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특수아 상담을 위한 5가지 원칙2025.04.261. 특수아 상담의 정의 특수아동상담은 도움이 필요한 상담전문가와 장애상담사가 직간접적인 접촉과 도움을 활용하여 문제해결, 예방, 발달, 성장을 함께하는 학습과정이라고 할 수 있다. 특수아동은 정신발달, 신체발달, 의사소통능력이 일반아동과 크게 달라 특별한 지원이 필요한 아동이다. 2. 특수아 상담의 필요성 특수아동상담의 원칙은 일반아동상담의 원칙과 근본적인 차이가 없으며, 특수아동을 위한 적절한 상담 서비스가 필요하고, 장애를 적절히 수용하기 위한 절차가 필요하며, 통합교육의 성공을 위해서는 특수아동 상담이 필요하다. 3. 특수아...2025.04.26
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대학생을 위한 예비부모교육의 활성화 방안2025.01.041. 예비부모교육 프로그램의 개발과 확대 대학 내에서 예비부모교육 프로그램을 개발하고, 이를 대학생들에게 널리 홍보하고 확대하는 것이 중요합니다. 예비부모교육 강좌는 임신, 출산, 육아, 가정관리 등과 같은 다양한 주제를 다루어야 하며, 실제 상황에서의 문제 해결과 실습을 포함해야 합니다. 미래의 부모가 될 가능성이 높은 집단으로, 예비부모교육을 통해 자신의 부모됨에 대한 인식을 높이고, 부모로서의 역할과 책임을 미리 학습할 필요가 있습니다. 2. 전문가와의 협력 대학은 지역 사회와의 협력을 통해 유능한 전문가들을 참여시키는 것이 ...2025.01.04
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상담윤리2025.04.271. 비밀보장 상담자는 내담자와 연관된 정보를 공개해서는 안 되는 의무가 있다. 비밀유지는 상담자와 내담자 간의 관계가 신뢰롭게 생산적인 관계로 유지되기 위해 중요한 역할을 한다. 내담자가 자신의 사생활을 상담자가 누설하지 않을 것이라고 신뢰하지 않는 한 진정한 상담은 일어날 수 없다. 상담자는 내담자나 보호자의 요청이 있는 경우를 제외하고 다른 사람에게 상담 내용을 공개해서는 안 된다. 2. 전문적 한계의 인식 상담자는 자신의 능력과 전문가로서의 자격 이상의 조력활동을 해서는 안 된다. 자신이 내담자에게 적절한 조력을 할 수 없을...2025.04.27
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여성주의 상담과 사회복지의 연계점 및 상생 방안2025.01.241. 여성주의 상담과 사회복지의 연계 필요성 여성주의 상담은 여성의 권리와 사회적 지위 회복에 중점을 두며, 사회복지는 모든 사람들의 인간다운 삶을 보장하는 것을 목적으로 한다. 이러한 두 분야는 목적의식에서 상호 보완적 관계를 형성할 수 있다. 특히, 여성주의 상담은 사회적 불평등을 심리적 차원에서 다루기 때문에, 이를 해결하기 위한 사회복지적 지원이 필수적이다. 2. 여성주의 상담의 사회복지적 실천에서의 역할 여성주의 상담은 사회복지 실천에서 중요한 역할을 할 수 있다. 사회복지는 개인의 문제를 해결하는 것을 넘어서서, 사회 구...2025.01.24
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예비사회복지사로서 청소년 문제와 상담, 학교사회사업에 대한 다양한 시각2025.05.101. 문제의 인식과 예방 청소년 문제를 해결하기 위해서는 먼저 문제의 존재를 인식하고, 가능한 한 조기에 예방하는 것이 중요합니다. 이를 위해 학교나 사회 단체와의 협력을 통해 청소년들의 심리적, 사회적, 학업적 어려움을 파악하고, 이를 예방할 수 있는 프로그램을 개발하고 추진하는 역할을 수행합니다. 2. 상담과 심리지원 청소년들은 자신의 어려움을 이해하고 공감해 줄 수 있는 상담사와의 만남을 통해 심리적인 지원을 받을 필요가 있습니다. 상담 기술과 이해심리학의 지식을 활용하여 청소년들과의 상담 세션을 진행하여 문제 원인을 파악하고...2025.05.10
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사회복지실습 최종보고서2025.01.121. 사회복지실습 실습생으로서 참관자로서 또는 관찰자로서 역할이 전부였고 간단한 업무를 보조하는 것 밖에는 할 것이 없었다. 하지만 기관에서 일하시는 선생님들을 보면서 아주 조금은 어떤 일을 하는지 알 수 있게 된 좋은 기회였습니다. 실습을 통해 사회복지사로서 000가족상담소에서 어떻게 행동해야 하는지를 세부적으로 배우고 체험 하였으며 많은 것들을 보고 배웠습니다. 2. 가족상담소 000가족상담소는 위기에 처한 가정의 치유와 회복을 위해 신체적, 정신적, 성적으로 고통받고 상처 입은 내담자를 위해 관련기관 연계를 통해 법률, 의료적...2025.01.12
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임상심리학자의 역할과 자질2025.01.201. 임상심리학의 역사 임상심리학의 시작은 19세기 후반 실험심리학의 발전과 함께 시작되었으며, 20세기 초반에는 정신분석학, 행동주의, 인지주의 등의 접근법이 발전하였다. 1950년대 중반 이후 정신건강 분야의 전문화와 함께 임상심리학이 크게 성장하였고, 현재는 신경과학, 디지털 기술, 문화적 다양성 등을 고려한 방향으로 발전하고 있다. 2. 임상심리사, 정신과 의사, 상담사의 차이 임상심리사는 심리학 전공 후 임상심리학 석사 또는 박사 학위를 취득하고 임상심리사 자격증을 취득하며, 심리평가와 심리치료를 수행한다. 정신과 의사는 ...2025.01.20
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학교사회 복지사의 역할2025.04.301. 교육행정가적 역할 학교사회복지사는 교육현장인 학교도 사회변화에 맞게 빠르게 변모해야 한다는 점을 인지하고, 학생들의 꿈과 미래의 다양성을 인정하며 그 꿈을 펼칠 수 있도록 어느 학교든 어느 학년이든 보다 빠른 직업선택의 길을 열어줄 수 있는 최선의 정책을 제시해야 한다. 학교에서는 그 정책에 따라 학생들을 지도하고 지원해야 한다. 2. 지역사회 연계자적 역할 학생들의 꿈이 진학이 아니라면 그 꿈에 맞는 지역사회 자원을 발굴하여 학생을 지원해야 한다. 지역별로 자리잡고 있는 기업들과 연계하여 기업이 필요로 하는 기술을 학생들이 ...2025.04.30
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특수아 상담을 하는 상담자의 자질2025.01.171. 특수아 상담자의 전문적 자질 특수아 상담자는 일반 아동에 대한 심리학적, 교육학적 배경지식을 필요로 하며, 상담에 대한 전문지식과 특수아에 대한 전문지식을 갖추어야 한다. 또한 적절한 수련과 감독 및 평가를 통한 체계적인 훈련과정이 필요하다. 2. 특수아 상담자의 인간적 자질 특수아를 편견 없이 긍정적으로 이해하고 수용할 수 있는 인성, 내담자의 반응에 대한 예민성, 객관성, 성숙, 자기 일에 대한 만족감, 책임감 등의 자질이 필요하다. 또한 정신건강상태가 건강하고 정서적으로 안정되어야 하며, 특수아를 도와줄 수 있는 적극성과...2025.01.17
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상담과 치료의 차이와 현대사회에서의 상담의 중요성2025.01.201. 상담의 정의 상담은 보다 개념적으로 심리적인 지원을 통하여 개인이 자기 내면을 들여다보고, 문제를 해결하도록 돕는 과정이다. 상담은 주로 일상적인 스트레스, 대인관계 문제, 자아 인식 같은 문제를 다루며, 개인이나 집단의 심리적 고통을 해결하고 싶어하는 경우에 이루어진다. 2. 치료의 정의 치료는 질병, 정신적, 신체적 문제 또는 장애를 치유하거나 증상을 완화시키기 위해 특정 방법이나 절차를 이용하여 개입하는 과정을 의미한다. 치료는 주로 정신질환, 중증의 정서적 문제, 정신건강 상태 등을 다루며, 의료 전문가인 심리치료사나 ...2025.01.20
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