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트로이아 전쟁과 귀향2025.01.241. 트로이아 전쟁의 발발 트로이아 전쟁은 펠레우스와 테티스의 결혼식에 초대받지 못한 에리스가 던진 황금사과로 인해 시작되었다. 황금사과를 차지하기 위해 헤라, 아테네, 아프로디테가 경쟁하게 되었고, 파리스가 아프로디테를 선택하면서 유부녀 헬레네를 데려오게 되어 전쟁이 발발하게 되었다. 2. 트로이아 전쟁의 전개 트로이아 전쟁은 아킬레우스의 분노와 복수, 아마존 전사 펜테실레이아와의 전투, 아이티오피아인 멤논과의 전투 등 다양한 사건들이 전개되었다. 결국 오뒷세우스의 목마 작전으로 트로이아가 함락되었고, 프리아모스 왕과 헥토르의 아...2025.01.24
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소포클레스의 비극작품 <오이디푸스 왕>에 대한 분석2025.01.251. 오이디푸스의 비극적 운명 《오이디푸스 왕》은 오이디푸스라는 인물을 통해 인간 존재의 근본적인 문제들을 깊이 있게 다룬다. 오이디푸스의 이야기는 자신의 출생의 비밀과 예언된 운명이 서서히 드러나면서, 그의 삶이 극적인 전환을 맞는 과정을 그린다. 이 과정에서 오이디푸스는 깊은 내면적 갈등과 심리적 변화를 겪으며, 이는 독자에게 인간 심리의 복잡성과 삶의 예측 불가능성에 대한 성찰을 제공한다. 2. 인간 운명과 자유 의지의 문제 오이디푸스의 삶과 그의 운명에 대한 이야기는 단순히 비극적인 결말을 넘어, 인간 삶의 근본적인 질문을 ...2025.01.25
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중국문학의 이해 - 3작품 감상2025.01.251. 월하독작 이백의 '월하독작'은 자연과의 교감, 고독, 그리고 술을 상징적인 동반자로 삼는 작품이다. 달과 그림자를 의인화하여 마치 술을 같이 마시는 벗으로 초대하는 듯한 생동감 넘치는 장면을 그려내며, 자연 속에서 심오한 사색을 펼치며 사회의 위선과 탐욕을 비판하고 진실된 존재와의 연결을 찾는다. 이를 통해 소외감과 고독을 토로하며, 물질적 세계를 넘은 세상을 동경하고 있음을 드러낸다. 2. 개척가 '개척가'는 가을의 추운 바람과 황폐해진 대지를 배경으로 스물의 나이에 뜻을 이루지 못한 채 좌절과 시름에 잠긴 시인의 심경을 그...2025.01.25
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한국어 교재에서 문학 작품의 활용과 학습자 수준별 문학 작품 선정2025.05.131. 초급 학습자를 위한 문학 작품 활용 초급 학습자의 경우 시, 소설, 수필 등 맥락 이해가 어려운 작품보다는 전래동화를 활용하는 것이 좋다. 전래동화는 한국적 정서와 문화를 잘 보여주며 어휘 학습에도 도움이 된다. <해님달님>, <흥부놀부>, <혹부리영감>, <콩쥐팥쥐> 등의 작품을 활용할 수 있으며, 내용이 지나치게 어렵거나 복잡한 작품은 제외해야 한다. 2. 중급 학습자를 위한 문학 작품 활용 중급 학습자의 경우 수필 작품을 활용하는 것이 가장 적절하다. 장영희의 <괜찮아>와 정호승의 <10년 뒤에 내가 무엇이 되어 있을까를...2025.05.13
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《삼국사기》 효녀지은(孝女知恩)과 《삼국유사》 빈녀양모(貧女養母)의 줄거리 정리2025.01.221. 효녀지은 효녀지은은 한기부 백성 연권의 딸로, 성품이 지극히 효성스러웠다. 어려서 아버지를 여의고 혼자 어머니를 모셨으며, 나이 서른 둘이 되도록 시집가지 않고 어머니의 곁을 떠나지 않았다. 가세가 기울어 지은은 품팔이와 구걸을 하며 어머니를 봉양했다. 결국 지은은 부잣집에 종이 되어 쌀 10여 섬을 얻어왔고, 하루 종일 일하고 밤에는 어머니에게 밥을 해 먹였다. 이를 알게 된 효종랑이 곡식과 집을 하사하고 지은을 양민으로 만들었다. 2. 빈녀양모 빈녀양모는 20세 전후의 처녀로, 눈 먼 어머니를 여러 해 동안 봉양했다. 흉년...2025.01.22
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고등학교 고전 읽기 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시2025.01.221. 고전 문학 작품 이해하기 고전 읽기 활동을 통해 고전에 나타난 지혜와 통찰의 내용을 확인하고 자신의 삶을 성찰하는 태도를 형성하는 데 참여하면서 성장함. 우리나라 고전문학 작품을 정리하면서 선조들의 가치관을 이해하고 자신의 삶의 방향성을 정립해나감. 2. 고전 문학 작품 분석 및 탐구 수업 중 학습한 시조 '님이 오마 하거늘'의 내용에서 출발하여 '대문, 중문의 건축적 의미'라는 주제의 탐구활동을 진행함. 화자가 임을 애타게 기다리는 심정에 공감하고, 다양한 음성상징어를 활용하여 임을 기다리는 모습을 해학적으로 표현한 부분에서...2025.01.22
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통념상 대중문학이라 일컬어지거나 기존에는 대중문학으로 분류하지 않았으나 대중문학으로 보아야 할 작품을 선정하여 해당 작품의 대중문학으로서의 특징에 관하여 논하시오2025.01.211. 대중문학의 정의와 특징 대중문학은 일반적으로 많은 사람들에게 읽히기 위해 쓰여진 문학을 말하며, 쉽게 이해할 수 있는 언어와 빠른 전개, 명확한 캐릭터, 그리고 감정적으로 강렬한 플롯을 특징으로 한다. 대중문학의 주요 목적은 독자의 흥미를 끌고, 그들에게 일종의 심리적 만족과 즐거움을 제공하는 것이다. 2. 도스토옙스키의 '죄와 벌'의 대중문학적 특징 도스토옙스키의 '죄와 벌'은 전통적으로 심리소설이나 철학적 소설로 분류되어 왔지만, 최근 들어 대중문학적 특성을 지니고 있다고 평가받고 있다. 이 작품은 강렬한 플롯과 흥미로운 ...2025.01.21
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하여가와 단심가의 역사 - 고전시가작품2025.01.211. 고려 말 시대 상황 고려 말, 즉 조선이 개국되기 전 이방원과 정몽주가 입장을 달리하였을 때, 국가는 정치적으로 매우 혼란했던 시기였다. 원나라와 명나라의 교체라는 동아시아 국제 질서의 재편 과정과도 맞물려 있었고, 이러한 이행기를 틈타 공민왕은 대외적으로는 친명정책, 대내적으로는 개혁정치를 주도했다. 이 혼란스러운 시기 속에서 탄생한 것이 바로 <단심가>와 <하여가>다. 2. 조선의 건국세력 이방원 태종 이방원은 조선왕조의 기틀을 마련한 인물로, 조선을 건국한 이성계의 다섯째 아들이다. 그는 고려 말 정치적 격변기에 정몽주를...2025.01.21
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고전문학과 젠더 - 세경본풀이 분석2025.01.171. 고전문학과 젠더 문학은 시대의 정신과 인식, 가치관을 반영하는 거울이라 할 수 있다. 특히 오래 전부터 전해져 온 고전문학은 현대에서는 찾아보기 힘든 특수한 시대적 환경 속에서 형성된 사회적, 문화적 맥락을 살펴보는 데 중요한 토대가 된다. 고전문학 속 여성 캐릭터들은 종종 시대적, 사회적, 문화적 제약 속에서 제한된 역할을 수행해왔지만, 일부 여성 캐릭터들은 그러한 한계를 뛰어넘어 자신만의 존재감을 확립하고, 주체적이고 능동적인 삶을 살아가는 모습을 보여준다. 2. 세경본풀이의 자청비 제주도 신화 <세경본풀이>는 자청비라는 ...2025.01.17
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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에2025.05.031. 한국어 교재 속 문학작품 한국어 교재에서 고전문학 작품, 고전시가, 고전소설, 설화, 현대시, 현대소설 등이 어떻게 활용되고 있는지 분석하였다. 고전시가는 12작품이 수록되었고, 고전소설로는 춘향전, 심청전, 흥부전 등이 수록되어 있었다. 설화는 39편이 수록되어 가장 많은 비중을 차지했다. 현대시로는 김춘수의 '꽃', 정호승의 '내가 사랑하는 사람' 등이, 현대소설로는 황순원의 '소나기', 김유정의 '봄봄' 등이 수록되어 있었다. 2. 초, 중, 고급 대상 텍스트 선정 초급 학습자를 위해 안도현의 '스며드는 것'을, 중급 학...2025.05.03
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