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자폐성 장애 아동의 제한적이고 반복적인 행동, 흥미, 활동에 대한 이해와 교육적 접근2025.01.131. 제한적 행동의 이해 자폐성 장애 아동은 종종 매우 제한적이고 반복적인 행동 패턴을 보입니다. 이와 같은 행동은 새로운 활동이나 변화에 대한 강한 거부감, 일상의 사소한 변화에도 크게 동요하는 모습, 특정 물건이나 활동에 대한 지나친 집착 등으로 나타납니다. 이는 아동이 안정감을 느끼고 예측 가능한 환경을 유지하려는 욕구에서 비롯된 것으로 해석할 수 있습니다. 이와 같은 제한적 행동은 아동의 학습과 사회적 상호작용에 다양한 영향을 미칠 수 있으므로, 교육자와 부모는 이를 이해하고 지원할 전략을 개발해야 합니다. 2. 반복적 행동...2025.01.13
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DSM 5에서의 자폐스펙트럼 장애 진단 기준2025.01.271. 자폐스펙트럼 장애 진단 기준 DSM-5에서는 자폐스펙트럼 장애(Autism Spectrum Disorder, ASD)라는 포괄적인 진단 범주를 도입하면서, 이전에 별도로 분류되던 자폐성 장애와 아스퍼거 증후군을 하나의 스펙트럼으로 통합하였습니다. DSM-5는 사회적 의사소통과 상호작용의 어려움, 제한적이고 반복적인 행동 패턴 등을 아스퍼거 스펙트럼의 주요 진단 기준으로 제시하고 있습니다. 또한 증상의 초기 발현 시기와 임상적 중요성도 진단에 중요한 요소로 작용합니다. DSM-5는 이러한 장애가 개인의 일상생활, 학업, 직업적 ...2025.01.27
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아동의 문제행동 교정을 위한 A-B-C 분석과 치료전략2025.01.191. 공격적인 행동 아동의 공격적인 행동은 아동의 성격, 환경, 대인관계 등에 따라 원인이 달라질 수 있다. 이를 치료하기 위해서는 아동에게 적절한 대안 행동을 가르치고, 감정 조절 기술을 학습하도록 지원하는 것이 중요하다. 상황마다 적절한 대화와 협력을 강조하고, 보상 시스템을 도입하여 긍정적인 행동을 장려해야 한다. 2. 도망 행동 아동의 도망 행동은 새로운 환경이나 사람을 만났을 때 발생할 수 있다. 이를 치료하기 위해서는 안전한 대안 행동을 가르치고, 불안을 완화하기 위해 예측 가능한 환경을 조성하여 아동이 자신의 감정을 표...2025.01.19
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자폐성 장애의 제한적이고 반복적인 행동, 흥미, 활동을 설명하고2025.01.211. 자폐성 장애의 제한적이고 반복적인 행동, 흥미, 활동 자폐성 장애 아동의 제한적이고 반복적인 행동, 활동, 흥미는 상동적 신체의 움직임, 언어 혹은 사물의 반복적인 사용, 동일성에 대한 고집, 비언어적 혹은 언어적 행동의 의례적인 패턴, 일과에 관한 융통성이 없는 집착, 한정적이고 변화가 적은 흥미, 환경과 활동의 변화에 관한 저항, 감각자극에 관한 민감 또는 둔감 반응 등으로 나타난다. 이러한 행동, 활동, 흥미는 2세 이전에는 관찰이 거의 되지 않다가 4세에서 5세가 되면 발생하는 확률이 커지며, 자폐를 예측하는 단서로 볼...2025.01.21
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발달장애의 유형 중 자폐스펙트럼 장애의 특징에 대해 설명하세요2025.04.281. 발달장애의 개념 발달장애는 넓은 의미로 말하자면 기질적으로 지능, 언어, 사회성, 운동, 감각 등의 발달이 늦어지거나 왜곡되어 나타나는 장애를 뜻한다. 그리고 좁은 의미로는 자폐스펙트럼장애와 지적장애를 이르는 것으로 볼 수 있다. 2. 자폐스펙트럼 장애의 특징 자폐스펙트럼 장애는 사회적 상호작용의 결핍과 독특한 행동 및 지적 발달의 지연이 함께 나타나는 가장 중증 장애로서 의학적 원인과 완치법이 아직도 밝혀지지 않은 장애이다. 자폐성 장애의 증상은 매우 다양하지만, 기본적인 특징은 타인과 상호작용하고 소통하는데 의욕이 매우 떨...2025.04.28
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