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청소년복지론_청소년 개별상담의 이론과 기법, 청소년 개별상담 과정, 직접 상담2025.01.161. 청소년 개별상담의 이론과 기법 청소년 개별상담의 이론과 기법을 활용하여 청소년과의 상담을 진행하였다. 상담 과정에서 청소년의 기본적인 정보와 관찰 내용, 대화 내용 등을 기록하였다. 상담 후에는 사회복지사의 마음 상태와 아쉬웠던 부분을 정리하였다. 청소년 상담에서는 언어적 개입뿐만 아니라 놀이, 이미지, 도구 등을 활용하는 것이 효과적일 수 있다는 점을 제안하였다. 2. 청소년 개별상담 과정 청소년 개별상담 과정을 참고하여 실제 상담을 진행하였다. 상담 대상자인 청소년과의 대화를 통해 그의 가정 환경, 성격, 대인관계 등에 대...2025.01.16
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현대사회 청소년이 보이는 새로운 문화를 제시하고 특징을 설명하시오2025.05.121. 청소년문화의 중요성과 구성요소 청소년문화의 중요성에 대해서 강조하고 적극적으로 장려한 사람은 비네켄이다. 비네켄(Gustav Wyneken)은 청소년문화가 청소년의 자아 정체성을 표현하는 과정이고 예술적 생산활동으로 보기에 그들의 문화형성에 기성세대의 개입과 어떤 형태로의 강한 영향력이 행사되어서는 안 된다고 하였다. 케니스톤(Kenneth Kenistion)은 청소년문화는 과거 통념을 무비판적으로 받아들이는 것에서 해방시켜서 어린 시절 미신으로부터 벗어나 자기 느낌을 더 자유롭게 표현하도록 권위에 불합리한 예속에서 해방시키는...2025.05.12
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최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사 분석 및 학교폭력 예방법2025.04.261. 신종 학교폭력: SNS 계정 갈취 코로나19 상황에서 사이버 폭력 사례가 증가하고 있으며, 특히 대전에서 발생한 SNS 계정 갈취 사건은 학교폭력 수준을 넘어 심각한 사회적 문제로 발전하고 있다. 이를 예방하기 위해서는 아동과 청소년의 사이버 윤리 의식 강화, 학부모의 SNS 사용 통제, 제도적 문제점 개선, 사이버수사대 인력 확충, 사이버지킴이 활동 등이 필요하다. 2. 언어폭력: 학교폭력의 새로운 형태 물리적 학교폭력에 대한 규제와 처벌이 강화되면서 언어폭력이 급증하고 있다. 특히 초등학교에서 언어폭력 피해 사례가 많은 것...2025.04.26
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청소년 사이버 문화의 문제점, 청소년에게 미치는 영향, 방안을 포함하여 논하시오2025.04.281. 청소년 사이버 문화 및 문제점 청소년들은 현실 속 억제된 욕구 분출을 위해 인터넷을 활용하게 되는데, 이는 학습을 목적으로 하는 경우도 있지만 게임, 메신저, SNS, 연예인 사이트 등을 이용함으로써 실제 삶에서 충족되지 못한 욕구에 대해 인터넷 안에서 충족시킴에 따라 친구들끼리의 유대관계를 즐기는 것이라 할 수 있다. 인터넷 중독과 게임 중독은 청소년 사이버 문화의 대표적인 문제점으로, 이로 인해 청소년들은 자기 통제력을 잃고 일상생활에 지장을 받게 된다. 2. 청소년에게 미치는 영향 사이버문화가 청소년에게 미치는 영향으로 ...2025.04.28
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다문화 청소년의 특징과 개념2025.05.091. 다문화 청소년의 정의 다문화 청소년은 일반적으로 외국 가정의 자녀, 중산층 청소년, 국제결혼 가정의 자녀를 포함하는 개념으로, 2개 이상의 문화권에서 생활하고 성장하는 청소년을 말한다. 다문화가족지원법에 따르면 다문화 청소년은 국제결혼 가정의 자녀로 만 24세 미만이며, 부모 중 1명은 한국 국적의 자녀이다. 2. 다문화 청소년의 분류 다문화 청소년은 부모의 한국 국적 취득 여부에 따라 외국인 자녀와 국제결혼 가정 자녀로 분류할 수 있으며, 국내 출생에 따라 중산층 자녀와 국내 자녀로 분류할 수 있다. 3. 다문화 청소년 통계...2025.05.09
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제4차 산업혁명기의 청소년문화2025.01.021. 청소년문화의 정의와 특징 청소년문화는 청소년들의 생활 방식 전반을 의미하며, 가족, 학교, 사회, 경제적 환경 등 다양한 사회 집단과 환경과의 상호작용을 통해 형성됩니다. 청소년문화의 특징으로는 학업 중심, K-팝과 엔터테인먼트 문화, 인터넷과 SNS 활용, 학교 동아리와 대외 활동 등이 있습니다. 2. 청소년문화에 대한 학자들의 견해 청소년기는 신체적, 정신적으로 급속한 변화가 일어나는 시기이며, 청소년문화에 대한 연구는 1950년대부터 진행되어 왔습니다. 청소년문화는 계급과 관련하여 하위문화로 정의되어 왔으며, 이는 오늘날...2025.01.02
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다문화 가정 아동 및 청소년의 지역사회복지 실천 계획2025.05.081. 다문화 가정 아동 및 청소년 문제 최근 국내외에서 다문화 가정의 아동과 청소년 문제가 증가하고 있다. 이들은 언어 능력 부족, 학습 장벽, 자아정체성 혼란, 또래 관계 어려움 등의 문제를 겪고 있다. 이를 해결하기 위해 지역사회복지이론인 기능 이론과 갈등 이론을 적용하고, Popl의 지역사회복지실천 모델을 활용하여 다문화 가정 아동 및 청소년을 위한 실천 계획을 수립해야 한다. 1. 다문화 가정 아동 및 청소년 문제 다문화 가정 아동 및 청소년은 언어, 문화, 가치관의 차이로 인해 많은 어려움을 겪고 있습니다. 이들은 정체성 ...2025.05.08
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청소년문화의 개념에 대한 여러 학자의 견해2025.01.061. 청소년문화의 일반적 개념 청소년문화는 청소년세대가 공유하고 있는 생활양식 및 사고방식으로, 청소년세대는 연령집단 또는 생애단계를 의미하며 역사적 경험을 공유하고 있는 사람들의 의미를 가진다. 특정 사건에 대해 동일하게 반응하고 동일한 정체성이 체화된 집단으로서 공통된 의미지평을 공유하는 것으로 정의된다. 2. 총체적 관점에서의 청소년 문화 총체론적 관점에서 청소년 문화는 청소년들에 의해서 공유되는 생활양식의 총체이며, 청소년들이 환경에 대한 적응메커니즘으로 기능하는 것이며 세대 변화가 이루어지면서 지속적으로 학습과 축적이 이루...2025.01.06
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청소년 문화의 개념과 최근 특성2025.04.271. 청소년 문화의 개념 청소년 문화는 오늘날의 청소년 집단이 살아가는 총체적인 삶의 유형을 의미합니다. 청소년들만의 독특한 생활 양식, 가치관, 태도 등으로 구성되며, 언어, 여가 활동, 취향, 인간관계 등을 포함합니다. 2. 최근 청소년 문화의 특성 최근 청소년 문화의 특성으로는 개인주의적 성향, 자기표현 중심주의, 영상세대와 사이버 세대 등이 있습니다. 청소년들은 개인의 가치와 발전을 중요시하며, 자신의 개성과 이미지 표현에 적극적입니다. 또한 스마트폰과 같은 모바일 기기를 통해 다양한 문화를 접하고 향유하는 특성을 보입니다....2025.04.27
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다문화가정 학생의 문화다양성 현상과 사회복지 실천적/정책적 대안2025.01.261. 다문화 가족 아동 및 청소년의 개념 교육부에서는 다문화가정의 아동 및 청소년을 '다문화가정 학생'이라고 칭하고, 크게 국제결혼가정 자녀와 외국인가정 자녀를 두 가지 범주로 나눈다. 국제 결혼자녀는 다시 국내출생자녀와 중도입국자녀로 구분되며, 이주노동자와 같은 외국인 사이에 출생한 자녀는 외국인 가정자녀로 구분된다. 2. 서울지역 다문화가정 자녀의 현황 전국적으로 다문화가정학생의 수는 증가하고 있으며, 서울지역의 학생 수 역시 증가하고 있다. 2021년 서울시 교육청이 발표한 '다문화기본계획'에 따르면, 최근 7년 간 전체 학생...2025.01.26
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