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유아의 규칙성 교육을 위한 교재, 교구 및 동화 활용 방안2025.01.261. 개정 누리과정의 규칙성 교육 내용 2019년 개정된 누리과정에서는 유아의 규칙성 교육이 수학적 탐구의 시작점으로 중요한 위치를 차지하고 있다. 누리과정은 유아들이 반복되는 사건이나 패턴을 관찰하고 그 규칙을 이해함으로써 기본적인 수학적 사고력을 키울 수 있도록 도와주는 교육 과정을 포함한다. 구체적으로, 반복되는 형태와 순서를 인지하고 이를 예측하는 활동이 규칙성 교육의 핵심 요소로 제시된다. 2. 규칙성 교육을 위한 교재·교구 규칙성을 학습하는 데 도움을 줄 수 있는 다양한 교재 및 교구가 있으며, 이는 유아의 흥미를 유발하...2025.01.26
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영유아의 창의성발달을 위한 활동 사례2025.01.171. 영유아의 창의성발달 영유아의 창의성발달을 위한 다양한 활동 사례를 제시하고 있습니다. 활동 1부터 10까지 각각의 활동 목표와 내용을 설명하고 있으며, 이를 통해 영유아의 유목화 능력, 상상력, 관찰력, 논리적 사고력, 창의적 사고력 등을 기를 수 있습니다. 2. 창의성 증진 활동 연상하기, 반쪽 그림 표현하기, 대칭 완성하기, 공통된 사물 표상하기, 미로 구성하기, 규칙적 패턴 이해하기, 이야기 꾸미기, 상상하기, 순서 정하기 등 다양한 활동을 통해 영유아의 창의성을 증진시킬 수 있습니다. 3. 영유아 발달 영유아의 발달 단...2025.01.17
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예비교사로서 영유아에게 수학적 태도를 길러 주려고 할 때 교사의 애로 사항 및 이를 해결할 수 있는 방법2025.01.181. 영유아 수학 교육의 중요성 인간은 태어날 때부터 지적 호기심을 가지고 있으며 동시에 수학적인 감각/능력을 갖추고 있다. 6세 이하 미취학 아동인 영유아는 주변에 대한 수많은 호기심과 궁금증을 없애기 위하여 탐색하게 된다. 이 시기에 일상생활의 문제들을 해결/해소하기 위한 영유아의 수학적 능력과 태도를 기르는 것은 매우 중요하며 이것은 향후 논리적 사고력과 문제해결 능력의 초석이 된다. 2. 영유아의 수학적 개념 및 태도를 길러주기 위한 교사의 역할 영유아는 수많은 일상생활에서 수학적 환경에 처하게 되며 자연스럽게 주변에 대한 ...2025.01.18
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유아(만 3세~5세)의 수학개념 발달을 위한 교구나 교재2025.01.241. 꼭지 수 퍼즐과 수 카드 숫자 1부터 5까지를 체험할 수 있는 수 카드와 꼭지 수 퍼즐이다. 숫자카드와 퍼즐을 맞춰가면서 논리적인 사고력과 수에 대한 개념을 익힐 수 있다. 또한 손과 눈의 협응력, 질서감, 소근육 등을 발달시키는데 효과적인 교구이다. 2. 12345 우리집에 놀러오세요 영유아에게 1부터 5까지의 수적 개념을 알려줄 수 있는 교구이다. 플랩을 닫았다 열었다 하면서 유아와 함께 즐겁게 교육하고 놀이할 수 있다. 놀이를 통하여 눈과 손의 협응력과 소근육을 발달시키는 것이 가능하며 논리적인 사고와 질서감을 키울 수 ...2025.01.24
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현대 사회에 있어서 영유아 수학교육의 필요성2025.05.101. 영유아 수학교육의 목적 영유아 수학 교육의 목적은 영유아기부터 일상생활 속에서 일어나는 수학 활동을 통해 수학적 기초 개념 및 원리를 이해하고, 현대사회에서 요구되는 논리적 사고력을 통한 창의적 문제해결 능력을 기르고, 이러한 문제해결 능력을 토대로 의사결정 능력을 길러 자기 삶의 경험에 활용해 성공적인 경험을 해 봄으로써 수학의 가치를 인식하고, 수학에 대한 긍정적 태도, 나아가 수학학습에 대한 흥미와 관심을 가지도록 하는 것이다. 2. 수학에 대한 흥미 및 태도 형성 영유아기는 수학에 대한 흥미와 태도를 형성하는 결정적인 ...2025.05.10
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