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상담자의 전문성, 개인적 자질, 윤리적 지침2025.01.141. 상담자의 필요 역량 상담자의 역량은 내담자의 문제를 이해하고 해결하기 위해 갖추어야 할 능력을 말하며, 이론적 지식과 실제 경험을 포함한다. 상담자는 내담자의 문제를 이해하고 해결책을 제시할 수 있어야 하며, 이를 위해 전문적인 상담지식, 기술, 상황 대처 능력 등의 자질을 습득해야 한다. 2. 상담자의 전문적 자질 상담자의 전문적 자질에는 상담 이론에 대한 이해, 상담 기술 훈련, 상담 과정 숙지 등이 포함된다. 상담자는 이론적 지식을 실제 상담에 적용할 수 있어야 하며, 대화 기술, 경청 능력, 문제 해결 전략 등 다양한 ...2025.01.14
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개인상담과 집단상담의 의미와 사례2025.01.051. 개인 상담 개인 상담은 혼자 해결하기 힘든 문제를 상담자와의 협력적인 관계를 통해 해결하는 과정이다. 상담에서는 대인관계, 성격, 학업, 정서, 행동 및 습관, 진로 등 다양한 영역을 다룬다. 개인 상담의 사례를 통해 상담자가 내담자의 고민에 대해 답을 내려주는 것이 아니라 내담자가 알지 못하는 것을 일깨워주고 필요한 작업을 준비하도록 도움을 주는 역할을 한다는 것을 알 수 있다. 또한 상담자의 역량이 중요하며, 상담의 의미에 대해 내담자도 잘 알 필요가 있다. 2. 집단 상담 집단상담은 심리적 문제가 심각하지 않은 사람들이 ...2025.01.05
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상담자의 역할에 대하여2025.01.061. 상담자의 역할 상담자는 내담자가 필요로 하는 것을 파악하고, 현실적으로 실현 가능한 범위 안에서 내담자가 성장할 수 있도록 지원한다. 상담자의 주요 역할은 내담자가 판단할 기회를 주는 것, 예방적 역할, 공감자의 역할, 관찰자의 역할, 객관적 지각자 역할, 교사로서의 역할, 환경조정자로서의 역할, 중재자로서의 역할, 안내자 혹은 지도자의 역할, 위기 조정자 또는 조력자의 역할 등이다. 상담자는 내담자의 이야기에 경청하며 공감적인 이해를 해야 하고, 내담자가 처한 상황의 의미를 인식하려 노력해야 한다. 상담의 적용범위와 영역이 ...2025.01.06
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상담자의 전문성, 개인적 자질, 윤리적 지침2025.01.041. 상담자의 전문성 상담자로서 역할을 하기 위해 필요한 전문성은 인간의 성격과 관련된 이론, 심리치료 관련 이론, 평가와 개입을 위한 기술, 인간 행동 역동과의 관련 지식 등을 갖추는 것을 의미합니다. 즉, 전문성의 자질이란 상담에서 내담자를 이해하고 다양한 상담 기술을 활용할 수 있는 이론과 기술을 갖추는 것을 말합니다. 2. 상담자의 개인적 자질 상담자는 유능한 상담자가 되기 위한 인간적 특성을 가져야 합니다. 이는 상담을 위한 특별한 인간적 성품과 특성을 의미하며, 이를 통해 내담자와의 상담 관계를 쉽게 형성할 수 있게 됩니...2025.01.04
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상담심리학 ) 키치너의 윤리적 의사결정을 위한 5가지 원칙2025.05.081. 키치너의 윤리적 의사결정을 위한 5가지 원칙 키치너는 상담자가 지켜야 할 윤리적 의사결정을 위한 5가지 원칙을 제시했다. 이 원칙들은 자율성 존중, 비 유해성, 선의, 공정성, 충실성이다. 자율성 존중은 내담자의 자유와 존엄성을 보장하는 것이고, 비 유해성은 상담 과정에서 내담자에게 해를 끼치지 않는 것이다. 선의는 내담자의 이익을 증진시키는 것이며, 공정성은 내담자를 차별 없이 공평하게 대우하는 것이다. 충실성은 상담자와 내담자 간의 신뢰 관계를 형성하는 것이다. 2. 가장 중요한 윤리적 의사결정 원칙 이 중에서 가장 중요하...2025.05.08
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상담심리에서 상담자의 전문적 자질2025.05.041. 상담자의 역할 상담자는 상담기관에서 상담업무를 전문적으로 수행하거나 교육, 행사, 프로그램 기획 등의 행정적 역할을 담당하기도 하고 훈련이나 자문 등의 임무를 수행하며 지역사회의 준전문가로서 역할을 담당하기도 한다. 또한 자원봉사자들을 훈련시키고 개발하며 중개자, 조정자, 촉진자, 옹호자, 협력자 등의 역할을 수행하기도 한다. 2. 상담자의 전문적 자질 상담자에게 요구되는 전문적 자질은 인간 이해에 대한 학문적 지식을 바탕으로 내담자의 문제 상황에 대해 이론적 설명과 개념화가 가능해야 하며, 내담자의 심리정서에 대해 폭넓게 이...2025.05.04
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한국청소년상담복지개발원의 상담사례연구집 분석 및 의견2025.04.291. 상담의 정의 상담의 정의를 살펴보면, 도움을 필요로 하는 사람(내담자)이 전문적 훈련을 받는 사람(상담자)과의 대면관계에서 생활과제의 해결과 사고, 행동 및 감정 측면의 인간적 성장을 위하여 노력하는 학습과정을 말한다. 상담자가 내담자의 관계에서 촉진적인 의사소통을 통해 내담자가 개인적인 문제에 대한 자기 이해와 자기 지도력을 터득하도록 도와주는 과정이다. 2. 2015 상담사례연구집 '상담사례의 논평' 요약 내담자는 만 19세의 여학생으로 실업계고 자퇴 후 검정고시 준비 중이며, 중학교 2학년 때 이모할머니 집 밑에서 자취를...2025.04.29
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상담자의 역할과 자질에 대해 설명하고 학습자가 상담자가 되었을 때 어떠한 상담자가 될 것인가에 대해 서술하시오2025.04.301. 상담자의 역할 상담은 상담자와 내담자간의 참된 만남 속에서 이루어지는 것이기 때문에 내담자와의 상담관계를 형성하는 상담자의 역할은 매우 중요하다. 상담자는 내담자와의 치료적 관계를 형성하여 내담자의 심리적 안녕과 복지를 향상시키는데 주요한 기여를 하므로 상담자 스스로 자신의 정신건강에 관심을 기울이고 자기관리를 하여 최적의 심리 상태를 유지하는 것이 필수적이다. 2. 상담자의 자질 상담자는 전문적 소양과 인격적 소양을 모두 갖추어야 한다. 전문적 소양에는 상담이론에 대한 이해, 상담 기법 숙달, 실습 경험 등이 포함되며, 인격...2025.04.30
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청소년 대인관계 문제와 상담자의 역할2025.01.181. 청소년 시기의 또래관계 특징 청소년기는 정서적, 신체적 발달이 급격하게 나타나는 시기로, 자아에 대한 확립이 이루어지지 않아 탈선이나 바람직하지 않은 모습을 보일 수 있다. 또래 집단은 청소년기 자아 정체감 형성에 큰 영향을 미치며, 긍정적인 측면과 부정적인 측면이 모두 나타날 수 있다. 2. 청소년 대인관계 문제 유형 청소년의 대인관계 문제는 가족, 친구(동성/이성), 이성친구 등 다양한 관계에서 발생할 수 있다. 부모의 강압적 태도, 형제 간 차별, 친구 간 질투와 경쟁, 이성친구와의 갈등 등이 대표적인 문제 유형이다. 3...2025.01.18
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상담자의 역할과 태도2025.01.181. 상담자의 역할 상담자는 내담자의 일상생활에서 나타나는 다양한 문제들과 심리적인 문제들을 해결하고 자율적인 태도로 현실생활에 적응하도록 돕는 역할을 한다. 무엇보다도 한 사람의 인간으로서 자신의 삶을 살아가는 과정 속에서 이루어지는 상호성장을 위하여 서로 협력하는 사람이다. 상담자는 내담자가 스스로 자기 자신의 문제를 해결할 수 있도록 도와주어야 한다. 즉 자신을 이해하고 자신을 수용하며 자신을 존중할 수 있도록 해야 하며 내담자 자신의 내적인 힘을 발견할 수 있도록 조력해야 한다. 상담자는 상담을 통해서 문제해결 뿐만 아니라 ...2025.01.18
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