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기관에서 실시하는 부모면담(상담)2025.01.021. 부모면담의 중요성 부모 면담은 교사와 부모의 가장 적극적인 의사소통이라고 볼 수 있다. 부모면담을 통해 교사는 유아의 성장과 발달 과정 그리고 유아를 둘러싼 환경에 대한 정보를 제공받게 되고, 부모는 유아에 대한 새로운 인식을 하게 되는 계기가 되며, 유아교육기관의 교직원은 유아의 생활 전반에 대해 잘 파악하고 있기 때문에 부모들이 양육상의 어려움을 호소하거나 자녀행동 지도에 대한 조언이 필요할 때 적절한 지지체계로 기능할 수 있다. 2. 부모면담의 유형 부모면담은 계획성의 여부에 따라 정기면담과 비정기 면담으로 분류되며, 상...2025.01.02
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0세반 관찰일지 및 부모면담(2022년도)2025.05.061. 기본생활(일상영역) 영아가 도움을 받아 손을 씻고 이를 닦으려 하며 편안하게 식사를 하는 등 일상생활에 잘 적응하고 있음. 하지만 아직 교사의 도움이 필요한 부분도 있어 지속적인 지도가 필요함. 2. 신체운동 영아의 신체 움직임이 점차 활발해지고 있으며 걸음마를 시작하는 등 전반적인 신체발달이 이루어지고 있음. 하지만 균형잡기, 넘어지지 않도록 주의깊게 살펴봐야 함. 3. 의사소통 영아가 여러 가지 소리와 말소리에 반응하며 옹알이를 하고 교사의 말을 따라하려 함. 표정, 몸짓, 말소리로 의사표현을 하며 발달이 이루어지고 있음....2025.05.06
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최근 유아들의 모습과 문제행동 해결을 위한 부모면담 전략2025.05.021. 최근 유아행동의 동향 현대사회에서 과학기술의 발달로 다양한 전자기기들이 생활 속에 깊숙이 자리하고 있으며, 특히 스마트폰과 텔레비전은 일상생활에서 없어서는 안 될 정도로 우리의 일상생활에서 늘 함께하고 있다. 스마트폰이나 텔레비전을 통한 미디어의 노출 시기는 점점 낮아져 어린 연령의 영아가 미디어에 노출되는 경우가 빈번하게 일어나고 있다. 이로 인해 만 3~9세 유아의 스마트폰 과의존 위험군의 비율이 점점 증가하고 있는 추세이다. 2. 유아의 문제행동과 부모면담전략 스마트폰과 미디어의 사용에서 나타나는 유아의 문제 행동은 미디...2025.05.02
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현재 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 형태와 장단점2025.05.141. 부모교육의 개념 영유아 교육기관에서는 영유아를 직접 교육하는 것과 더불어 유아교육의 효과를 더욱 극대화하기 위해 부모에게 실시하는 교육을 의미한다. 이것은 유아교육에 관한 전문적 지식을 부모들과 함께 다같이 공유함으로써 부모들이 가지고 있는 유아교육에 관한 이해를 더욱 높이고, 교육기관과 육아교육에 관한 가정과 부모의 협력을 더욱 극대화하려는 시도다. 2. 부모회 - 강연회 유아교육에 필요한 기본적인 정보나 지식을 알려주기 위함이며 매달 1회 또는 1년에 1~2번 정도 이루어진다. 전문가나 관련인사를 초청하여 주제에 대한 강연...2025.05.14
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만5세 1학기 부모면담일지/부모상담일지 20명 분량2025.05.161. 신체운동·건강 아이는 안전한 놀이 장소와 방법을 알고 있으나 안전 규칙을 지키려고 노력하고 있습니다. 블록쌓기, 컵 쌓기, 레고 등 대 소근육 활동에 적극적이고 즐거운 모습으로 참여하고 있습니다. 2. 자연 탐구 아이는 주변의 사물과 자연 탐구에 관심을 가지고 탐구하는 활동에 참여하는 것을 즐기고 있습니다. 특히 종이접기를 좋아해서 집중하는 모습을 자주 보입니다. 3. 의사 소통 아이는 자신의 느낌, 생각, 경험 등을 주제, 상황, 대상에 적합하게 말할 수 있고 생각을 표현하는 것에 적극적입니다. 하지만 자신의 의견을 따르지 ...2025.05.16
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기관에서 실시하는 부모면담(상담)에 대해 정리해 보세요2025.05.121. 부모 면담이란? 부모 면담은 부모 상담이라고도 하며 부모와 선생님이 대면하여 영유아의 생활과 행동에 대해 서로의 의견을 교환함으로써 유아교육 기관과 가정과의 연계를 통해 바람직한 교육 방향을 설정하고, 부모와 선생님이 아이를 위해 함께 노력하는 계기가 되는 과정이다. 부모 상담은 교사와 부모가 유아의 관찰을 바탕으로 의견을 교환하는 시간으로서 부모는 유아의 발달 상황에 대해 파악이 가능하고, 교사는 부모의 자녀에 대한 인식이 가능하므로 원에서는 학부모와의 상담내용을 바탕으로 1년 동안 원 운영의 방향을 잡을 수 있다. 2. 부...2025.05.12
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만1세 부모면담일지(상반기, 하반기)2025.01.191. 식습관 및 수면습관 아기는 간단한 식사를 하며 점심, 저녁은 국과 반찬을 먹는 편이다. 숟가락 사용은 잘하지만 건더기나 반찬은 손으로 먹으려 한다. 잠은 엄마와 함께 자며 잠귀가 밝아 중간에 자주 깨는 편이다. 쪽쪽이를 떼기 시작하면서 더 심해졌다. 규칙적인 수면 패턴을 가지고 있으며 낮잠도 잘 자는 편이다. 2. 언어 및 인지 발달 언어와 인지 발달이 약한 편이어서 자극이 될 만한 활동이 필요하다. 또래에 관심이 생기고 밀거나 가지고 가려는 모습이 보이지만 어린이집에서 갈등은 없는 것 같다. 고집이 생기고 자기 주장이 강해지...2025.01.19
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기관에서 실시하는 부모면담(상담)에 대해 정리해 보세요2025.05.151. 부모면담의 유형 부모면담의 유형에는 비형식적 대화, 반구조화된 면담(비표준화 면담, 표준화 면담), 구조화된 면담(고정된 면담) 등이 있다. 비형식적 대화는 자연스럽게 이루어지는 대화이고, 반구조화된 면담은 질문 내용이 미리 정해지지만 유연하게 적용할 수 있다. 구조화된 면담은 주어진 척도나 사지선다형 질문에 답하는 형식으로 진행된다. 2. 면담의 유의점 부모면담 시 유의점은 면담 준비와 진행으로 나눌 수 있다. 면담 준비 시 교사는 영유아에 대한 관찰기록을 정리하고 보충자료를 준비해야 한다. 면담 진행 시 긍정적인 언어 사용...2025.05.15
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1세 영유아의 발달 관찰 및 부모 면담 계획2025.05.051. 영유아 발달 관찰 관찰 대상 영유아의 언어, 인지, 신체 발달 영역을 관찰하고 표본식 기록법으로 기록하였다. 관찰 결과, 영유아는 언어와 행동 모방이 가능하고 대상 영속성이 발달하였으며 단순한 행동을 모방할 수 있지만 아직 걸음마를 하지 못하는 것으로 나타났다. 2. 영유아 발달 평가 관찰 결과를 바탕으로 영유아의 발달 상황을 평가하였다. 언어발달, 인지발달, 신체발달 영역에서 대체로 돌 시기 아동의 발달 단계에 맞는 성장을 보이고 있지만, 걸음마 발달이 지연되고 있는 것으로 나타났다. 3. 부모 면담 계획 영유아의 전반적인 ...2025.05.05
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부모교육론 ) 기관에서 실시하는 부모면담(상담)에 대해 정리해보세요2025.04.251. 부모 면담의 중요성 부모와 교사의 협력 관계가 아이의 성장과 발달에 큰 영향을 미친다. 부모 면담을 통해 부모와 교사 간 긍정적인 관계가 형성되면 아이의 학력 및 발달에 긍정적인 영향을 줄 수 있다. 2. 부모 면담의 유형 부모 면담에는 개인 면담, 집단 면담, 비정기적 면담 등 3가지 유형이 있다. 개인 면담은 특정 학생에 대해 심도 있게 다루고, 집단 면담은 전체적인 학사 일정과 교육 방향을 공유하며, 비정기적 면담은 돌발 상황 발생 시 진행한다. 3. 부모 면담의 필요 요소 및 유의점 부모 면담을 진행하기 위해서는 교사의...2025.04.25
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