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학창시절 학교에서의 어려움과 학교사회복지사의 역할2025.01.161. 학창시절 학교에서의 어려움 학생들이 학교에서 겪는 어려움에는 학업문제, 학교폭력, 교우관계, 가정문제, 인터넷중독문제, 성폭력문제, 우울과 자살 등이 있다. 특히 학교폭력의 경우 따돌림, 사이버 따돌림, 집단 폭력 등 다양한 형태로 나타나고 있으며 심각한 정신적 충격을 줄 수 있다. 2. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 학생 개개인의 지적, 사회적, 정서적 욕구 해결을 돕고 학생들이 학교에서 공평한 교육기회와 성취감을 얻을 수 있도록 지원한다. 구체적으로 학생지원, 학교지원, 가족지원, 지역사회 협력 및 네트워킹 등의 활...2025.01.16
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중학생 무상교육 정책: 선별주의 vs. 보편주의2025.01.241. 교육의 형평성 확보 보편주의 무상교육은 모든 학생에게 동일한 교육 지원을 제공함으로써, 소득에 따른 교육 기회의 격차를 최소화할 수 있다. 이를 통해 학생들 간의 차별이나 소외감을 줄이고, 공정한 출발점을 제공할 수 있다. 2. 사회적 통합과 계층 이동성 촉진 보편주의 무상교육은 경제적 배경에 따른 차별을 줄이고, 학생들 간의 동등한 경쟁을 가능하게 한다. 이는 장기적으로 사회적 계층 이동성을 높이는 데 기여할 수 있다. 3. 재정적 측면의 효율성 보편주의 무상교육은 단기적인 재정 부담을 감수하더라도, 장기적으로는 사회적 비용...2025.01.24
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학교사회복지의 의의와 사례2025.01.191. 학교사회복지의 의의 학교사회복지는 학생·가족·공동체 간 기능장애 상호작용으로 인한 심리적·사회적 문제를 학생들이 예방하고 해결할 수 있는 교육환경을 제공함으로써 학교가 교육의 본질적인 목적을 달성할 수 있도록 돕는 교육기능이다. 학교사회복지사의 역할은 사회환경에서 다양한 시스템 간의 관계와 상호작용을 파악하고 개입하는 것이다. 2. 학교사회복지 사례 - 성남시 교육중심마을 '함께 크는 마을' 성남시 교육중심의 마을 프로젝트인 '함께 크는 마을'은 2012년 성남시의 자치단체 사업과 학교청소년복지상담사업, 교육복지 등이 추진되면...2025.01.19
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학교사회복지와 관련된 법안 및 조례에 대하여 정리하고 언론 등에 나온 최근 동향을 제시하시오2025.05.101. 학교사회복지 법안 국회에 발의된 학교사회복지법안은 총칙과 학교사회복지서비스의 대상 등 그리고 학교사회복지사의 배치 등 모두 3장 23조로 구성되어 있습니다. 이 법안의 주요 내용은 학생의 권리 보장, 국가 및 지방자치단체의 책무, 학교사회복지위원회 설치, 학교사회복지사 배치 등입니다. 2. 초·중등교육법 개정안 초·중등교육법 개정안의 골자는 사회복지사 2급 이상의 자격증을 가지고 전문상담 교육과정을 이수한 자가 상담전문 교사로 학교에 진출할 수 있다는 것입니다. 이는 교육현장에 사회복지사가 활동 기반을 마련한다는 점에서 의의가...2025.05.10
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지역사회 기관의 사업 예산 사례 분석2025.01.231. 교육 관련 사업 예산 지방자치단체들은 매년 교육 관련 예산을 책정하여 학교 시설 개선, 학생 복지, 방과후 프로그램 운영 등에 사용하고 있다. 서울시의 경우 2023년 예산 중 약 30%가 교육 사업에 배정되었으며, 이 예산은 주로 학교 시설 개선, ICT 인프라 확충, 장학금 지급, 특수 교육 지원 등에 사용되었다. 또한 약 500억 원이 방과후 프로그램 운영에 사용되어 학생들의 역량 강화에 기여하였다. 2. 복지 관련 사업 예산 경기도는 2023년 예산 중 약 40%를 복지 사업에 배정하였다. 이 예산은 주로 저소득층 지원...2025.01.23
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교육 격차 해소를 위한 공교육 내실 방안2025.05.161. 교육 격차 현황 우리나라 교육은 경제성장 및 산업화 과정에서 양적 성장을 거듭하였으나, 그 결과로 인해 여러 가지 문제점들이 발생하였다. 최근 들어 이러한 문제점들 중에서도 가장 심각한 문제로 부각되고 있는 것이 바로 '교육격차'라고 할 수 있다. 현재 한국사회에서의 교육격차는 매우 심각한 수준이라고 할 수 있는데, 이로 인해 계층 간 이동성 저하, 사교육비 부담 증가 등의 부정적인 영향을 미치고 있다. 2. 공교육 내실화 방안 현재 학교 현장에는 많은 문제점들이 나타나고 있다. 학생들의 인성 함양보다는 입시 위주의 수업 진행...2025.05.16
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학교(대학) 및 직장에서의 전통적인 교육방식과 문제점, 인터넷 환경에서의 변화와 온라인 교육의 방향2025.01.111. 전통적인 학교 교육의 방식과 문제점 전통적인 교육은 권위를 기초로 하고 있으며, 교사는 의심할 여지 없이 교육의 주요 주체이다. 권위의 교수법은 지시적 교수법이고, 훈련은 고의적 선택이 아니라 패턴을 열심히 이해하는 것을 의미한다. 전통적인 교육의 장점은 짧은 시간에 많은 양의 정보 전달이 가능하지만, 단점은 생각보다는 기억에 집중한다는 점이다. 이러한 훈련은 창의성과 독립성, 활동의 발달에 기여하지 않는다. 2. 인터넷 환경에서 변화된 교육의 모습 인터넷의 발달로 교육 흐름은 시·공간을 초월했다. 학생이 갖고 있는 다양한 흥...2025.01.11
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[학교사회복지론] 학교사회복지사의 역할에 대해 작성하고 12가지의 역할 중 자신이 가장 중요하게 생각하는 학교사회복지사의 역할은 무엇인지, 최근의 사회적 이슈나 자신의 생각을 뒷받침할 수 있는 근거를 들어 설명하시오.2025.01.201. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 학생들이 건강하게 성장하고 발전할 수 있도록 지원하는 중요한 역할을 담당하고 있다. 그들은 학생 상담, 가족과의 협력, 지역사회와의 연계, 위기 개입, 프로그램 개발 및 평가, 정책 제안 등 다양한 역할을 수행한다. 이러한 역할은 학생들의 전반적인 삶의 질을 향상시키고, 학업 성취도와 학교 적응을 돕는 데 초점을 맞춘다. 2. 학생 상담 및 지도 역할의 중요성 학생 상담 및 지도 역할은 학교사회복지사가 수행하는 역할 중 가장 중요하다. 최근 코로나19 팬데믹으로 인한 사회적 고립과 불안감 ...2025.01.20
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[학교사회복지] 지방자치단체지원사업2025.05.051. 학교사회복지사업 목적 학교를 다니고 있는 학생들에 대한 교육, 문화, 복지적 서비스 지원과 개인과 가족문제, 학교생활 적응과 관련된 문제(학습, 또래와 선생님과의 관계 등) 등을 가지고 있는 학생들을 대상으로 사회복지서비스를 강화하여 교육의 본질적인 목적을 달성하고 또한 학생복지를 실현하고자 함. 이를 위해 청소년 문제에 대한 예방과 학교생활 만족도 향상을 위한 다양한 학교 사회복지 프로그램의 실시로 학생들에게 교육복지를 실현할 수 있는 교육환경을 제공하고자 함. 2. 학교사회복지사업 운영방침 및 내용 학생들의 개별적 욕구와 ...2025.05.05
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틱장애 학생을 위한 교사의 지원 방안2025.05.131. 틱 장애 아동의 특성 틱 장애 아동은 뚜렷한 목적성 없이 갑작스럽고 빠르게 반복적으로 근육을 움직이는 '운동틱'과 소리를 내는 '음성틱'을 보인다. 증세가 심할 경우 복합 운동틱 또는 복합 음성틱이 발현되어 1년 이상 지속되는 '뚜렛증후군'으로 발전할 수 있다. 이러한 증상은 아동의 정서 및 신체 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 2. 틱장애 학생을 위한 교사의 지원 방안 교사는 먼저 틱 장애에 대해 이해하고, 아동의 틱 증상에 지나치게 반응하지 않으며, 같은 반 또는 학교 아동들에게 틱 장애에 대해 교육해야 한다. 또한...2025.05.13
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