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학교교육에서의 역량의 의미(역량중심의 교육과정)2025.04.281. 역량의 의미 역량은 성공적 수행을 위해 필요한 지식, 기능, 태도, 감정, 가치, 동기 등의 요소를 모두 갖춘 상태를 의미합니다. 학교교육 맥락에서 역량은 학생들이 소유하거나 학습해야 할 것으로, 특정 문제를 해결하기 위한 인지적 능력뿐만 아니라 그 문제를 해결하고자 하는 동기와 의지, 태세를 포괄합니다. 또한 특정 맥락의 요구를 유능하게 수행해 내는 능력을 의미합니다. 2. 교육과정에서의 핵심역량 교육과정에서의 핵심역량은 학교 교육과정 전반에 걸쳐서 길러져야 할 범교과적이고 일반적인 성격의 역량으로, 학습자에게 기대되는 속성...2025.04.28
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다면평가를 통한 종업원 근무평정에 대한 고찰2025.01.111. 다면평가의 개념과 종업원 근무평정의 중요성 다면평가는 기업이 경영 성과를 높이기 위해 필요한 평가 방법으로, 종업원의 역량, 성과, 인성 등을 종합적으로 평가하여 개선점을 도출하는 중요한 과정이다. 종업원 근무평정은 종업원의 성과를 정확히 파악하는 데 중요한 역할을 하며, 이를 통해 기업은 창의적이고 경쟁력 있는 인력을 유지하고 발전시킬 수 있게 된다. 2. 다면평가의 장점 다면평가는 조직 내에서 대인관계 개선과 함께 다양한 시각과 피드백의 다양성을 가져올 수 있는 중요한 도구이다. 이를 통해 조직 구성원들은 서로의 강점과 약...2025.01.11
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조하리 창을 통한 대인관계 역량 개발2025.01.021. 조하리 창(Johari Window) 조하리 창(Johari Window)은 인간관계와 소통을 이해하고 향상시키기 위한 심리학적 도구로서, 자신과 타인과의 관계를 더 잘 이해하기 위해 만들어진 기법입니다. 이 도구는 개인의 자아인식과 타인과의 상호작용에 관한 개념을 시각적으로 표현하는 데 사용됩니다. 조하리 창은 자기 인식과 의사소통을 향상시키고, 자신과 타인의 행동을 더 잘 이해할 수 있도록 도와줍니다. 개인은 이 창을 통해 자신의 강점과 약점, 개선이 필요한 부분들을 파악하고, 다른 사람들과의 소통에서 발생할 수 있는 오해...2025.01.02
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간호관리학 리더십 보고서2025.05.111. 변혁적 리더십 변혁적 리더십은 조직이나 팀을 변화와 혁신으로 이끄는 리더십 스타일을 의미합니다. 이러한 리더십은 전통적인 지시적인 접근법과 달리, 리더가 비전을 공유하고 구성원들의 참여와 동기부여를 유도하여 조직 문화와 프로세스를 개선하는 것에 초점을 둡니다. 변혁적 리더십의 주요 특징과 이점으로는 비전과 목표 설정, 동기부여와 영감, 개인적인 관계 구축, 자율성과 참여, 조직문화의 개선 등이 있습니다. 이를 통해 혁신과 창의성 증진, 구성원의 참여와 동기 부여, 조직 유연성과 적응력 강화, 리더와 구성원 간의 신뢰 구축, 지...2025.05.11
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리더십과 관리 & 미래 핵심리더와 관리자2025.01.041. 리더십과 관리 리더십과 관리는 유사한 개념으로 보이지만 차이가 있다. 리더십은 변화하는 환경에 적응하고 위기에 효과적으로 대응하는 자세이며, 관리는 복잡한 환경에 대응하는 자세를 의미한다. 리더십과 관리는 서로 보완적이며, 최근 급변하는 사회에서 성공을 위해 필수적인 덕목이 되고 있다. 그러나 한 사람이 리더십과 관리를 모두 잘하기는 어려우며, 조직 발전을 위해서는 두 가지 역량이 모두 필요하다. 2. 미래 핵심 리더와 관리자 미래 핵심 리더는 관리 능력과 리더십을 겸비한 잠재적 리더로, 기존 질서를 유지하려는 관리자와 차이가...2025.01.04
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교육훈련 설계를 위한 요구분석의 필요성과 7단계 수행 절차2025.01.121. 교육훈련 요구분석의 필요성 교육훈련 설계를 위한 요구분석은 교육 프로그램의 효과적인 구현과 성과 달성을 위해 필수적인 과정이다. 이를 통해 교육의 목표와 대상자의 요구를 명확히 파악하고, 효과적인 교육 방법과 내용을 개발할 수 있다. 요구분석의 필요성은 교육훈련의 목적과 범위 파악, 대상자의 현재 역량과 필요 역량 파악, 조직의 전략과 목표에 부합하는 교육 필요 파악 등을 통해 교육훈련의 효과적인 계획과 실행을 위해 중요하다. 2. 교육훈련 요구분석 7단계 수행 절차 요구분석은 7단계 수행 절차를 통해 이루어진다. 1) 교육 ...2025.01.12
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제4차 산업혁명시대에서 평생교육의 역할과 가능성2025.05.031. 평생교육과 학교교육의 비교 평생교육과 학교교육은 교육목적, 교육대상, 교육내용, 교육방법, 교육평가, 교육결과, 교육시기 등 다양한 측면에서 차이가 있다. 학교교육이 입출세, 이상적, 취직조건 등의 목적을 가지고 있다면, 평생교육은 인간교육, 실제적, 인격향상을 목적으로 한다. 또한 학교교육은 획일적, 특징적, 동질적인 대상을 대상으로 하지만, 평생교육은 다원적, 보편적, 이질적인 대상을 대상으로 한다. 교육내용, 방법, 평가, 결과, 시기 등 다양한 측면에서도 차이가 있다. 2. 제4차 산업혁명시대에서 평생교육의 영향과 가능...2025.05.03
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자선조직협회와 인보관 운동의 비교2025.05.041. 자선조직협회 19세기 말 영국에서 다양한 자선단체들이 활동하고 있었지만, 이들의 자선 활동은 빈민의 근본적인 문제를 해결하지 못했습니다. 이에 사회 사상가들에 의해 자선단체들을 조직화하고 체계적인 자선 활동을 펼치고자 만들어진 것이 자선조직협회입니다. 자선조직협회는 노동계층의 빈곤을 해결하고자 했지만, 자립 능력이 낮거나 의지가 부족한 사람들은 구제 대상에서 제외되었다는 한계가 있었습니다. 2. 인보관 운동 당시 영국 정부의 구빈법이 한계를 보이자, 옥스퍼드와 캠브리지 대학생들은 실질적인 빈민 구제가 필요하다고 판단하고 인보관...2025.05.04
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역량모델의 개념과 중요성에 대하여 설명하고, 직, 간접적으로 경험한2025.01.241. 역량모델의 개념 역량모델이란, 채용, 배치, 훈련 및 개발, 평가, 승계와 연관된 의사결정에서 도움을 주는 형태를 의미한다. 2. 역량모델의 중요성 과거의 직장인들이 갖고 있던 평생직장의 개념이 사라지고, 최근 직장인들에게 가장 선호되는 직장 고려 조건 중 하나가 '워라밸'이 되었다. 이에 기업은 근로자의 워라밸을 지켜줄 수 있는 다양한 시도를 하고 있지만, 실제로 잘 사용되고 있지 않은 것으로 나타났다. 이에 근로자들은 기업에서 개인의 역량 개발을 하는 것을 새로운 기업 선택 조건으로 내세우고 있다. 1. 역량모델의 개념 역...2025.01.24
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청소년수련시설에서 시행하고 있는 청소년활동 분석 및 활성화 방안2025.05.131. 청소년지역사회 이해프로그램 「동네방네」 마천청소년센터에서 시행하고 있는 '청소년지역사회 이해프로그램 「동네방네」'는 청소년들이 자신이 살고 있는 지역사회에 대해 이해하고 지역사회의 문제점을 발견하며 개선방안을 모색하는 봉사활동 프로그램입니다. 이 프로그램은 청소년들의 지역사회에 대한 관심을 증진시키고 다양한 역량을 개발할 수 있는 장점이 있지만, 활동 수단의 한계와 평가 기준의 모호함 등의 문제점도 있습니다. 이를 보완하기 위해 시행기관, 청소년지도사, 참여청소년 입장에서 다양한 활성화 방안을 제시하였습니다. 1. 청소년지역사...2025.05.13
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