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반성적 사고의 개념과 필요성, 자서전 쓰기를 통한 실천2025.05.111. 반성적 사고의 개념 반성적 사고는 신념이나 지식을 바탕으로 신념이나 지식과 그 결과를 지속해서 적극 자세히 검토하는 것으로, 사고의 연속성을 의미한다. 반성적 사고는 반성 행동과 신념에 입각한 행동을 가능하게 하며, 더 나은 지식과 결론을 얻고 삶의 질적 변화를 가져올 증거적 신념을 만들어낸다. 2. 반성적 사고의 필요성 반성적 사고는 교사의 교수 행위를 재검토하고 다양한 맥락에서 교실에서의 역할을 고려하여 바람직한 결정을 내리는 데 도움이 된다. 교사의 반성적 사고는 교수-학습의 질에 영향을 미치며, 이를 위해 다양한 프로그...2025.05.11
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보육교사의 인성 발달과 중요성2025.05.131. 보육교사의 인성 발달 필요성 보육교사는 영유아의 삶에 큰 영향을 미치므로 보육교사의 인성 발달이 필요하다. 보육교사의 인성은 교사효능감, 행복감, 동료와의 협력 등에 중요한 영향을 미치며, 사회적으로도 영유아의 건전한 성장에 기여한다. 2. 보육교사가 갖춰야 할 바람직한 인성 보육교사는 도덕적 지식, 도덕적 정서, 도덕적 행위 등 바람직한 인성을 갖추어야 한다. 이를 통해 영유아에게 긍정적인 영향을 미치고 전문적인 보육을 실천할 수 있다. 3. 보육교사 인성 발달을 위한 방안 보육교사의 인성은 단순한 지식 습득으로 함양할 수 ...2025.05.13
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반성적 사고의 개념과 필요성에 대해 설명하고, 반성적 사고를 실천하는 방법 중의 하나인 자서전 쓰기를 실제로 해보세요2025.01.241. 반성적 사고의 개념 및 필요성 반성적 사고는 1933년 Dewey에 의해 처음 소개되었으며, 이후 많은 학자들에 의해 다양한 방식으로 개념화되고 발전되어 왔다. Dewey(1933)는 반성적 사고란 어떤 것을 마음속에서 잘 생각해 보고 그것에 대해 진지하게 계속적으로 고려하는 것, 자신의 신념이나 실천행위에 대해 그것이 지지하는 원리와 궁극적인 결과에 대해 적극적이고 지속적으로 주의 깊게 고려하는 것으로 정의하였다. 반성적 사고의 필요성은 영유아교육 현장에서 매일 일어나는 교수 활동이 역동적이며, 불확실하고, 불안정하며, 복잡...2025.01.24
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보육 실습교사의 발달을 위한 전략2025.01.241. 실습 보육교사의 반성적 사고 보육 실습교사는 실습 경험에 대해 반성적 사고를 해야 한다. 실습교사들은 저널쓰기를 통해 자신의 교육신념, 교수효능감, 인간관계 형성에 긍정적 변화를 가져올 수 있다. 실습지도교수나 실습지도교사의 피드백이 실습교사의 반성적 사고를 촉진하고 확장하는 데 중요하다. 2. 대학과 영유아교육기관 간 협력 지도 대학과 영유아교육기관 간 실습지도 협력 모형은 실습지도의 책임을 공유한다. 실습교사, 실습지도교사, 실습지도교수가 상호 신뢰로운 관계 속에서 전문성을 향상시키고자 한다. 실습 전, 실습 과정 중, 실...2025.01.24
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유치원 교사의 전문성과 교직윤리2025.04.261. 유치원 교사의 전문성 유치원 교사의 전문성은 오랜 기간의 교육과 훈련을 통해 전문적인 기술과 지식을 얻는 노력, 얻은 지식과 기술을 현장에서 적용할 수 있는 능력, 자신의 능력을 통한 자유로운 선택과 그에 대한 책임, 자신의 발전을 위한 노력 등으로 설명할 수 있다. 유치원 교사는 유아의 발달에 대한 전문적인 지식과 기술, 다양한 문제를 해결할 수 있는 능력, 자율성과 책임감, 지속적인 교육 등의 측면에서 전문직의 기준을 갖추고 있다. 유치원 교사의 전문성은 유아교육의 질을 결정하는 가장 중요한 요소이다. 2. 교사의 발달 주...2025.04.26
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전환학습2025.04.271. 전환학습의 의의 전환학습(transformational learning)은 우리가 살고 있는 세계와 우리 자신들에 관한 극적이고, 근본적인 변화와 관련하여 학습을 설명하고자 하는 것이 특징이다. 전환학습에서는 경험의 정신적 구성, 내적 의미, 그리고 반성적 성찰과 같은 개념들이 핵심적인 구성요소이다. 2. 전환학습론의 핵심 개념 전환학습론의 주요 핵심 개념은 경험, 비판적 반성, 그리고 개인발달 등 3가지이다. 경험은 학습의 출발점이 되지만, 모든 경험이 학습과 연결되는 것은 아니다. 비판적 반성은 기존의 가정들을 새로운 관점...2025.04.27
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경험학습의 4단계와 자신의 사례를 통한 경험학습 과정 설명2025.05.011. 경험학습의 4단계 경험학습은 구체적 경험, 반성적 관찰, 추상적 개념화, 적극적 실험의 4단계로 구성됩니다. 구체적 경험 단계에서는 새로운 경험을 하고자 하는 개방성과 의지를 바탕으로 경험을 하게 됩니다. 반성적 관찰 단계에서는 자신의 경험을 다양한 관점에서 성찰하는 과정입니다. 추상적 개념화 단계에서는 성찰적 관찰을 기반으로 통합적 아이디어와 개념을 창출합니다. 적극적 실험 단계에서는 추상적 개념화를 바탕으로 생성된 새로운 아이디어와 개념을 실제로 적용해봅니다. 이러한 4단계가 순차적으로 반복되면서 경험학습이 발전하고 지속적...2025.05.01
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어린이집 보육교사의 반성적 사고의 개념과 필요성2025.05.031. 반성적 사고의 개념 반성적 사고는 자신의 행동과 신념을 합리적으로 분석하고 행동의 변화를 가져올 수 있도록 하는 목적으로 훈련될 수 있는 사고 과정을 의미한다. 교사에게 반성적 사고는 단순한 의사결정을 위한 자신의 행동 돌아보기를 넘어서, 새로운 도전을 위한 책임 있는 내적 사고 과정이라고 할 수 있다. 2. 반성적 사고의 범주 반성적 사고의 범주는 반응, 정교화, 숙고로 구분된다. 반응의 하위 범주에는 긍정적 느낌, 부정적 느낌, 보고, 개인적 관심, 이슈가 있다. 정교화의 하위 범주에는 구체적 정교화, 비교 정교화, 일반화...2025.05.03
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