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만1세 4월 주간계획안 및 키즈노트 알림장 예시문2025.01.111. 우리 반을 탐색해요 우리 반의 다양한 놀잇감을 탐색하고 즐겁게 놀이하는 것을 목표로 하였습니다. 아이들은 훌라후프 문을 통과하고, 휴지 심 고리를 끼우며, 친구들의 물건 사진을 보고 이야기하는 등 다양한 활동을 즐겁게 진행하였습니다. 2. 기본생활습관 등원 및 맞이하기, 교실 밖으로 혼자 나가지 않기, 간식 및 점심 먹기, 낮잠 자기, 기저귀 갈이 등의 일상생활 습관을 기르는 활동을 진행하였습니다. 3. 실내자유놀이 대근육 활동으로 훌라후프 문을 통과하고, 소근육 활동으로 휴지 심 고리를 끼우는 등 다양한 놀이를 경험하였습니다...2025.01.11
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만2세 5월 관찰일지 7명 일상/놀이2025.01.191. 일상생활 아동들은 다양한 소품을 가지고 놀이하며 자신이 좋아하는 것을 찾아 적극적으로 놀이하는 모습을 보였다. 또한 또래에게 관심을 보이며 대화를 시도하는 등 긍정적인 상호작용을 하려고 하는 모습을 보였다. 교사는 아동들이 위험한 행동을 하지 않도록 지도하고, 또래와의 긍정적인 상호작용이 이루어질 수 있도록 도와주어야 한다. 2. 미술놀이 아동들은 다양한 미술 활동에 흥미를 보이며 즐겁게 참여하는 모습을 보였다. 자신이 만든 작품에 관심을 갖고 감상하는 모습을 보였다. 교사는 아동들이 지속적으로 미술 활동에 관심을 가질 수 있...2025.01.19
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만 4세, 3월, 관찰일지, 일화기록, 유아관찰,평가인증2025.05.111. 편식 유아가 편식이 심하여 자극적이거나 인스턴트음식이 아닌 원에서 먹는 음식에 거부감을 심하게 느끼고 있는 편이다. 이에 가정과 연계하여 아주 소량의 음식을 제공하고, 스스로 끝까지 먹는 경험을 자주 접할 수 있도록 지도하고 있다. 2. 친구관계 여러 친구와 놀이하기보다 한정적인 친구와 놀이하는 모습이 자주 관찰된다. 친구와 협동하며 놀이할 수 있으며 친구와의 갈등을 긍정적인 방법으로 해결할 수 있다. 다른 여러 친구들과 놀이기회를 제공할 필요가 있겠다. 3. 자연관찰 주변 사물과 자연세계에 대해 호기심을 갖고 있으며 날씨와 ...2025.05.11
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교과의 일반적 이해 20212025.05.141. 탐구식 수업 탐구(inquiry)와 발견(discovery)의 교수-학습방법에는 문제해결학습, 발견학습, 탐구학습, 구안학습 등 과학적 탐구 방식을 사용한다. 문제상황의 가설 설정, 증거 탐색 및 가설 검증, 일반화가 공통점이다. 스스로 알아낸 지식은 훨씬 더 의미있고, 영구적이며 전이가 잘 된다는 장점이 있지만 많은 시간과 노력이 필요하고 탐구결과가 교사의 의도와 달라 바로잡기 힘든 경우가 있다. 따라서 훌륭한 교사는 발견, 탐구, 설명 방식을 혼합하여 사용해야 한다. 2. 구안학습 학습자가 흥미나 동기 또는 목적을 갖고 스...2025.05.14
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아동기에 경험한 놀이 내용을 바탕으로 놀이의 의의 분석2025.05.111. 아동기 놀이의 중요성 아동에게 있어 놀이는 단순한 여가나 취미를 넘어 그 이상의 가치가 있다. 아동의 경우에는 본인이 흥미를 느끼지 못하는 대상에게 집중을 유지하는 것이 어렵기 때문에 놀이 활동은 아동의 흥미를 유발하여 능동적으로 참여하도록 유도하고, 그 속에서 발달을 성취할 수 있도록 도와주는 역할을 한다. 놀이 활동은 아동의 인지, 사회성, 정서 발달에 도움을 준다. 2. 필자의 아동기 놀이 - 역할 놀이 필자가 아동기에 즐겨했던 놀이 활동은 역할 놀이이다. 가상의 인물 또는 만화에서 등장하는 인물 역할을 친구들과 맡아 새...2025.05.11
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영유아 교실에서의 흥미 영역의 환경 구성 원리에 대해 논한 후 만 0세부터 만 5세까지 연령에 따른 영역을 나누시오.2025.05.131. 영유아 교실의 흥미 영역 환경 구성 원리 영유아 교실의 흥미 영역은 물의 사용 여부와 활동성의 정도에 따라 4가지 영역으로 구분된다. 제1영역은 조용하고 건조한 언어영역과 수·조작영역, 제2영역은 활동적이면서 건조한 음률영역과 역할·쌓기영역, 제3영역은 조용하고 물이 있는 미술영역과 과학영역, 제4영역은 활동적이고 물이 있는 물놀이영역과 모래놀이영역으로 구성된다. 2. 만 0~1세 영역 및 활동 만 0~1세 영역에는 일상생활영역, 신체영역, 언어영역, 탐색영역, 수유영역 등이 있다. 이 시기에는 대근육과 소근육 발달을 위한 신...2025.05.13
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찰리와 초콜릿 공장 영어 스토리텔링 지도안2025.05.051. 찰리와 초콜릿 공장 이야기 찰리가 원카의 황금 티켓을 획득하고 할아버지와 함께 원카의 초콜릿 공장을 방문하는 내용입니다. 찰리와 할아버지는 공장에서 오롬파 룸파와 윌리 원카를 만나 즐거운 시간을 보냅니다. 1. 찰리와 초콜릿 공장 이야기 찰리와 초콜릿 공장 이야기는 로알드 달의 대표작 중 하나로, 상상력과 창의성이 돋보이는 작품입니다. 이 이야기는 가난한 가정 출신의 소년 찰리가 신비로운 초콜릿 공장을 탐험하며 겪는 모험을 그리고 있습니다. 찰리는 순수한 마음과 도덕성을 지닌 주인공으로, 물질적 풍요보다는 정신적 가치를 중요하...2025.05.05
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[놀이지도] 역할놀이를 하지 않는 유아에게 교사는 어떤 지원을 해야 하는지를 기술하고, 또래 놀이에 참여하지 못하는 유아를 돕는 구체적인 교사의 전략을 세워보시오2025.05.091. 역할놀이 역할놀이는 가상놀이, 상상놀이, 가장놀이, 상징놀이, 극놀이, 사회극 놀이 등 다양하게 불리며, 유아의 '상상'이 포함된 가작화가 이루어진다는 공통점이 있다. 역할놀이란 상징놀이가 더욱 발전된 놀이형태로서 유아가 흥미를 가지는 사건이나 상황, 역할, 대상 등을 모방하고 가상하면서 놀이로 재현해보는 것을 말한다. 2. 역할놀이를 하지 않는 유아에 대한 교사 지원 교사는 역할놀이를 하지 않는 유아를 위해 환경적 지원과 놀이 주제 및 내용 지원을 해야 한다. 환경적 지원으로는 적절한 놀잇감 제공, 다양한 영역에서의 역할놀이...2025.05.09
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가정에서 부모와 함께 전자매체가 아닌 균형잡힌 놀이를 할 수 있는 방법2025.01.191. 12~24개월 대상 가정 놀이 이 무렵 혼자 서서 걷기 시작한 영아들은 체력을 습득할 수 있어 끊임없이 움직이고 연습한다. 또. 당기기, 밀기, 던지기, 쏟아 붓기, 비우기, 채우기 등 몸을 사용하는 것을 좋아하며, 작은 물건에도 관심을 가지면서 놀잇감을 이리저리 스스로 옮겨보면서 자신의 신체적 효용을 확인하고자 하는 욕구를 보인다. 손가락 조작 기술 및 소근육 발달이 아직 잘 되어 있지 않지만, 부모가 자녀와 함께 작은 것들을 집어서 옮기는 놀이에 참여한다면 소근육 – 대근육 간의 협응 능력을 길러줄 수 있다. 또, 이 시기...2025.01.19
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해리포터 스토리텔링 지도안2025.05.021. 해리포터 이야기 해리포터와 론이 마법학교에서 이야기를 나누는 내용입니다. 학생들은 애니메이션을 보면서 해리포터 이야기를 듣고 역할 놀이를 합니다. 주요 표현들을 연습하고 대화를 연습하는 활동이 포함되어 있습니다. 1. 해리포터 이야기 해리포터 이야기는 J.K. 롤링이 창조한 마법 세계에 대한 이야기로, 많은 사람들에게 사랑받는 작품입니다. 이 이야기는 주인공 해리 포터가 마법사 세계에 입문하면서 겪는 모험과 성장을 다룹니다. 마법과 마법사, 그리고 선과 악의 대결이 흥미롭게 펼쳐지며, 주인공들의 우정과 용기, 희생 등이 감동적...2025.05.02
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