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외현화 및 내재화 행동 문제의 예시와 영향2025.01.281. 외현화 행동 문제 외현화 행동 문제는 개인이 내면의 갈등이나 스트레스를 외부로 표출하는 형태로 나타나며, 대표적인 예로는 공격성, 반항적 행동, 과잉 행동, 범죄 행위 등이 있습니다. 이러한 행동 문제는 주로 아동기와 청소년기에 두드러지게 나타나며, 개인의 사회적 적응과 대인 관계에 부정적인 영향을 미칩니다. 외현화 행동 문제는 개인의 삶뿐만 아니라 사회적 비용 측면에서도 큰 영향을 미칩니다. 2. 내재화 행동 문제 내재화 행동 문제는 개인이 내면의 스트레스나 갈등을 외부로 표출하지 않고 내부적으로 처리하는 형태로 나타나며, ...2025.01.28
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유아기의 감정 조절 어려움과 해결 방안2025.01.281. 유아기의 감정 조절 어려움 유아기의 감정 조절 어려움은 아이들이 자신의 감정을 인식하고, 이를 적절하게 표현하며, 상황에 맞게 조절하는 능력이 아직 미숙한 단계에서 발생하는 주요 문제 중 하나입니다. 이러한 어려움은 유아기의 전반적인 심리적 안정성과 발달에 큰 영향을 미치며, 장기적으로는 정신 건강 문제로 이어질 수 있습니다. 한국보건사회연구원의 2023년 조사에 따르면, 한국의 유아 중 약 25%가 감정 조절에 어려움을 겪고 있으며, 이는 약 250만 명에 달하는 수치로 나타났습니다. 이 중 대부분의 사례는 부모의 양육 방식...2025.01.28
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건강가정사의 아동학대 예방 및 개입 방안2025.05.111. 아동학대 문제 최근 들어 아동학대가 심각한 사회문제로 떠오르고 있다. 가정 내에서 발생하는 아동학대는 대부분 부모에 의해 이루어지며, 학대 행위자는 대개 자녀 양육 및 보호 의무를 가진 자들이다. 따라서 가족 구성원 모두가 아동학대 예방 교육을 받고 이를 실천해야 하며, 이웃 주민들이 관심을 가지고 신고함으로써 아동학대를 조기에 발견하여야 한다. 2. 건강가정사의 역할 건강가정사는 지역사회복지관 등 유관기관과의 연계를 통해 아동학대 사례를 발굴하고 지원하며, 나아가 전문상담원으로서 역할을 수행하게 된다. 따라서 건강가정사의 업...2025.05.11
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한국 중고등학생들의 문제상황과 학교사회복지실천을 통한 예방 및 개입 방안2025.05.141. 학교폭력 학교폭력은 현재 학교에서 가장 큰 문제이며 심각한 사회문제로 여겨지고 있습니다. 경찰이 개입하는 학교폭력 사건이 많다는 것은 교육기관에서 처리할 수 없는 수준의 학교폭력이 많다는 것을 의미합니다. 따라서 교육부는 학교 밖 학교폭력 문제를 포괄해 현황을 파악하고 대책을 마련해야 합니다. 2. 학교사회복지사 학교사회복지사는 학생문제에 대해서 상담 및 집단 교육, 지역 사회와 연계하여 문제를 해결할 수 있으며 학생문제에 학부모가 원인이면 학부모 상담 및 가정 방문, 지역사회 자원 개발 등 다양한 역할을 할 수 있습니다. 3...2025.05.14
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