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특수 교육학 개론 - 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애2025.04.261. 자폐성 장애 자폐성 장애는 뇌의 발달장애이며 증상은 대게 생후 2~3세부터 분명하게 나타나고 핵심 증상으로 인하여 사회적 상호작용이 어려우며 의사소통에도 어려움을 호소한다. 자폐성 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법에 대해 자세히 설명하였다. 2. 의사소통 장애 의사소통장애는 언어장애와 말장애가 포함되며 이 경우에도 의사소통 과정에 심각한 어려움을 겪어 사회생활에 어려움을 호소하며 다른 사람들과 교류하기 어려워진다. 의사소통 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법에 대해 자세히 설명하였다. 3. 행동장애 행동장애아는 외현적, ...2025.04.26
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의사소통의 장애(방해)요인과 개선방안2025.05.091. 의사소통의 장애요인 의사소통 과정상의 여러 장애요인들을 전달자와 수신자, 상황과 관련된 것으로 나누어 살펴보았습니다. 전달자와 관련된 장애요인으로는 의사소통 목표의 결여, 의사소통 기술의 부족, 대인적인 감수성의 결여, 준거 틀의 차이, 신뢰도의 결핍 등이 있습니다. 수신자와 관련된 장애요인으로는 전달자 자체에 대한 평가, 편견, 선택적 경청, 피드백의 결핍, 정보의 여과 등이 있습니다. 상황과 관련된 장애요인으로는 의미상의 문제점, 정보의 과중, 시간의 압박, 의사소통 분위기의 문제, 정보 전달 시기의 부적절성, 의사결정자에...2025.05.09
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성인간호학실습 중환자실 사례보고서 뇌경색 케이스 / 문헌고찰 및 간호과정 / 간호진단9개, 간호과정 3개2025.04.281. 신체기동성 장애 대상자는 뇌경색으로 인한 운동신경 손상으로 왼쪽 상하지의 근력이 저하되어 있었다. 간호사는 대상자의 Motor Grade를 매일 사정하여 근력 수준을 확인하고, 수동적 관절운동과 근력 강화 운동을 시행하여 근력 향상을 도모하였다. 또한 낙상 예방을 위한 간호중재를 수행하여 대상자의 신체기동성 장애를 해결하고자 하였다. 2. 비효과적 뇌조직 관류의 위험 대상자는 뇌경색으로 인한 뇌혈관 폐색으로 뇌조직 관류가 저하된 상태였다. 간호사는 활력징후와 신경학적 변화를 지속적으로 모니터링하고, 두개내압 상승을 예방하기 위...2025.04.28
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갈등 해결 방안에 대한 조사2025.01.021. 갈등의 원인 갈등의 주요 원인으로는 모순된 목표, 자원 배분, 상호의존, 의사소통 장애, 보상제도 등이 있다. 이러한 요인들이 개인, 집단, 조직 간에 발생하면서 갈등이 생겨난다. 2. 갈등 해결 방법 갈등 해결 방법으로는 회피, 완화, 타협, 대면, 강압 등이 있다. 회피는 문제를 회피하는 것이지만 근본적인 해결책이 되지 못한다. 완화는 상대방의 입장을 이해하고 협력하여 해결하는 것이 가장 바람직한 방법이다. 타협은 서로 양보하고 교환하는 방식이며, 대면은 문제의 원인을 공유하고 해결하는 것이다. 강압은 일방적인 방식으로 문...2025.01.02
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[아동간호학 각론 정리] 아동 및 가족의 인지, 감각장애 영향 [인지장애, 다운증후군, 감각장애, 의사소통 장애] [현문사, 교과서 정리, 개념정리]2025.05.111. 인지장애 인지장애(cognitive impairment, CI)는 모든 유형의 지적장애를 포괄하는 일반적 개념이며, 정신지체(mental retardation)를 지적장애라는 용어로 대체하고 있다. 지적장애의 3가지 요소는 지적기능(IQ 70~75점 이하), 기능제한(10가지 적응기술 중 몇 가지 영역의 기능 장애), 진단시기(18세 미만)이다. 인지장애 아동은 적응기능이 부족하여 독립심과 사회적 책임감이 발달적, 사회문화적 기준을 충족하지 못하는 상태이다. 2. 다운증후군 다운증후군은 대부분 21번 염색체가 한 개 더 있는 ...2025.05.11
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유아의 발달장애와 관련된 현상을 보기 가운데 하나를 골라 기술하고, 발달 장애 유아를 위한 특수교육학적 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (의사소통장애)2025.01.281. 의사소통 장애 의사소통 장애는 말과 언어를 사용함에 있어 장애를 보이며, 의사소통의 어떤 영역과 어떠한 부분에서 결함을 보이는가에 의해서 언어장애(languagedisorder)와 말장애(speech disorder)로 나뉩니다. 의사소통 장애는 선천적이거나 후천적으로 나타나며 아동이나 성인의 의사소통 장애는 생활의 모든 면에 지대한 영향을 미칩니다. 의사소통 장애유아를 위한 특수교육학적 지원체계는 최상의 파트너인 부모님, 학교 관계자, 다양한 지원 전문가들의 적극적인 협력과 밀접한 협조가 필요합니다. 이러한 지원체계는 장애유...2025.01.28
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뇌출혈 간호과정 CASE 간호진단 5개, 간호과정 5개, 간호계획 26개2025.01.241. 점액 과다분비 관련된 비효율적 기도청결 대상자는 Tracheostomy가 되어있고 분비물이 많아 자주 흡인을 하고 있다. 호흡수가 빠르고 수포음이 들리며 산소포화도가 낮아 호흡곤란이 있는 상태이다. 간호목표는 퇴원 시 점액분비물이 감소하고 정상호흡음을 유지하는 것이며, 단기적으로는 3-5일 내에 호흡이 편안하고 기도가 청결히 유지되도록 하는 것이다. 간호중재로는 호흡상태 모니터링, 흡인 및 진해거담제 사용, 반좌위 취하기, 활력징후 및 동맥혈가스 확인, 고압산소치료기 사용 등을 시행하였다. 2. 뇌손상과 관련된 언어적 의사소통...2025.01.24
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A+ T-SAH(Traumatic Subarachnoid Hemorrhage) 지주막하 출혈 간호과정(진단5개, 과정3개)2025.01.131. 외상성 뇌혈관 손상과 관련된 비효과적 뇌조직 관류 위험 외상성 지주막하출혈은 보존적 치료를 시행하며 큰 증상을 보이지 않고 있기 때문에 정상적으로 유지될 것으로 보인다. 두개내압 상승 예방을 위한 간호를 수행하고 수시로 관찰하고 있기 때문에 정상적으로 유지될 것으로 보인다. 2. 유치도뇨관 삽입과 관련된 감염위험성 보호자의 교육이해도가 높으므로 퇴원 시까지 감염을 예방할 수 있을 것이다. 재검사 결과 정상수치에 가까워졌으므로 퇴원 시에는 정상 수치가 될 것으로 보인다. 3. 장시간 부동과 관련된 피부통합성 장애의 위험 수시로 ...2025.01.13
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의사소통장애학생교육-소그룹학습과제2025.01.151. 언어의 구성요소와 의사소통 오류 언어의 구성요소인 음운, 형태, 구문론, 의미론, 화용론에서 나타날 수 있는 각각의 오류 예시 2가지씩을 제시하였습니다. 의사소통에서 나타나는 오류를 언어적 형식, 인지적 내용, 사회적 기능으로 나누어 설명하였습니다. 2. 의사소통장애 학생에 대한 법적 지원 장애인 등에 대한 특수교육법과 장애인차별금지 및 권리구제 등에 관한 법률에서 의사소통장애 학생에 대한 교육 및 보조기구 지원을 명시하고 있음을 확인하였습니다. 다만 의사소통장애의 유형별 구체적인 법 조항이 부족하고 단순 기구 지원만으로는 한...2025.01.15
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의사소통장애의 정의2025.01.151. 의사소통장애의 정의 의사소통이란 정보, 아이디어, 감정, 요구 등에 대한 상호교환을 의미하는 것으로 여기에는 메시지의 암호화, 전달, 해독이 포함된다. 각 의사소통에는 메시지, 메시지를 표현하여 보내는 사람, 그리고 메시지에 반응하는 수신자가 포함된다. 언어(language)는 자의적 기호들과 이 기호들의 규칙지배적인 조합을 활용하여 사고를 표현할 수 있도록 해주는 사회적으로 공유된 기호 또는 관습적 체계로 모든 언어에는 소리, 문자, 숫자, 사인언어 요소들의 다양한 상징이 포함된다. 언어는 기본적으로 형식(form), 내용(...2025.01.15
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