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경영전략 수립을 위한 전략 과제 도출에 대한 질문2025.01.171. SWOT 분석을 통한 전략 도출 SWOT 분석은 기업의 내부 환경(강점, 약점)과 외부 환경(기회, 위협)을 분석하여 전략을 도출하는 방법입니다. S/O 전략은 강점을 활용하여 기회를 살리는 전략이고, W/O 전략은 약점을 보완하여 기회를 살리는 전략입니다. S/T 전략은 강점을 활용하여 위협을 피하는 전략이고, W/T 전략은 약점을 보완하여 위협을 극복하는 전략입니다. 2. 개인의 SWOT 분석 개인의 SWOT 분석을 통해 강점, 약점, 기회, 위협 요인을 파악할 수 있습니다. 이를 바탕으로 4가지 전략을 수립할 수 있으며,...2025.01.17
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클라이언트의 약점을 대할 때 병리관점과 강점관점은 어떠한 차이가 있는지2025.04.281. 강점관점 강점관점은 클라이언트의 문제에 관심을 갖기보다는 문제의 해결책을 찾는 데 중점을 두고 클라이언트의 장점을 강화하고 클라이언트가 가능한 모든 자원을 활용해 역량을 실현할 수 있도록 지원하는 모델입니다. 강점관점은 클라이언트의 인적 재능, 자원, 소망, 포용성, 기능, 능력 등 다양한 자결권을 중시하며 클라이언트의 가치와 존엄을 증진·강화하는 것을 목표로 합니다. 2. 병리관점 병리학적 관점은 클라이언트를 유증상자로 정의하고 전문가의 진단에 따라 문제 치료에 전념하는 것을 말합니다. 병리학적 관점은 질병의 진단 증상을 중...2025.04.28
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자신의 인간관계 성향 분석과 강점 및 약점 극복 방안2025.01.191. 인간관계 성향 분석 자기 분석, 성격 검사, 타인 평가 등 다양한 방법을 통해 자신의 인간관계 성향을 분석하였다. 공감 능력, 커뮤니케이션 능력, 헌신과 책임감이 강점으로 나타났으며, 자기주장 부족, 과도한 책임감, 감정 표현의 어려움이 약점으로 파악되었다. 2. 강점 강화 방안 공감 능력 강화를 위해 공감 훈련 프로그램 참여, 감정 일기 작성 등을 제안하였다. 커뮤니케이션 능력 강화를 위해 발표 연습, 토론 참여, 글쓰기 연습 등을 제안하였다. 헌신과 책임감 강화를 위해 자기 관리, 효율적인 시간 관리, 협력 강화 등을 제안...2025.01.19
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자신의 인간관계성향 분석과 강점 강화 및 약점 극복 방안2025.01.221. 인간관계 성향 분석 본인의 인간관계 성향을 그레이브즈의 가치관 유형, 칼융의 성격유형, MBTI 성격유형 등 다양한 프레임워크를 통해 분석하였다. 이를 통해 공감 능력, 창의성, 성장에 대한 헌신 등의 강점과 갈등 회피, 과잉 이상주의, 관계에서의 경계 설정 어려움 등의 약점을 파악하였다. 2. 강점 강화 방안 강점을 더욱 강화하기 위해 적극적인 경청 기술 연습, 정기적인 자기성찰 훈련, 감성 지능 향상 워크숍 참여 등을 제안하였다. 또한 새로운 경험과 아이디어를 지속적으로 탐색하고, 자기개발 및 상담을 통해 개인 성장을 촉진...2025.01.22
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사회복지실천기술론_사회복지실천 모델 중 중요하다고 생각하는 모델 2개를 선택하여 서로 비교 설명하시오.2025.05.121. 사회복지실천 사회복지실천은 사회복지사가 사회적인 안녕상태를 이루기 위해서 필요한 구체적인 서비스를 그러한 서비스가 요구되는 현장에서 실제 실천으로 옮기는 작업에 해당한다. 사회복지 실천은 일반적으로 미시적, 중간적, 거시적 수준으로 구분된다. 2. 해결중심 모델 해결중심모델은 인간에 관련한 긍정적인 철학을 기반으로 하여 클라이언트가 이미 사전에 자신의 문제를 해결할 수 있는 능력이 있다는 것을 기본적인 전제로 문제의 원인보다는 오히려 해결책 자체에 초점을 맞추고 인간의 장점과 강점 그리고 건강한 특성과 과거 성공경험 등과 같이...2025.05.12
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청소년들의 잠재능력 개발을 위한 '강점관점' 적용 방안2025.05.111. 청소년들의 잠재능력 개발을 위한 '강점관점' 청소년들의 잠재능력을 개발하기 위해 가정이나 학교 등 실생활에서 '강점관점'을 적용하는 방법에 대해 설명합니다. '강점관점'은 개인의 능력과 잠재능력을 발견하고 강화하기 위해 그들의 강점과 긍정적인 특성에 주목하는 접근법입니다. 학교에서는 학생들의 다양한 장점과 흥미를 발견하고 존중하는 환경을 조성하고, 성공적인 모델을 제공하며, 피드백과 평가를 통해 학생들의 성장을 지원합니다. 가정에서는 자녀들의 관심사와 재능을 알아차리고 지원하며, 자녀들과의 소통과 상호작용을 통해 자녀들의 강점...2025.05.11
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사회복지사로서 클라이언트를 강점 관점에서 바라보는 긍정적 효과2025.05.151. 자부심과 자신감 증가 강점 관점에서 클라이언트를 바라볼 때, 그들의 능력과 역량을 인정하고 인식한다. 이는 클라이언트에게 자부심과 자신감을 부여하며, 내가 할 수 있다라는 확신을 가지게 한다. 이러한 긍정적 감정은 자신을 더 존중하고 긍정적으로 자아를 정의하는 데 도움이 된다. 2. 자기효능감 강화 자기 효능감은 자신의 능력을 어떻게 평가하고 믿느냐에 관한 것을 의미한다. 강점을 강조하는 접근은 클라이언트가 자기효능감을 높이는 데 도움을 준다. 자기효능감이 높으면 어려운 과제에 대한 도전과 극복 능력이 향상되며, 이는 긍정적인...2025.05.15
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지역사회복지론 - 결핍, 임파워먼트, 강점관점에 대한 이해2025.01.101. 결핍관점 결핍 관점은 지역사회의 부족한 부분이나 결핍 요소에 중점을 두는 접근법입니다. 이 관점은 전문가들이 지역사회의 문제와 욕구를 우선적으로 해결하려는 노력을 필요로 하며, 외부 전문가의 개입이 필수적이라고 여깁니다. 하지만 이 관점은 지역사회를 단순 서비스 대상으로 인식하고, 부족한 것을 채우는 일에만 집중함으로써 지역사회의 근본적인 변화나 발전에 관심을 두기 어렵게 만듭니다. 또한, 지역사회의 내재적 강점과 자원을 제대로 인지하지 못하며 외부 의존성을 높일 수 있습니다. 2. 강점관점 강점 관점은 지역사회, 가정, 개인...2025.01.10
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교육심리학_4주 1강에서 가드너의 다중지능이론에 대해 학습했습니다2025.01.181. 다중지능이론 다중지능이론은 인간의 지적 능력을 다양하게 바라보는 시각으로, 인간의 다양한 능력을 제대로 평가하고 계발시키고자 하는 노력입니다. 이 이론은 1970년대 말부터 학문적으로 체계화되기 시작했으며, IQ 및 EQ의 개념을 아우르고 단점을 극복하는 지능 이론입니다. 가드너 교수는 지능을 '한 문화권 혹은 여러 문화권에서 가치있게 인정되는 문제를 해결하고 산물을 창조하는 능력'이라고 정의하고, 인간에게는 9개의 다양한 지능이 있다고 주장합니다. 2. 강점지능과 약점지능 나의 강점지능은 인간친화지능입니다. 이 능력이 뛰어나...2025.01.18
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사례관리에서 병리적 관점과 강점 관점의 비교 및 사회복지 실천기술론에서의 필요성2025.05.091. 사례관리에서 병리적 관점과 강점 관점 비교 사례관리에서 병리적 관점은 클라이언트를 문제를 가진 자로 규정하고 개입의 초점을 문제에 두는 반면, 강점 관점은 클라이언트를 독특한 존재로 인식하고 개입의 초점을 클라이언트의 강점과 가능성에 둔다. 병리적 관점은 사회복지사가 클라이언트를 회의적, 부정적으로 인식하지만, 강점 관점은 클라이언트를 긍정적, 희망적으로 인식한다. 2. 사회복지 실천기술론에서 사례관리의 필요성 클라이언트의 욕구가 갈수록 복잡해지면서 기존의 일률적인 개입 방식으로는 클라이언트의 욕구를 충족시키기 어려워졌다. 사...2025.05.09
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