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비과학적 탐구방법의 종류와 사회복지조사에서의 지양2025.05.051. 비과학적 탐구방법 비과학적 탐구방법은 과학적인 근거나 증거를 사용하지 않고 주관적인 경험, 믿음, 추측 등을 바탕으로 결과를 도출하는 방법을 말한다. 이러한 방법은 잘못된 결론을 도출하거나 편견을 가지고 조사를 진행할 수 있기 때문에, 신뢰성과 타당성에 문제가 있을 수 있다. 비과학적 탐구방법의 종류에는 직관적 추론, 권위적 인용, 편향된 관찰, 불완전한 판단, 오류적 추론, 전승 등이 있다. 2. 사회복지조사와 비과학적 탐구방법 사회복지조사에서는 신뢰성과 타당성이 높은 결과를 얻기 위해 과학적인 방법을 사용해야 한다. 비과학...2025.05.05
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심리학 과목 세부사항 특기능력2025.05.151. 또래집단 심리 이해 및 문제 해결 능력 또래집단의 심리에 대해 깊이 이해할 수 있었으며 서로가 가진 감정들과 문제들을 원활하게 해결할 수 있게 되었음. 특히 문제를 해결함에 있어 문제 대응 능력과 대응 능력에 기반한 해결책을 제시할 수 있게 되었으며 상황을 포괄적으로 이해할 수 있게 됨. 아울러 심리적 문제들을 여러 가지 실험을 통해 증명하여 과학적인 학문이라는 것을 인지할 수 있게 됨. 2. 심리학의 과학적 방법론 및 윤리 이해 심리학이 과학적인 학문이라는 것과 과학적 방법론을 통해 일상생활에 어떻게 적용할 수 있는지 알게됨...2025.05.15
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과학(science)이란 과학적 연구에 의해 획득된 지식체계2025.01.201. 과학적 지식의 정의 과학적 지식은 과학적 방법에 의하여 얻어진 지식으로, 논리적이고 체계적인 연구 절차를 통해 형성된다. 즉 논리적 체계적 경험적 객관적 절차에 얻어진 지식을 의미한다. 과학적 지식은 다양한 방법을 통해 획득되는 지식으로, 관찰, 실험, 분석, 이론화 등의 과학적 방법론을 통해 획득된 지식이다. 이런 과학적 지식은 체계적이고 경험적 증거에 기반하며, 객관성, 반복 가능성, 검증 가능성 등의 특성을 가지고 있다. 2. 과학적 지식을 구성하는 중요한 조건 - 객관성 객관성은 과학적 연구에서 개인의 주관적 의견이나 ...2025.01.20
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우리나라 유치원 교육과정의 과학교육 관련 영역 및 내용 변천 과정2025.01.171. 초기 유치원 과학교육의 시작 초기 유치원 교육과정에서 과학교육은 놀이 중심의 자연 탐구 활동이 주를 이루었다. 아이들이 직접 경험하고 체험할 수 있는 기회를 제공하여 자연에 대한 호기심과 탐구심을 기르는 것이 목표였다. 시간이 지나면서 체계적인 과학적 개념과 방법론이 도입되었고, 관찰, 분류, 측정 등의 활동을 통해 논리적 사고와 문제 해결 능력을 기르게 되었다. 2. 과학교육의 체계화 유치원 교육과정이 체계화되면서 과학교육의 내용도 보다 구체적이고 체계적으로 변화하였다. 과학적 탐구 방법과 기본 개념들이 도입되었으며, 관찰,...2025.01.17
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사회복지조사론: 과학적 지식 탐구의 중요성2025.01.191. 일상에서의 지식 탐구 과정과 잠재적 오류 일상에서 지식을 탐구하는 과정은 우리의 호기심과 배움의 욕구를 충족시키는 핵심적인 방법입니다. 과학적 방법을 통한 지식 탐구는 가설 설정, 실험, 관찰, 그리고 결과 분석을 포함한 체계적인 절차를 따르며, 이는 객관적이고 신뢰할 수 있는 지식을 생성하는 데 중요합니다. 반면, 비과학적 지식 탐구 방법은 종종 개인적인 경험, 직관, 전통적인 지식에 의존하며, 이는 과학적 방법에 비해 검증의 정확성이나 객관성에서 한계를 가집니다. 일상적인 지식 탐구 과정에서 발생할 수 있는 오류들로는 확인...2025.01.19
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연역적 논리와 귀납적 논리의 관계2025.01.181. 연역적 논리 연역적 논리는 일반적인 원리나 법칙으로부터 특정한 결론을 도출하는 논리적 추론 방식입니다. 전제가 참이면 결론도 반드시 참이 되는 것이 특징입니다. 논리적 타당성과 엄밀성이 있어 수학적 증명, 철학적 논증 등에 자주 사용됩니다. 2. 귀납적 논리 귀납적 논리는 특정한 사례나 관찰로부터 일반적인 원리나 법칙을 도출하는 논리적 추론 방식입니다. 결론이 확률적으로 참일 가능성이 높지만, 반드시 참일 필요는 없습니다. 확률성과 유연성이 있어 과학적 연구, 일상적 추론 등에 자주 사용됩니다. 3. 연역적 논리와 귀납적 논리...2025.01.18
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사회과학 연구의 한계와 극복 방안2025.01.061. 과학적 방법과 조사연구의 한계 사회과학 연구에서는 인간의 복잡성과 다양성, 윤리적 제한, 연구 주체의 편향성 등의 한계가 존재합니다. 이로 인해 연구 결과가 완벽할 수 없으며, 일반화된 결론을 내리기 어려운 문제가 발생합니다. 따라서 이러한 한계를 인식하고 고려하여 연구를 수행해야 합니다. 2. 사회과학의 한계 사회과학 분야에서는 인과관계 파악의 어려움, 대상의 예측 불가능성, 인간의 주관적 경험 등의 한계가 존재합니다. 이러한 한계로 인해 연구자들이 인간의 사회적 행동과 관련된 현상을 이해하고 설명하는 데 어려움을 겪게 됩니...2025.01.06
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블랙박스실험2025.01.231. 과학적 방법론 실험을 통해 과학적 방법론을 체험하고 실제로 사용할 수 있는 방법을 습득하였다. 가설 설정, 실험 설계, 결과 해석 및 분석 등의 과정을 거치면서 과학적 사고력과 문제 해결 능력을 기를 수 있었다. 2. 블랙박스 실험 밀봉된 상자 안의 물건을 추측하는 블랙박스 실험을 통해 관찰, 정보 수집, 가설 설정, 실험 설계, 테스트, 결과 해석 등의 과학적 방법론을 실제로 적용해볼 수 있었다. 이 과정에서 가설 설정의 중요성, 실험 설계의 정확성, 결과 해석의 필요성 등을 깨달을 수 있었다. 3. 실험 결과 분석 실험 결...2025.01.23
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가설의 개념과 유형, 특징 및 실제 적용2025.01.171. 가설의 개념 가설은 연구나 실험을 통해 검증하려는 가정이나 예측이다. 이는 연구의 방향을 제시하고 결과를 예측하게 한다. 가설을 세우는 과정은 연구의 출발점이며, 연구의 목적과 목표를 명확하게 정의하는 데 중요한 역할을 한다. 가설은 다양한 형태로 존재할 수 있으며, 일반적으로 영가설과 대안가설로 구분된다. 2. 가설의 유형 가설에는 영가설, 대안가설, 연구가설 등 다양한 유형이 있다. 영가설은 두 변수 간의 관계가 없다는 가정이며, 대안가설은 두 변수 간의 관계가 있다는 가정이다. 가설은 검증 가능해야 하며, 명확하고 구체적...2025.01.17
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심리학의 정의와 과학적 특성2025.01.231. 일반인들의 심리학 정의 일반인들은 심리학을 주로 개인의 감정, 성격, 행동 등을 이해하고 문제를 해결하는 도구로 인식한다. 예를 들어 MBTI 성격유형 검사나 심리 상담 등이 심리학의 대중적 활용 사례이다. 2. 과학적 견지에서의 심리학 정의 심리학은 실험, 관찰, 통계적 분석 등의 과학적 방법론을 사용하여 인간의 행동과 정신 과정을 객관적으로 연구하는 학문이다. 심리학자들은 실험을 통해 인간 행동의 법칙을 밝히고 예측 가능한 이론을 세운다. 3. 심리학의 과학적 특성 심리학은 체계적이고 엄격한 연구 방법을 통해 데이터를 수집...2025.01.23
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