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개혁확산이론의 발전 경향과 핵심 사항들을 정리하고 로저스의 채택자 유형을 참조하여 학생의 휴대폰 사용 경향 분석2025.01.251. 개혁확산이론의 발전 경향 개혁확산이론은 1962년 에버렛 로저스에 의해 처음 제시되었으며, 이후 다양한 학문 분야에서 적용되며 발전해왔다. 초기에는 농업과 의학 분야에서 주로 사용되었지만, 현재는 정보통신, 교육, 마케팅 등 다양한 분야에서도 활용되고 있다. 이 이론은 혁신의 속성과 수용자의 사회적 특성에 대한 이해를 통해 혁신의 확산 과정을 설명한다. 2. 개혁확산이론의 핵심 사항 개혁확산이론은 네 가지 주요 요소로 구성된다. 첫째는 혁신, 둘째는 커뮤니케이션 채널, 셋째는 시간, 넷째는 사회적 체계이다. 이 네 가지 요소는...2025.01.25
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만성질환자의 건강행동 변화를 위한 교육안 설계2025.01.041. 건강행동이론 건강행동이론은 불건강한 상태에서 건강한 상태로 행동 변화를 유도하는 이론입니다. 건강교육을 통해 건강행동에 도움이 되는 요인을 이해하고, 대상자에 맞는 적절한 교육 프로그램을 설계할 수 있습니다. 본 교육안에서는 변화단계모형(범이론적 모형)을 적용하여 만성질환자의 건강행동 변화를 유도하고자 합니다. 2. 만성질환자의 건강행동 변화 만성질환자의 경우 금주, 금연, 신체활동, 건강한 식습관 등의 건강행동 변화가 필요합니다. 본 교육안에서는 가상의 42세 기혼 여성을 대상으로 변화단계모형을 적용하여 계획 이전 단계부터 ...2025.01.04
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인지심리학) 게슈탈트 법칙의 원리와 기억 모형, 망각 이론 및 활용2025.05.021. 게슈탈트 법칙 게슈탈트 심리학은 전체의 중요성을 강조하는 심리학의 한 학파로, 지각이 단순히 감각 정보를 합산한 결과가 아니라 마음이 감각 정보를 의미 있는 패턴이나 전체로 능동적으로 구성하는 것이라고 믿었다. 게슈탈트 심리학자들은 프라그난츠의 법칙, 유사성의 법칙, 근접의 법칙, 폐쇄의 법칙, 연속성의 법칙, 피규어-그라운드의 법칙, 공동운명의 법칙 등 지각적 조직의 몇 가지 법칙이나 원칙을 확인했다. 2. 기억 모형 비교 기억 저장소 모델은 정보가 감각 기억, 단기 기억, 장기 기억의 순서로 전달되는 수동적인 과정으로 보지...2025.05.02
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조직에서 동기부여에 대한 관심의 필요성과 공정성이론이 자신에게 어떠한 면에서 더욱 절실하게 적용되어야 하는지를 논리적으로 제시2025.04.271. 동기부여의 중요성 동기부여는 개인이 추구하는 목표를 달성하기 위해 노력할 수 있도록 하는 과정으로, 개인차가 크게 작용하기 때문에 개인차에 대한 이해가 중요하다. 더 높은 성과를 위해서는 개인의 능력과 열의가 중요하며, 효과적인 조직관리를 위해 동기부여이론에 대한 이해가 필요하다. 2. 공정성 이론 1960년대 J.S. 아담스의 공정성 이론은 조직 내 개인과 조직 간 교환관계에서의 공정성 문제와 불공정성 지각 시 나타날 수 있는 개인의 행동유형에 대해 제시했다. 개인은 자신의 투입 대비 보상의 비율을 타인과 비교하여 공정성을 ...2025.04.27
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프로이트의 정신분석이론의 핵심내용과 사회복지실천에의 적용2025.05.121. 프로이트의 정신분석이론 프로이트의 정신분석이론은 인간의 성격이 의식뿐만 아니라 무의식과 전의식으로 구성되어 있다고 설명합니다. 무의식에 억압된 감정, 기억, 충동 등이 인간의 성격을 결정하는 중요한 요소라고 보았습니다. 성격의 구조는 원초아, 자아, 초자아로 이루어져 있습니다. 사회복지실천에서는 자유연상, 해석, 전이 분석, 저항 분석, 꿈 분석, 훈습 등의 기법을 통해 클라이언트의 무의식적 갈등을 해결하고자 합니다. 2. 로저스의 현상학 이론 로저스의 현상학 이론은 인간이 스스로를 유지하고 보호하며 능력을 개발할 수 있는 선...2025.05.12
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동기유발이론 중 브롬의 기대이론과 아담스의 공정성이론을 어떻게 인간관계에 적용할 수 있을지 논하시오2025.01.291. 브롬의 기대이론 브롬의 기대이론은 동기부여의 본질을 세 가지 핵심 요소인 기대(expectancy), 수단성(instrumentality), 유인가(valence)를 통해 설명한다. 이 이론은 사람들이 행동을 선택할 때, 그 행동이 자신에게 가져올 결과와 그 결과의 가치를 평가한다고 본다. 이를 통해 행동과 동기 사이의 관계를 체계적으로 이해할 수 있다. 2. 아담스의 공정성이론 아담스의 공정성이론은 사람들이 자신이 투자한 노력과 얻은 보상을 다른 사람과 비교하면서, 이를 바탕으로 동기부여를 결정한다고 설명한다. 이는 인간관계...2025.01.29
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벡과 로저스의 성격이론에 대한 비교설명2025.05.121. 아론 벡의 인지적 성격이론 아론 벡의 인지적 성격이론은 개개인의 정서와 행동은 자신과 주변 환경을 해석하는 인지 방식에 의해서 결정된다고 하는 인지 모델에 기초한다. 벡은 인지가 위계적 구조를 가진 것으로 전제하고 인지적 구조는 자각가능성과 안정성에서 다른 여러 사고와 심상으로 구성된다. 자각하기 쉬운 인지는 의도적 사고로 의식선상에 나타나며, 자각하기 어려운 의지의 수준은 자동적사고, 중간신념, 핵심신념으로 알 수 있다. 벡은 우울증을 개인이 자기 자신, 타인, 세상, 과거와 미래에 대해서 부정적으로 왜곡해서 발생하는 인지의...2025.05.12
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간호관리학2 간호관리 리더십-좋은 점수 받음2025.05.121. 동기부여 이론 동기부여 이론은 무엇이 동기부여를 하는지, 동기부여의 대상이 되는 인간의 욕구가 무엇인지 밝히려는 내용이론과 동기부여가 어떻게 일어나는지, 동기부여의 인지적 과정을 밝히려는 과정 이론으로 나누어진다. 내용이론에는 욕구 단계 이론, ERG 이론, 성취동기 이론, 동기-위생 이론(2요인 이론), X 이론과 Y 이론이 있고, 과정 이론에는 기대 이론, 공정성 이론, 목표설정 이론, 강화 이론이 있다. 2. 기대이론 기대이론은 브룸(Vroom)이 개발한 동기부여 이론으로, 인간의 행동은 쾌락을 최대화하고 고통을 최소화하...2025.05.12
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행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론에 대한 비교분석 및 학습에서의 적용과 효과2025.05.101. 행동주의 학습이론 행동주의 학습이론은 인간의 경험과 연습의 끝에 학습이 일어나는데, 이 행동의 변화가 일어나게 되는 과정에 대해서 설명하는 이론이다. 학습은 자극과 반응이 서로 연합해서 정의되며, 모든 반응의 종류가 자극을 통해서 유발되고 이러한 반응과 자극이 서로 유기적으로 순환하는 과정이 경험으로 쌓이게 되면 자극과 반응 간의 관계가 변화하게 된다. 행동주의자들은 인간의 행동이 사회의 생활환경으로부터 제공되는 강화의 형태 및 빈도에 따라 결정된다고 본다. 2. 인지주의 학습이론 인지주의 학습이론의 기본가정은 인간과 동물의 ...2025.05.10
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내적 시간 모형(internal clock model) 국외 논문 요약 발표자료(PPT)2025.01.181. 내적 시간 모형(internal clock model) 내적 시간 모형은 시간 지각에 대한 이론으로, 시간 지각이 주의력, 각성 수준, 감정 등의 요인에 따라 달라진다고 설명합니다. 주의력이 높을수록 시간이 빨리 가는 것처럼 느껴지고, 각성 수준이 높을수록 시간이 빨리 가는 것처럼 느껴집니다. 또한 부정적인 감정 자극에 노출되면 시간이 빨리 가는 것처럼 느껴지지만, 긍정적인 감정 자극에 노출되면 시간이 느리게 가는 것처럼 느껴집니다. 2. ADHD와 시간 지각 ADHD 환자들은 시간 지각 능력이 저하되어 있어 시간이 빨리 가는...2025.01.18
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