총 1,472개
-
알타이어족 언어들의 공통적 특징2025.01.091. 알타이어족 언어 소개 알타이어족 언어는 '투르크어, 몽고어, 만주 - 퉁구스어의 세 어군으로 구성된 어족'으로, 한국어와 일본어도 알타이어족 언어에 포함된다. 알타이어족 언어를 사용하는 민족들은 아시아, 중국, 시베리아, 몽골, 터키, 중동 및 발칸 반도 등 여러 지역에 분포되어 있으며 그 수는 1억을 넘었다. 2. 알타이어족 언어에 속하는 한국어 한국어가 알타이어족과 친족 관계에 있다는 주장이 나타났는데, 이는 한국어가 어순이 자유롭다는 점에서 교착어와 비슷한 특징이 있기 때문이다. 이러한 교착어의 공통점을 토대로 알타이어족...2025.01.09
-
21세기 국어학의 방향2025.04.281. 민족어, 디지털어, 세계어 정보화사회와 세계화 시대에 국어는 민족어, 디지털어, 세계어로 발전할 수 있다. 민족어로서 국어는 지역 방언이 표준어로 대체되어 그 역할을 잃을 수 있으며, 디지털화 또는 다국어화될 수 있다. 또한 세계어로 발전할 가능성도 크다. 2. 순수언어학과 응용언어학 과거에는 순수언어학 위주였지만 현재는 순수언어학과 응용언어학의 비중이 대등하다. 응용언어학에 대한 관심과 발전이 커지고 있으며, 분야 간 공동연구가 활발해지고 있다. 언어 연구의 목표도 이론 중심에서 기능 중심으로 바뀌고 있다. 3. 국어학의 5...2025.04.28
-
다의어와 동음어의 활용 사례 및 의미 분석2025.01.211. 다의어의 활용 사례 다의어는 하나의 단어가 여러 가지 의미를 가지는 것을 의미하며, 이러한 특성은 광고나 신문 기사에서 주로 활용되어 독자나 시청자에게 의외의 재미를 제공하고 메시지를 효과적으로 전달한다. 예를 들어 '사과'라는 단어는 과일로서의 사과일 수도 있고, 잘못에 대한 사과일 수도 있다. 표준국어대사전과 고려대한국어대사전에서는 이러한 다의어의 의미를 정의하고 있으며, 고려대한국어대사전이 좀 더 현대적이고 구체적인 예시를 통해 다양한 맥락에서의 의미 차이를 명확히 설명하고 있다. 2. 동음어의 활용 사례 동음어는 발음이...2025.01.21
-
국어국문4 우리말의역사 국어사의 연구 방법2025.01.251. 국어사의 연구 방법 국어가 어떻게, 그리고 왜 변화하는가를 밝히기 위한 대표적인 연구방법으로는 크게 문헌자료의 연구, 비교방법, 내적재구, 방언의 연구 4가지로 볼 수 있다. 문헌자료의 연구방법은 옛 문헌자료를 통해 국어의 변천과정과 역사를 연구하는 방법이다. 비교방법은 문헌자료 연구의 한계를 극복하기 위해 비교를 통해 국어를 연구하는 방법이다. 내적 재구 연구방법은 언어 또는 단어의 자체 형태에 기반하여 과거 또는 이전의 변형과정을 추론하는 방법이다. 방언의 연구 방법은 각 지역의 방언들을 연구하고 이를 중앙방언과 비교해보는...2025.01.25
-
각종 사전에서 새롭게 찾아 본 언어 정보는 어떤 것이 있는지 소개해 보십시오2025.01.191. 국어 사전에서의 어원 정보 국어 사전이 언어 사전으로서의 성격을 갖추고 있음을 보여줄 수 있는 부분이 어원 정보이다. 영국의 'Oxford English Dictionary(O.E.D.)'와 같은 사전은 표제어의 어원을 문헌상 확인되는 데까지 소급하여 제시하고 있다. 그러나 국어 사전의 경우 사료(史料)의 부족으로 인해 어려움이 있다. 대사전에서는 단어의 최초형과 분석, 어형 변화 과정 등을 보여주는 것이 좋다. 2. 어원 사전에 대한 연구 어원 사전은 고유어, 외래어, 한자어 등의 어원적 구조와 형태적 변화 등을 제시한다. ...2025.01.19
-
한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 한 미래 교재 예측2025.01.031. 한국어 교수법의 흐름 한국어 교육에서 교수법의 흐름은 문법번역식 교수법, 청각구두식 교수법, 의사소통적 접근법, 과제 기반 언어 교수 등으로 발전해왔다. 문법번역식 교수법은 문법 규칙과 어휘 교육을 통한 문어 능력 배양을 목표로 했고, 청각구두식 교수법은 정확한 형태와 구조, 발음 교육에 초점을 맞췄다. 의사소통적 접근법은 실제 의사소통 상황에서의 언어 사용 능력 배양을 중시했으며, 과제 기반 언어 교수는 의사소통 과제를 통한 자연스러운 언어 습득을 추구했다. 2. 한국어 교재 개발의 역사 한국어 교재 개발의 역사는 크게 4단...2025.01.03
-
한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측2025.01.191. 한국어 교수법의 흐름 한국어 교수법의 역사적 흐름을 살펴보면, 초기에는 어휘 중심의 전통적인 교재에서 벗어나 문법과 회화 중심의 교재가 편찬되었다. 이후 체계적인 문법 기술과 교재 체제가 안정되었고, 다양한 목적(선교, 정책 등)으로 교재가 편찬되었다. 1946년 이후에는 한국인에 의한 교재 발간이 이루어졌고, 문법, 회화 외에 연습, 활용 등이 포함되었다. 1989년 이후에는 의사소통 교수법을 활용한 통합기능 교재가 발간되었고, 문화적 측면도 고려되었다. 2000년 이후에는 정부 주도의 대규모 교재 편찬, 다양한 언어권 교재...2025.01.19
-
선지서를 어떻게 해석할 것인가2025.01.041. 성경 해석학 성경 해석학은 '성경'과 '해석학'이라는 두 단어의 합성어입니다. 성경은 살아있는 하나님의 말씀이 인간의 구체적인 상황 속에서 인간의 언어로 기록된 책입니다. 해석학이란 영어로 'Hermeneutics'이며, '번역하다', '설명하다'는 뜻의 헬라어 'hermeneuo'에서 파생된 말입니다. 성경 해석에는 저자, 독자, 신학이라는 세 가지 기준이 중요합니다. 이 세 가지는 균형과 조화를 이루어야 합니다. 2. 선지서 해석의 요소 선지서를 해석할 때에는 역사적 배경, 문화적 배경, 문학적 요소, 선지서의 정경으로서의...2025.01.04
-
아이들은 인종과 탄생 지역에 상관없이 동일한 언어 습득 능력을 보여준다. 만약 모든 인간이 동일한 언어를 구사한다면 인류의 발전에 유익한 일인지 본인의 의견을 설명하시오.2025.05.051. 언어의 의미 언어는 형식인 '말소리(음성)'와 내용인 '의미'의 결합으로 이루어져 있다. 의미에 대해 여러 가지 견해가 있으나 지시설과 개념설을 살펴보았다. 지시설은 언어의 청각영상(말소리)이 실제적으로 가리키는 구체적인 '지시대상'으로 낱말의 의미를 사물 그 자체와 동일시하는 관점이다. 개념설은 언어의 의미가 그 언어가 가리키는 구체적인 대상물이 아니라 '개념'이라는 관점이다. 2. 언어의 기능 언어는 사회생활을 영위하여 문명을 발달시켜 온 데 크게 의존해 왔다. 음성언어와 문자언어는 다소 그 기능을 달리한다. 음성언어는 입...2025.05.05
-
언어의 기원과 언어의 특성에 대한 고찰2025.04.301. 언어의 기원 언어의 기원에 대해서는 여러 가지 이론들이 있지만, 아직 합의된 견해는 없다. 'bow-wow', 'poo-poo', '딩동', '요헤호' 등의 이론들이 제시되었으며, 언어가 이러한 요소들의 조합을 통해 진화했을 수 있다는 견해도 있다. 언어의 기원에 대한 정확한 답은 아직 밝혀지지 않았지만, 인간의 지성 발달과 발성 기관의 변화가 언어 발생에 중요한 역할을 했을 것으로 보인다. 2. 언어의 특성 언어는 생각을 표현하고 의미를 전달하는 상징적 의사소통 체계이다. 언어는 문법 규칙에 따라 단어들이 결합되어 구문과 문...2025.04.30
10 / 148
