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대상관계 이론2025.05.021. 대상의 개념 프로이드 이론에서의 대상(object)은 개인이 자신의 본능적 욕구를 충족시키기 위해 선택하는 사람 또는 사물이며, 리비도 충동의 목표이다. 대상관계이론에서는 한 사람에게 대상 리비도를 공급하는 상대방을 의미하며, 일반적으로 어머니로 대표되는 양육자가 최초의 대상이 된다. 2. 대상관계의 개념 대상관계는 자아 기능의 한 측면으로, 개인이 외부세계 사람들과 관계를 맺는 기본 방식을 결정하는 정신내적 구조이다. 실제의 사람보다도 내면화된 사람의 표상을 의미한다. 3. 대상관계의 구성체계 대상관계 이론에서는 대상표상, ...2025.05.02
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성격평가의 방법을 설명하시오2025.05.131. 성격평가의 정의 성격평가란 한 개인이 사회생활을 수행함에 있어 나타날 수 있는 반응 또는 타인과 관계하는 방식, 자신에 대하여 가지고 있는 관점, 스트레스에 대처하는 방법, 상황에 적응하는 능력 등 전반적인 성격 특성 또는 정서상태를 심층적으로 평가하는 것을 의미한다. 2. 성격평가의 유형 및 측정방법 성격평가의 유형에는 심리검사법, 면담법, 행동평가법이 있다. 심리검사법은 사고, 행위, 감정을 표준화하여 비교하는 방법이며, 면담법은 구조적 면담과 비구조적 면담으로 나뉜다. 행동평가법은 개인의 반응과 행동에 중점을 두는 평가 ...2025.05.13
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심리검사 지능평가2025.05.141. 지능평가 임상 장면에서 지능평가를 시행하는 목적은 1) 개인의 지적인 능력 수준을 평가하고자 함, 2) 개인의 인지적, 지적 기능의 특성을 파악하려고 함, 3) 지능검사 결과를 기초로 하여 임상적 진단을 명료화하고자 함, 4) 기질적 뇌손상 유무, 뇌손상으로 인한 인지적 손상을 평가하고자 함, 5) 치료 계획을 세우는 과정에서 지능평가를 통하여 합리적인 치료 목표를 설정하고자 함. 2. 지능의 이론 지능에 대한 다양한 이론들이 제시되었는데, Spearman의 이요인설, Thorndike의 특수능력설, Thurstone의 다요인...2025.05.14
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대인관계의 심리학: 존 볼비의 애착유형과 성인기 대인관계 패턴2025.04.291. 전 애착 단계 전 애착 단계는 생후 2개월 동안 아이가 울음이나 웃음 같은 애착 신호를 습득하는 단계로, 이때 아이는 애착 대상이 누구인지 크게 신경 쓰지 않고 단순히 애착 대상의 접근을 유도하는 데에만 집중합니다. 성인에게 적용하면 안정적인 애착 관계를 형성한 두 사람이 서로에 대해 긍정적으로 생각하고 친밀함과 독립성을 잘 조절하는 단계입니다. 2. 차별화 애착단계 차별화 애착단계는 생후 7개월 무렵 아이가 사람을 구별해 인식하기 시작하는 단계입니다. 이 때문에 부모 같은 낯익은 애착 대상에게 더 활발히 반응을 보이게 됩니다...2025.04.29
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청소년 정신병리와 치료2024.12.311. 청소년 시기의 어려움 청소년 시기에는 학업 스트레스, 학교생활 적응, 진로 고민 등 다양한 어려움을 겪게 됩니다. 이로 인해 자존감 하락, 무기력증 등의 부정적인 변화가 나타날 수 있습니다. 청소년기는 신체적, 정신적으로 불안정한 시기이므로 이 시기의 건강은 학업 성취, 진로 등에 큰 영향을 미칩니다. 2. 무기력의 원인 청소년기에 겪는 무기력의 주요 원인은 학습 환경의 변화로 인한 심리적 부담감, 성적 부진에 따른 자신감 하락, 부모의 기대에 부응하지 못한 데 따른 불안감 등입니다. 이러한 요인들이 복합적으로 작용하여 무기력...2024.12.31
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심리검사 Rorschach test2025.05.141. Rorschach Test Rorschach Test는 현재 임상 실제에서 가장 널리 사용되는 대표적인 투사적 검사입니다. 이 검사는 개인의 성격의 여러 가지 차원들, 즉 인지, 정서, 자기상, 대인관계 등에 대한 종합적이고 다각적인 정보를 제공합니다. 하지만 검사의 신뢰도나 타당도에 대한 논의가 많고, 실시나 해석 과정에서 임상가의 주관이나 편향이 개입될 가능성이 있어 결과가 달라지거나 오도될 수 있다는 문제점도 있습니다. 2. Rorschach 검사의 역사 Rorschach는 1911년 Munsterlingen 병원 정신과...2025.05.14
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정신간호학) 이상행동 양상2025.04.281. Disorders of behavior/activity 이상행동의 양상에는 행동 증가(정신운동항진), 행동 감퇴(정신운동지연), 강경증(catalepsy), 기행증상(mannerism), 상동증(stereotype), 자동증(automatism), 거부증(negativism), 강박행동(compulsion), 충동적 행동(impulsion) 등이 있다. 이러한 이상행동은 양극성 장애, 조현병, 강박성 장애 등의 정신질환에서 나타날 수 있다. 2. Disorders of perception 이상지각에는 착각(illusion), ...2025.04.28
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영화'뷰티풀마인드' 정신이상행동 분석과 조현병 문헌고찰2025.04.301. 정신증 정신증은 지적, 정서적, 행동적 장애가 다각도로 혼합되어 현실관계와 장애를 나타내는 정신증적 반응군입니다. 개인의 사고, 언어, 감정, 사회적 행동, 현실인지 능력을 황폐화시키는 질환으로, 단일 원인에 의한 동질적 질환이 아니라 유전적 소인, 생화학적 기능부전, 신체적인 요인과 심리사회적 스트레스에 의해 발생하고, 다양한 증상을 갖는 증후군 또는 질병 과정입니다. 2. 조현병 발달과정 조현병의 발달과정은 다음과 같습니다. 발병전기에는 사회적 부적응 또는 위축, 과민, 모순된 사고와 행동, 조용하고 수동적이며 내성적인 모...2025.04.30
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조현병 정신간호 사례2025.01.051. 조현병 정의 조현병은 1908년 스위스 정신과 의사 블로일러에 의해 처음 소개된 용어로, 그리스어 'shizo(분열)'와 'phren(마음)'에서 유래했습니다. 조현병은 망상, 환청, 와해된 언어, 정서적 둔감 등의 증상과 더불어 사회적 기능에 장애를 일으키는 질환입니다. 발병기간이 1개월 이상 6개월 이하인 경우 조현병으로 진단되며, 1개월 이내인 경우 단기 정신병적 장애, 6개월 이상인 경우 조현병으로 진단됩니다. 2. 조현병의 원인 조현병의 원인은 생물학적 요인과 심리사회적 요인으로 나눌 수 있습니다. 생물학적 요인에는 ...2025.01.05
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DSM-5의 특징과 DSM-IV와의 차이점2025.04.271. DSM-IV와 DSM-5의 차이점 DSM-5는 DSM-IV와 비교하여 다음과 같은 차이점이 있다. 첫째, 자폐증과 관련된 장애들을 자폐스펙트럼장애로 통합하였다. 둘째, 소아양극성장애를 분열적기분조절장애로 변경하였다. 셋째, 주의력 결핍 과잉 행동 장애의 증상 발현 시기를 12세 이전에서 7세 이전으로 완화하였다. 넷째, 사별 제외 조항을 삭제하여 주요 우울증 진단 기준을 완화하였다. 다섯째, 경도신경인지장애를 새로운 진단 분류에 포함시켰다. 2. DSM-5의 특징 DSM-5의 주요 특징은 다음과 같다. 첫째, 정신지체라는 용어...2025.04.27
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