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스카이캐슬을 통한 인간심리 분석 보고서2025.05.131. 알프레드 아들러의 개인심리학 알프레드 아들러는 인간을 전체적으로 보아야 한다는 입장을 강조하여 자신의 이론을 개인의 분리불가능성, 즉 나눌 수 없는 전인이라는 의미를 넣어 개인 심리학이라고 명명했다. 개인 심리학은 개개인의 특성에 초점을 맞춘 심리학이며, 인간은 누구나 열등감을 느끼고 이를 보상하려고 노력하는 과정에서 생활양식이 형성된다고 보았다. 아들러 자신도 차남이었기 때문에 열등감을 느꼈고, 이를 극복하기 위해 의사가 되는 등 노력했다. 2. 스카이캐슬 줄거리 스카이캐슬은 대한민국 최고의 명문사립 주남대학 교수들이 모여 ...2025.05.13
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기독교와 문화 ) 이어령 교수의 신앙과 삶, 지성과 영성, AI 시대의 기독교2025.04.281. 이어령 교수의 신앙과 삶 이어령 교수는 영상 속에서 자신의 10년간의 신앙생활을 돌아보며, '의문이 낳는 지성과 믿음이 낳는 영성 사이의 문지방에서 배회한 시간'이라 표현했다. 머리로만 아는 지식만 있어서도 안 되고, 지식 없이 무조건적인 믿음만 있어서도 안 된다. 믿음은 과학이 아니기 때문이다. 2. 지성과 영성 인간 발달의 최종적인 목적지는 영성이라 한다. 알고 보면 지금 인간이 발명한 인공지능이 하는 일인 정보의 저장은 쉽다. 그러나 알파고 조차 사람의 감정은 읽을 수 없다. 지성보다 감성의 수준이 더 높은 것이다. 그러...2025.04.28
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히브리어 알파벳이 표의문자가 아닌 이유2025.01.181. 히브리어 알파벳의 기원 히브리 문자는 원-시나이문자(Proto-Sinaitic script)의 영향을 받아 처음 등장한 것으로 추정된다. 북서 셈어파로 분류되는 집단들은 원시나이문자의 영향을 받아 도시국가마다 고유한 문자체계를 형성시켰는데, 이때 나타난 히브리문자를 '고-히브리문자(Paleo-Hebrew script)'라고 한다. 그 뒤 히브리문자는 기원전 10세기 이후 아시리아 왕국의 행정 언어로 메소포타미아 전역에서 사용되었던 아람문자의 영향을 받아 네모반듯한 형태를 지니게 되었다. 이때의 히브리문자를 '방형 히브리문자(S...2025.01.18
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한식 상차림의 종류와 의미, 계절별 사례2025.01.051. 한식 상차림의 종류 한식 상차림은 주식에 따라 다양하게 구분될 수 있다. 밥을 중심으로 하는 반상이 가장 일반적이며, 죽, 국수, 만두, 떡국 등을 주식으로 하는 상차림도 있다. 또한 손님 접대용으로 주안상, 다과상, 교자상 등이 있다. 2. 반상의 의미와 종류 반상은 밥, 국, 김치를 기본으로 하는 상차림으로, 반찬의 가짓수에 따라 3첩, 5첩, 7첩, 9첩, 12첩 등으로 구분된다. 반상은 1인용이며, 계절에 따라 다양한 반찬이 올라간다. 3. 반상의 구성과 배열 반상을 구성할 때는 영양과 맛의 균형을 고려하며, 일정한 규...2025.01.05
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19세기 이전의 부모교육에서 각 양육이론의 특징 비교2025.05.021. 코메니우스의 부모교육 코메니우스는 영유아들을 위한 부모교육에 관련한 대표적인 저서 <어머니 학교의 소식>에서 부모가 자녀에게 교육자로서 역할을 할 때, 최초 교육자임을 인지하고 그 책임을 가져야 한다고 강조했습니다. 특히 6세 미만 영유아들을 돌보고 양육하는 부모들은 하나님의 영화를 위한 삶이란 무엇인지 아이들이 인지하고 그것을 따를 수 있도록 교육해야 한다고 주장했습니다. 2. 루소의 자연주의 사상 루소의 자연주의 사상에 입각한 부모교육은 영유아 시기 가정에서 경험하는 교육이 무엇보다 중요하다고 강조했습니다. 어머니와의 관계...2025.05.02
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그리스도교의 특징과 현대 사회에 미치는 영향2025.01.241. 그리스도교의 역사적 배경 그리스도교는 1세기 초 로마 제국의 유대 지역에서 시작되었으며, 예수 그리스도의 출생과 생애, 죽음, 부활이 핵심 신앙을 형성했다. 초기 그리스도교는 로마 제국의 박해 속에서도 신앙 공동체를 형성하였고, 이후 4세기에 로마 제국의 국교로 인정받으면서 사회의 중심으로 자리 잡게 되었다. 그리스도교는 역사적으로 중세, 르네상스, 근현대에 걸쳐 사회적, 정치적, 문화적 혁신의 중심에 있었다. 2. 그리스도교의 교리 그리스도교의 교리는 주로 신약 성경에 기반을 두고 있으며, 가장 중요한 교리는 삼위일체 교리와...2025.01.24
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일본 명문 감상 6과 본문 해석 및 후리가나, 문형2025.01.121. 일본 명문 감상 이 텍스트는 일본의 명문 작품 중 하나인 「後の祭り」의 내용을 해석하고 있다. 주요 내용은 아침에 일찍 일어나 우물가에서 얼굴을 씻으러 가는 화자의 모습과, 그 과정에서 이웃들과 인사를 나누는 장면, 그리고 화자 자신의 늦잠 버릇과 그로 인한 가족들과의 갈등 등이다. 화자는 오랫동안 아침이 없는 생활을 해왔으며, 밤늦게까지 일하는 습관이 있다. 이러한 화자의 생활 모습을 통해 일본 가정의 전통적인 모습을 엿볼 수 있다. 2. 후리가나와 문형 학습 이 텍스트에는 일본어 원문과 함께 후리가나가 제공되어 있어, 일본...2025.01.12
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욥기 22장 1-302025.01.021. 죄와 심판 오늘 본문에서 욥의 친구 엘리바스는 욥이 당하는 고통과 주변 상황들을 보면서 욥이 죄인이기 때문에 이 같은 고통을 심판으로 받고 있다고 판단합니다. 엘리바스는 욥이 죄인이라고 추측하며 비난하고, 욥이 숨겨진 죄악들에 대해 하나님께서 심판하고 계시다고 말합니다. 그러면서 엘리바스는 욥에게 회개할 것을 강요하고 있습니다. 2. 고난과 위로 우리 주변에 고난 가운데 있는 사람들이 많습니다. 그들에게 우리가 할 수 있는 것은 말로 위로하기보다는 함께 있어주고 자리를 지켜주는 것입니다. 우리 주님도 우리에게 따스한 곁을 내어...2025.01.02
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보육과정의 철학적 기초에 대한 내용 정리 및 예비 보육교사의 중요 철학적 기초 고찰2025.05.141. 코메니우스의 유아관 코메니우스의 유아관은 기독교적인 색채가 강하며, 유아를 하나님의 특성인 전지성, 전능성, 자족성을 지닌 거룩한 존재로 보았다. 따라서 교육의 목적은 지성, 덕성, 신앙의 조화에 있다. 코메니우스는 유아의 발달단계를 6단계로 구분하고, 어릴 때부터의 조기교육과 어머니를 통한 교육의 중요성을 강조했다. 또한 자연의 원리에 유추한 교육을 통해 유아의 흥미와 정서를 자극하여 효율을 극대화할 수 있다고 보았다. 2. 루소의 유아관 루소는 아동을 성인과 다른 존재로 보았으며, 아동의 권리와 개성, 흥미, 자발성, 자주...2025.05.14
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[상담이론과 실제] 인본주의상담을 제3의 심리학이라고 부르는 이유를 설명하세요2025.01.241. 인본주의상담 인본주의 심리학의 대표적인 학자로는 아브라함 매슬로우와 칼 로저스를 들 수 있다. 이들은 1950년대 이후 정신분석 이론과 행동주의 이론을 배격하고 새로운 인간관을 통해 인간을 이해하려 하였다. 그 결과 새로운 제 3세력의 심리학인 인본주의 심리학을 형성하였다. 인본주의 심리학에서 주장하는 인간은 근본적으로 선하며, 존경받을 만하고, 환경조건이 적당하기만 하다면 자신들의 잠재능력을 실현할 수 있는 존재이며, 통합적 전체로 보아야 하고, 창조적 존재로 지각해야 한다고 주장하였다. 2. 인본주의상담을 '제3의 심리학'...2025.01.24
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