총 145개
-
정신간호학 영화감상문 (템플 그랜딘)2025.05.151. 아동 및 청소년 정신건강문제의 행동 특성 템플 그랜딘은 자폐 스펙트럼 장애로 어릴적 사회적 기술의 장애, 말하기 및 언어 장애, 제한적이고 고착된 관심사와 반복적으로 되풀이 하는 행동등을 보였다. 2. 칼락교수의 대상자 성장 촉진 요소 다양한 동식물과 만날 수 있는 학교로 전학간 것이 대상자의 성장을 촉진 시킨 요소라고 생각한다. 높은 공감능력을 갖고 있는 템플 그랜딘은 동물들을 돌보고 같이 생활을 하면서 동물을 위해서 어떻게 할 수 있는지에 대해서 생각했기 때문이다. 3. 간호사의 역할과 노력 템플 그랜딘이 환경의 변화로 자...2025.05.15
-
특수아(성인, 아동 포함) 관련 도서 독후감2025.01.241. 자폐 스펙트럼 장애(ASD) 자폐 스펙트럼 장애(ASD)는 신경발달장애의 일종으로, 주로 의사소통과 사회적 상호작용에 어려움을 겪으며, 제한적이고 반복적인 행동 패턴을 보이는 특징을 가진다. ASD는 그 증상의 다양성으로 인해 '스펙트럼'이라는 용어가 사용되며, 경증에서 중증에 이르기까지 다양한 수준의 장애를 포함한다. 전 세계적으로 약 1%의 인구가 ASD를 가지고 있으며, 이는 약 7천만 명에 달하는 수치이다. 한국에서도 ASD를 가진 아동의 비율은 약 1.5%로 추정되며, 이는 약 120만 명에 해당하는 수치로 증가하고 ...2025.01.24
-
자폐아동 김민수의 상담 사례2025.01.271. 자폐스펙트럼장애 자폐스펙트럼장애(Autism Spectrum Disorder, ASD)는 사회적 상호작용과 의사소통의 어려움, 제한적이고 반복적인 행동 패턴을 특징으로 합니다. 자폐스펙트럼장애는 매우 다양한 형태와 정도로 나타날 수 있으며, 각 개인이 보이는 증상과 강도는 매우 다릅니다. 이러한 특성으로 인해 자폐스펙트럼장애 아동들은 일상 생활에서 다양한 도전에 직면하게 되며, 이들을 위한 개별화된 상담과 지원이 필수적입니다. 2. 상담 과정 상담 초기에는 라포 형성을 통해 신뢰 관계를 구축하고, 문제를 평가하고 파악하였습니다...2025.01.27
-
유아기, 아동기, 청소년기에 발생할 수 있는 정신장애와 관련된 영화 분석2025.01.251. 자폐스펙트럼장애의 특성 자폐스펙트럼장애는 다양한 맥락에서 사회적 의사소통에 지속적인 결함이 있어 2015년 관계의 비언어적 의사소통 결함을 초래한다. 자폐스펙트럼장애 아동은 눈맞춤, 표정 사용, 사회적 상호작용을 위한 제스처 사용, 놀이나 사회적 모방 등의 비언어적 행동의 사용에 어려움을 보인다. 또한 자폐스펙트럼장애 아동은 타인에게 무관심하고 자해행동, 공격행동 등 동질적인 자기자극행동을 유지하고자 하는 강박적 욕구를 가지고 있다. 2. 자폐 스펙트럼 장애아에 대한 주변인들의 반응 자폐 스펙트럼 장애가 있는 아이들에 대한 주...2025.01.25
-
문학작품 속 사례연구2025.01.031. 자폐 스펙트럼 장애 영화 <말아톤>의 주인공 초원은 자폐증 진단을 받았으며, 정신연령이 또래에 비해 낮고 의사소통이 어려운 상황이다. 초원은 달리기에 뛰어난 능력을 가지고 있지만, 다른 사람과의 상호작용과 일상생활 기술 습득에 어려움을 겪고 있다. 사회복지사는 초원과 그의 가족에게 경제적, 교육적, 재활 서비스를 제공하여 초원이 독립적인 생활을 영위할 수 있도록 지원해야 한다. 또한 초원의 동생과 엄마 간의 관계 개선을 위한 개입도 필요할 것으로 보인다. 1. 자폐 스펙트럼 장애 자폐 스펙트럼 장애는 매우 복잡하고 다양한 특성...2025.01.03
-
장애인 복지법과 장애인 등에 대한 특수교육법에서 정의된 자폐스펙트럼 장애에 대한 공통점과 차이점2025.01.141. 자폐스펙트럼 장애의 정의 자폐 스펙트럼 장애는 아동기에 사회적 상호작용의 장애, 언어성 및 비언어성 의사소통의 장애, 상동적인 행동, 관심을 특징으로 하는 질환이다. 이러한 특징들은 일반적으로 3세 이전에 다른 또래들과의 발달상의 차이점으로 나타나며, 일부 아이들은 지능이나 자조 기능이 상대적으로 양호하여 학령기에 자폐 스펙트럼 장애를 진단받기도 한다. 2. 장애인 복지법과 특수교육법의 공통점 장애인 복지법과 특수교육법 모두에서 자폐스펙트럼 장애는 장애의 한 유형으로 정의되며, 이에 따라 각 법에서 자폐스펙트럼 장애를 가진 사...2025.01.14
-
DSM5 분류에 근거한 교육 전문가가 주목할 만한 정신장애 두 가지2025.01.171. 주의력결핍 과잉행동장애 (ADHD) ADHD는 DSM-5에서 신경발달장애로 분류되며, 주의력 결핍, 과잉행동, 충동성의 세 가지 주요 증상으로 나타난다. ADHD는 학업 수행과 사회적 관계에 큰 영향을 미치므로, 교육 현장에서 특히 주목할 필요가 있다. ADHD 학생을 위한 효과적인 교육 전략에는 구조화된 환경 제공, 짧고 명확한 지시, 긍정적 강화 등이 있으며, 개별화 교육 프로그램(IEP)을 통한 맞춤형 지원이 중요하다. 2. 자폐 스펙트럼 장애 (ASD) ASD는 DSM-5에서 신경발달장애로 분류되며, 사회적 상호작용과 ...2025.01.17
-
[A+ 레포트] 특수아상담_특수아동의 장애유정 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성해보십시오.2025.01.141. 자폐스펙트럼 장애(ASD)를 가진 아동 자폐스펙트럼 장애(ASD)를 가진 8세 아동 현우의 상담 사례를 소개합니다. 현우는 사회적 상호작용에 어려움을 겪고 있으며, 기차에 대한 제한된 관심사와 반복적인 행동 패턴을 보입니다. 상담의 목표는 현우가 사회적 상호작용 기술을 향상시키고 가족 구성원과의 관계를 개선하는 것입니다. 상담 과정에서는 현우의 강점과 관심사를 활용하여 소통 능력을 개발하고, 가족 구성원이 현우의 행동과 필요를 이해하고 지원할 수 있는 방법을 모색합니다. 2. 자폐스펙트럼 장애 아동을 위한 상담 자폐스펙트럼 장...2025.01.14
-
자폐스펙트럼 장애의 진단과 평가의 개념 및 조기진단의 중요성2025.01.121. 자폐스펙트럼 장애 진단의 개념 자폐스펙트럼 장애 진단이란 진단 대상자를 대상으로 한 의학적 검사(염색체 검사, 뇌파 검사, 뇌 MRI) 및 과거력을 통해 자폐스펙트럼 장애를 가지고 있는지를 진단하는 일련의 과정을 의미한다. 2. 자폐스펙트럼 장애 평가의 개념 자폐스펙트럼 장애 평가란 진단 결과를 바탕으로 대상자의 증상 정도, 발달 수준, 기능 수준 등을 종합적으로 평가하여 치료 계획을 수립하는 과정을 의미한다. 3. 조기진단의 중요성 자폐스펙트럼 장애 영유아의 경우 조기진단 및 치료를 통해 자폐스펙트럼 장애를 극복할 수 있다....2025.01.12
-
아동간호학 자폐증 문헌고찰, 간호과정2025.04.271. 자폐 스펙트럼 장애 자폐 스펙트럼 장애는 사회적 상호작용장애와 제한적·반복적인 행동패턴을 특징으로 보이는 행동적 증후군으로, 이러한 증상들은 아동기 초기부터 나타나며 일상의 기능에 있어 제한이나 손상을 일으킨다. 장애의 발현이 자폐 상태의 심각도, 발달단계, 연령에 따라 매우 달라서 스펙트럼이라는 용어를 사용한다. 자폐 스펙트럼 장애는 과거에 조기 유아자폐증, 아동기자폐, 카너자폐, 고기능자폐, 비전형적자폐, 달리 분류되지 않는 전반적 발달장애, 아동기 붕괴성장애, 아스퍼거장애로 불렸던 장애들을 포함하는 진단이다. 2. 자폐 ...2025.04.27
1 / 15
