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디지털시대에 적합한 경영정보시스템 활용방안2025.05.051. 디지털시대의 경영환경 변화 디지털시대로 인한 시장의 글로벌화, 경영환경의 변화 특성, IT 기술 변화에 따른 산업 간 통합화와 네트워크화 등을 설명하고 있습니다. 2. 경영정보시스템의 역할 경영정보시스템은 기업의 경영목적에 부합하도록 정보기술을 활용한 결과물로, 소비자 분석, 맞춤형 제품 개발 등에 활용되고 있음을 설명하고 있습니다. 3. 디지털시대 경영정보시스템 활용 방안 IT, 소프트웨어, 가전제품 등 디지털 기술 활용, 부서별 요구사항 반영, 시스템 간 통합, 고객 경험 및 감성 중심의 경영혁신 등 경영정보시스템 활용 방...2025.05.05
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시니어 디지털 헬스케어2025.01.191. 디지털 헬스케어의 정의 디지털기술(사물인터넷, 웨어러블기기, 빅데이터, 인공지능 등) 과 헬스케어 분야 간 융합인 디지털 헬스케어는 e-Health, u-Health, 스마트헬스케어 등 다양한 용어를 거치며 발전해 왔으며, 과거에 디지털 헬스케어라는 용어는 디지털과 헬스케어 간 융합의 일부분만을 다루거나 국제적으로 사용되지 않았으나, 현재 디지털 헬스케어는 다양한 융합 분야를 다루고 국제적으로 통용되는 추세이다. 2. 시니어 대상 디지털 헬스케어 국내 사례 국내에서는 시니어 디지털 헬스케어를 위해 '응급안전안심서비스'와 'AI...2025.01.19
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디지털 격차: 현황, 원인 및 해결 방안2025.01.191. 디지털 격차의 양상 디지털 격차는 하드웨어 접근성, 인터넷 접근성, 디지털 리터러시 수준의 차이로 인해 발생하며, 이는 개인, 지역, 세대 간에 다양한 형태로 나타난다. 이로 인해 교육, 경제 활동, 사회적 교류 등 다양한 측면에서 불평등이 초래될 수 있다. 2. 디지털 격차의 발생 원인 디지털 격차의 주요 원인은 경제적 요인, 교육적 요인, 지역적 요인, 세대적 요인 등 복합적인 사회적 요인에 의해 발생한다. 이로 인해 일부 계층이나 지역에서 디지털 기기 및 서비스에 대한 접근성과 활용 능력이 상대적으로 낮은 문제가 발생한다...2025.01.19
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교육 분야의 디지털 혁신2025.01.221. 디지털 혁신의 개념 디지털 혁신은 디지털 기술을 활용하여 기존의 프로세스, 제품, 서비스에 혁신을 가져오는 것을 의미합니다. 교육 분야에서 디지털 혁신은 학습자 중심의 학습 환경을 조성하고, 교육의 접근성과 효율성을 향상시키는 것을 목표로 합니다. 2. 교육에서의 디지털 혁신의 중요성 디지털 혁신은 교육의 내용, 전달 방식, 평가 방법 등을 근본적으로 변화시켜 학습의 효과성과 개인화된 학습 경험을 제공합니다. 이는 21세기 핵심 역량을 갖춘 인재를 양성하고, 평생 학습 사회를 구축하는 데 중요한 역할을 합니다. 3. 디지털 기...2025.01.22
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2024년 1학기 방송통신대 기말과제물 - 유아 디지털교육에서 활용할 수 있는 교수매체와 인공지능의 개념 및 활용사례2025.01.251. 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체 유아교육에서는 오래전부터 유아의 발달 특성을 고려한 다양한 교수매체가 활용되어 왔다. 최근에는 디지털 기술의 발달로 스마트폰, 태블릿 PC, AR/VR, 3D 프린터 등 새로운 교수매체가 등장하였다. 이러한 디지털 교수매체는 유아의 흥미와 몰입을 높이고 학습 효과를 증진시킬 수 있지만, 과도한 사용은 유아의 건강과 발달에 부정적인 영향을 줄 수 있다. 따라서 교사는 디지털 교수매체의 장단점을 이해하고 유아의 발달 특성을 고려하여 적절히 활용해야 한다. 2. 인공지능의 개념 및 원리...2025.01.25
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디지털 배지 과제2025.05.091. 디지털 배지의 정의 및 필요성 디지털 배지는 학습 경험을 통해 얻은 특정 기술을 나타내는 자격 증명이다. 이러한 디지털 배지는 온라인 학습을 통해 취득할 수 있으며, 배지 안에는 디지털 정보들이 담겨져 있다. 디지털 배지는 유연한 학습 경로 제공, 학습 내용의 증명, 이식성, 검증 가능성, 학습관리 등의 장점이 있다. 하지만 표준화의 문제, 품질 관리, 기술 의존성, 문화적 장벽, 비용 문제 등의 단점도 존재한다. 2. 디지털 배지의 활용 디지털 배지는 이러닝, 소셜 네트워킹, 클라우드, 블록체인, 모바일, 빅데이터 등 다양한...2025.05.09
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미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량2025.01.251. 미래 유아교사의 핵심역량 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량은 유아 발달 이론과 교육 방법론에 대한 이해, 창의적이고 유연한 문제 해결 능력, 소통 및 협력 능력, 다양한 학습자에 대한 이해와 적응 능력, 학습환경 조성 및 관리 능력 등이 있다. 이러한 역량들은 유아의 종합적인 발달을 지원하고 최상의 교육 경험을 제공하는 데 필수적이다. 2. 미래 유아교사의 디지털 역량 미래 유아교사에게 필요한 디지털 역량에는 디지털 학습 도구 및 자료 활용 능력, 온라인 교육 플랫폼 활용 능력, 디지털 시민의식과 윤리적 사용 능력, 기술적 문...2025.01.25
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디지털 사이니지(Digital Signage)를 통해 바라본 새로운 디지털 인터랙티브 광고의 환경과 전망2025.01.071. 디지털 사이니지의 의미 디지털 사이니지는 과거 아날로그형 사이니지를 디지털화한 것으로, 디지털 기술을 통해 원격으로 제어되는 형태를 가리킨다. 디지털 사이니지의 콘텐츠는 양방향적으로 설계될 수 있으며, 디지털 디스플레이의 특징을 이용해 과거와는 다른 시청각적인 자극을 줄 수 있다. 2. 디지털 사이니지와 디지털 인터랙티브 광고 인터랙티브 광고는 사용자와 광고가 상호작용할 수 있는 광고를 의미한다. 디지털 사이니지는 사용자의 반응을 수집하고 그에 따른 결과를 산출할 수 있는 인터랙티브 매체로서, 디지털 인터랙티브 광고의 중요한 ...2025.01.07
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디지털교육_유아 디지털 교육과 인공지능 활용2025.01.251. 유아 디지털 교육 유아 디지털 교육은 디지털 기기와 콘텐츠를 활용하여 유아기에 시행하는 교육을 의미한다. 최근 들어 유아교육 기관에서 디지털 교육 도구를 점차 도입하고 있는 추세이다. 유아 디지털 교육은 4차 산업혁명과 디지털 전환의 흐름 속에서 미래 인재 양성을 위한 중요한 교육 패러다임으로 자리 잡고 있다. 구체적으로 디지털 역량 함양, 유아의 흥미와 참여도 향상, 맞춤형 교육 제공 등의 의의를 지닌다. 유아 디지털 교육에 활용 가능한 교수매체로는 인터랙티브 화이트보드, 태블릿PC, 스마트폰 애플리케이션, 증강현실 학습키트...2025.01.25
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국가평생교육진흥원의 디지털 리터러시 교육 사업과 발전방안2025.01.251. 국가평생교육진흥원의 디지털 리터러시 교육 사업 국가평생교육진흥원은 디지털 시대에 필수적으로 요구되는 디지털 리터러시 능력을 강화하기 위해 '디지털 리터러시 교육' 사업을 시행하고 있다. 이 프로그램은 디지털 기술 및 도구 사용법, 정보 검색과 평가, 온라인 커뮤니케이션의 안전한 활용, 디지털 콘텐츠의 창작 및 공유 등 다양한 주제를 포함하고 있으며, 모든 연령층을 대상으로 온라인 및 오프라인 강의, 워크숍, 특별 교육 프로그램 등 다양한 방식으로 제공되고 있다. 2. 디지털 리터러시 교육의 발전방안 디지털 리터러시 교육의 발전...2025.01.25
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