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7대 안전교육의 분야와 놀이 연계 교육 방안2025.05.081. 생활 안전 교육 생활부분이란 일상생활을 영위하는데 있어 경험할 수 있는 각종 사건·사고를 예방하기 위한 부분이며, 생활부분의 하위 분류로는 시설 및 제품이용 안전, 신체활동 안전, 유괴 및 미아사고 방지 부분이 있다. 이러한 생활 안전 교육을 놀이와 연계하여 교육할 수 있는 방안으로는 안전한 놀이터 만들기, 안전한 장난감 사용하기, 유괴 및 미아 예방 역할극 등을 고려해볼 수 있다. 2. 교통 안전 교육 교통부분이란 보행, 자전거, 자동차 등 다양한 교통수단을 이용하는 과정에서 발생할 수 있는 사고를 예방하기 위한 부분이며, ...2025.05.08
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코로나19 팬데믹 상황에서 영유아를 위한 어린이집의 역할2025.01.081. 영유아의 안전한 환경 어린이집은 코로나19 예방을 위해 청소와 방역을 적극적으로 실시해야 합니다. 위생적이고 바이러스로부터 보호할 수 있는 환경을 만들어야 하며, 영유아들이 청결한 환경에서 놀이 활동을 할 수 있도록 교육과정을 구성해야 합니다. 2. 영유아의 위생적인 보육환경 어린이집은 코로나19 확산을 억제하기 위해 방역 활동을 철저히 해야 합니다. 교재, 교구, 장난감 등 영유아가 사용하는 물품의 위생관리를 강화하고, 보육교사는 개인 위생관리와 영유아 대상 위생교육을 실시해야 합니다. 3. 외부인의 전염 예방 어린이집은 사...2025.01.08
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장애영유아를 위한 흥미 영역 자료 제시 시 주의점과 중요한 점2025.05.091. 흥미영역이 갖는 의미 영유아에게 놀이는 삶의 일부이며, 새로운 것을 탐색하고 이해하는 중요한 수단이다. 흥미영역은 영유아가 자발적으로 놀이를 선택하고 집중할 수 있는 환경을 제공하며, 교실의 질서와 규칙적인 사고력 향상에도 도움이 된다. 2. 장애 영·유아를 위한 흥미 영역 자료 교육부는 장애 영유아를 위한 흥미 영역으로 조작, 역할, 언어, 손·조작, 과학 등 다양한 분야를 제시하였다. 각 분야에는 장애 특성에 맞는 적절한 교구와 자료를 배치해야 한다. 3. 장애 영·유아에게 흥미 영역 자료를 제시할 때 주의할 점과 중요한 ...2025.05.09
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유아혼합반 만 3~5세 2022년 6월 1주 A 평가제 보육일지(6월 평가제)2025.05.021. 우리 동네 알아보기 유아들이 자신이 살고 있는 동네에 대해 관심을 가지고 동네의 특징을 알아보는 활동을 진행하였다. 유아들이 자신의 동네 이름을 알고 친구들의 집이 어디에 있는지 서로 이야기하며 관심을 가지는 모습을 보였다. 또한 동네 지도를 관찰하며 어린이집의 위치를 확인하는 등 우리 동네에 대해 알아보는 시간을 가졌다. 2. 안전교육 유아들이 화장실에서 부적절한 행동을 하는 것을 발견하여 <이런 장난은 싫어요>라는 안전교육 시간을 가졌다. 유아들에게 화장실에서 친구를 괴롭히거나 몰래 보는 행동은 안전하지 않다는 것을 알려주...2025.05.02
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유아의 성역할 고정관념에 대한 이해와 보육교사의 지원 방안2025.01.031. 유아의 성역할 고정관념 유아의 성역할 고정관념은 성별에 따라 특정한 역할을 수행해야 한다는 믿음을 말합니다. 이러한 고정관념은 유아들의 성에 대한 이해 형성에 중요한 역할을 하지만, 동시에 성적 정체성 형성에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 보육교사는 유아들이 성역할을 유연하게 인식하고 이해할 수 있도록 지원해야 합니다. 2. 보육교사의 역할 보육교사는 유아들이 성역할에 대해 유연한 사고를 할 수 있도록 다양한 방법으로 지원할 수 있습니다. 성역할 다양성 인식 활동, 성에 중립적인 장난감과 환경 조성, 성 역할 모델...2025.01.03
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육아종합지원센터의 가정양육지원 및 어린이집지원 업무2025.04.301. 가정양육지원 업무 육아종합지원센터에서는 어린 자녀를 양육하는 부모를 대상으로 부모교육과 상담을 진행하고 있습니다. 또한 부모자녀 체험활동 프로그램을 운영하여 부모가 자녀와 안정적 애착관계를 형성할 수 있도록 지원하고 있습니다. 육아관련 콘텐츠 개발 및 지원, 영유아 도서 제공 및 장난감 대여, 일시보육서비스 제공, 부모 소모임 활동 지원, 영유아 발달검사, 영유아 학대예방 교육과 상담 등의 업무를 수행하고 있습니다. 2. 어린이집지원 업무 육아종합지원센터에서는 어린이집을 대상으로 표준보육과정 교육 및 교재와 교구 대여, 어린이...2025.04.30
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만3세 연간교육계획안 교사직접작성 (3반자료)2025.01.281. 유치원에 왔어요 유치원에 무엇이 있을까? 재미있는 인사노래와 놀이, 내가 좋아하는 놀잇감은? 우리 반에서의 약속 2. 봄과 식물 작은 새 노래하니 봄이 왔어요, 꿈틀꿈틀 애벌레처럼, 꽃과 새싹 관찰하기, 알록달록 봄의 색 3. 내 이야기를 들어봐 신기한 내 몸을 관찰해볼까? 나의 표정과 기분 나타내기, 나의 손, 나의 발로 무엇이 무엇이 똑같을까? 행복한 우리 가족 4. 고마운 교통기관 데굴데굴 자동차가 궁금해, 내가 좋아하는 교통기관, 고마운 교통기관, 일하는 교통기관 5. 신나는 여름 이렇게 더운 날엔 어떻게 할까? 즐거운...2025.01.28
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연령별 보육프로그램을 운영할 때 주의점과 교사의 역할2025.04.271. 영유아보육프로그램의 필요성 오늘날 보육을 미래에 대한 투자라고 생각한다면, 공적인 영역에 발가락만 걸쳐놓고 사적인 영역에 몸통을 담고 있는 현실을 바꿔야 할 시점이라고 생각한다. 또한 이를 저출산의 대안이라고 가정한다면 보육현장에서 일하고 있는 99%의 여성들에게는 노동기본권과 육아지원정책을 온전히 보장할 수 있어야 할 것이다. 오늘날 우리에게 보육의 혁신, 변혁을 꿈꾸는 과정에 있어서 무상보육을 요구해야 할 것으로 생각한다. 이는 그래야만 아이들에게는 행복하게 자랄 권리가 부모와 교사들에게 행복하게 일할 권리가 비로서야 제공...2025.04.27
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영유아 보육프로그램의 특성과 환경 구성2025.01.181. 영아 보육 프로그램 영아기를 대상으로 하는 보육 프로그램은 취업 여성 증가 및 가족 구조 변화로 생후 2-3년 이전 초기 애착 경험, 성장 발달을 경periencing하는 시기를 부모 대신 돌봄을 제공하는 서비스입니다. 영아를 대상으로 하는 보육프로그램은 영아가 긍정적인 애착을 형성할 수 있도록 교사가 밀착하여 상호작용하고, 울음에 즉각적으로 대처하며, 다양한 오감놀이를 통해 직접적 인지 영역을 발달해볼 수 있도록 기회를 제공해야 합니다. 2. 유아 보육 프로그램 유아는 일반적으로 3, 4, 5세를 일컫는 연령대로 교사는 각 ...2025.01.18
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누리과정의 한 영역을 선택한 만 5세 유아 대상 활동 사례2025.05.131. 어린이집 프로그램 개발 목적 5세 누리과정에 기초한 유아 프로그램 개발과 보급의 목적은 5세 누리과정의 내용, 범주, 세부내용을 균형있게 경험할 수 있는 우수 프로그램 개발, 전국적으로 활용할 수 있는 주제 및 소주제 선정과 심화 활동 개발, 어린이집 종일 운영에 적합한 프로그램 개발, 어린이집 교사 혹은 지역의 특성을 반영한 운영, 누리과정에 있는 유아가 경험할 기술과 지식, 태도와 가치 강조, 누리과정 프로그램의 기본 원리 제시 등이다. 2. 기본생활영역 활동 계획안 기본생활영역은 영유아의 기본적인 생활 양식을 교육할 수 ...2025.05.13
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