2. 인간중심 상담에 있어 상담자의 역할 인간중심 상담에서 상담자는 내담자 중심의 태도를 견지해야 하며, 내담자의 자율성과 개별성을 존중하고 내담자가 스스로 자신의 문제를...2025.01.24
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학교폭력 문제에 대한 지역사회복지 실천 기술을 통한 해결 방안2025.05.141. 학교폭력의 개념 학교 폭력에 관한 법적 개념은 학교 안과 밖에서 학생들을 대상으로 발생하는 폭행, 상해, 감금, 협박, 유인, 약취, 모욕, 명예회손, 강요, 공갈 및 따돌림, 성폭력, 정보통신망을 이용하여 폭력, 음란 정보 등에 의해 신체적, 정신적 혹은 재산상의 피해를 동반하는 행위를 일컫는다. 2. 학교폭력 문제 해결을 위한 지역사회복지 실천 방안 학교폭력 문제 해결에 가장 효과적인 지역사회복지 실천 방안은 개인 차원의 개입이다. 사회복지사가 학교폭력의 가해자와 피해자를 1대1로 상담하여 그들의 문제를 사정하고 해결책과 ...2025.05.14
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상담자의 역할과 자질에 대해 설명하고 학습자가 상담자가 되었을 때 어떠한 상담자가 될 것인가에 대해 서술하시오2025.05.151. 상담자의 역할 상담자는 다양한 역할을 수행할 수 있다. 개인 평가자, 개인상담자, 가족상담자, 부부상담자, 집단작업의 역할, 자문가, 코칭, 중재, 관리 업무, 슈퍼비전, 연구, 옹호 등 다양한 역할을 수행할 수 있다. 2. 상담자의 자질 상담자는 전문적 자질과 인간적 자질을 갖추어야 한다. 전문적 자질로는 심리학적 지식, 상담기술 훈련, 문화적 차이 이해, 상담윤리 등이 필요하다. 인간적 자질로는 인간에 대한 깊은 이해와 존중, 상담에 대한 열의, 다양한 경험과 상담관 정립, 자신에 대한 인정과 돌봄, 가치관 이해 등이 필요...2025.05.15
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유능한 상담자의 인간적 특성2025.05.111. 유능한 상담자의 인간적 특성 유능한 상담자가 가져야 할 인간적 특성으로는 자기의식의 확립, 성숙한 적응 상태, 인간 문제에 대한 관심, 감정 조절 능력, 모범적인 이미지 등이 있다. 유능한 상담자는 전문성과 더불어 이러한 인간적 자질을 갖추어야 하며, 이를 통해 클라이언트에게 신뢰와 존중을 제공하고 효과적인 상담을 수행할 수 있다. 2. 유능한 상담자의 정의 유능한 상담자는 상담에 필요한 기능, 지식, 태도를 갖추고 있어 클라이언트에게 적절한 상담 서비스를 제공할 수 있는 사람을 말한다. 이들은 상담 이론을 익히고 문제 해결 ...2025.05.11
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집단상담 과정의 특징과 각 단계의 특징2025.01.291. 집단 상담의 정의 집단 상담은 생활 과정상의 문제를 풀어내고 더욱 올바른 성장 발달을 위해 전문적으로 교육된 상담자의 지도와 동료들과의 상호교류의 역동성을 이용하여 각자의 태도, 감전, 행동양식과 생각 등을 이해, 탐색하고 더욱 성숙된 수준으로 향상시키는 과정이다. 2. 집단 상담의 목적 집단 상담의 목적은 본인의 감정과 문제, 태도에 대한 통찰력을 키우고 더욱 바람직한 대인 관계적 태도와 자기관리 태도를 터득하는 것이다. 3. 집단 상담의 과정 집단 상담의 과정은 참여단계, 과도적 단계, 작업단계, 종결단계로 구성되며, 각 ...2025.01.29
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유능한 상담자의 인간적 특성2025.01.031. 상담자의 정의 상담자는 개인, 가족, 조직의 심리, 정서, 관계, 문화에 대해 상담을 통해 내담자의 내면을 탐색하고 문제 진단을 하며, 상담 프로그램 등을 활용하여 예방 교육, 발달지도 및 치유 활동을 하는 전문가이다. 상담관련 학회에서는 상담자를 내담자의 신체적, 정신적, 사회적, 영적 안녕을 증진하고 내담자의 성장과 사회공익을 위해 최선을 다하는 자라고 정의하고 있다. 2. 상담의 역할 상담은 전문적인 치료 과정으로써 내담자 스스로 견디기 어렵고 고통스러운 경험을 받아들이고 변화할 수 있도록 돕는다. 상담자는 내담자에게 안...2025.01.03
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청소년 대인관계 문제와 상담자의 역할2025.01.181. 청소년 시기의 또래관계 특징 청소년기는 정서적, 신체적 발달이 급격하게 나타나는 시기로, 자아에 대한 확립이 이루어지지 않아 탈선이나 바람직하지 않은 모습을 보일 수 있다. 또래 집단은 청소년기 자아 정체감 형성에 큰 영향을 미치며, 긍정적인 측면과 부정적인 측면이 모두 나타날 수 있다. 2. 청소년 대인관계 문제 유형 청소년의 대인관계 문제는 가족, 친구(동성/이성), 이성친구 등 다양한 관계에서 발생할 수 있다. 부모의 강압적 태도, 형제 간 차별, 친구 간 질투와 경쟁, 이성친구와의 갈등 등이 대표적인 문제 유형이다. 3...2025.01.18
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유능한 상담자의 인간적 특성에 대한 학습2025.05.151. 유능한 상담자의 인간적 특성 상담의 가장 중요한 도구는 상담자이며, 상담자가 갖추어야 할 부분은 성격 이론, 심리치료 이론, 평가와 개입 기술, 인간행동의 역동에 대한 지식 등이 있다. 유능한 상담자의 인간적 특성으로는 정체성, 변화에 대한 개방성, 진실성, 유머감각, 현재 중심적 태도, 문화에 대한 이해, 타인에 대한 관심과 존중, 효과적인 인간관계 기술, 열정과 에너지, 건강한 경계선 유지 등이 있다. 2. 상담자 자신의 상담 경험 상담자 본인도 상담을 받는 것이 중요하다. 상담자의 상담 경험은 내담자에 대한 이해와 공감을...2025.05.15
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유능한 상담자의 인간적 특성과 역할2025.04.251. 상담자의 인간적 특성 상담자는 내담자에 대한 선의와 관심, 자신에 대한 각성, 용기, 창도적 태도, 끈기, 유머감 등의 인간적 특성을 갖추어야 한다. 이를 통해 내담자와 신뢰를 쌓고 상담 과정을 효과적으로 이끌어갈 수 있다. 2. 유능한 상담자의 조건 유능한 상담자가 되기 위해서는 내담자에 대한 기본적인 태도와 경험적 능력이 필요하다. 내담자에 대한 따뜻한 말과 공감, 상담 기술의 지속적인 향상 등이 유능한 상담자가 되기 위한 핵심 요소이다. 1. 상담자의 인간적 특성 상담자의 인간적 특성은 상담 과정에서 매우 중요한 역할을 ...2025.04.25
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청소년상담에서 수용, 공감, 진정성 있는 태도의 중요성2025.01.251. 타인과의 관계에서 공감 및 수용 경험 자신이 타인과의 관계에서 공감 및 수용을 받아본 경험과 그 반대의 경험(공감 및 수용 받지 못해본 경험)을 적어보고, 이를 바탕으로 수용, 공감, 진정성 있는 태도가 상담에서 중요한 이유를 설명하였다. 공감과 수용을 받았던 경험에서는 친구가 자신의 변명을 듣고도 이해해주는 모습에서 큰 위안을 받았다고 하였다. 반면 공감을 받지 못했던 경험에서는 의사들이 환자와 가족의 고통을 이해하지 못하고 오히려 신기해하는 모습에 실망감을 느꼈다고 하였다. 2. 상담에서 수용, 공감, 진정성의 중요성 칼 ...2025.01.25
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