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우리나라 또는 세계의 전통적인 환경 조절 방식2025.04.281. 우리나라 또는 세계의 전통적인 건축의 환경 세계에는 다양한 기후의 국가와 지역이 있습니다. 오랜 역사 속에서 사람들은 지역 특성에 적합한 주택을 건축하여 생활해왔습니다. 세계의 전통적인 민가는 환경과 친화하는 사람들의 지혜의 결정체입니다. 우리나라를 비롯한 세계 각지의 전통건축에서 볼 수 있는 친환경 요소는 해당 지역의 기후에 순응하면서 그 지역에서 생산되는 건축 재료를 주로 이용하고, 자연에너지를 활용하면서 지역 특성에 따른 형태를 구성하고 있습니다. 2. 노르웨이의 잔디지붕 주택 노르웨이는 피오르드 지형이 특징적이며, 국토...2025.04.28
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인간 발달에 있어 유전과 환경의 상호작용2025.01.271. 지능 발달 지능 발달에는 유전적 요인과 환경적 요인이 모두 중요한 영향을 미친다. 유전적 요인은 지능의 기본적인 수준을 결정하지만, 환경적 요인인 교육과 학습 기회는 지능 발달에 큰 영향을 준다. 특히 경제적으로 풍요로운 환경에서 자란 아이들이 더 나은 교육적 기회를 얻고 높은 지능을 발달시킬 가능성이 크다. 2. 성격 발달 성격 형성에는 유전적 요인인 기질과 환경적 요인인 사회적 상호작용, 부모와의 관계, 교육 및 문화적 배경 등이 모두 중요한 영향을 미친다. 긍정적이고 지지적인 환경에서 자란 아이들이 더 안정적이고 사회적 ...2025.01.27
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A+보장 만성신부전(CKD,CRF)-말기신질환(ESRD) case study 감염위험성, 전해질불균형, 영양부족, 불안2025.01.161. 말기 신질환(ESRD, End-Stage Renal Disease) 말기 신질환(ESRD)은 신장 기능이 급격히 저하된 상태를 의미합니다. 신장의 해부생리를 살펴보면, 콩팥의 크기와 무게, 형태 등을 확인할 수 있습니다. 신장의 주요 기능은 내적환경의 항상성 유지와 인체 조절 기능으로, 체액량 조절, 전해질 조절, 산-염기 균형, 대사성 노폐물·독소·약물 배설 등을 담당합니다. 1. 말기 신질환(ESRD, End-Stage Renal Disease) 말기 신질환(ESRD)은 신장 기능이 심각하게 손상되어 신장 투석이나 신장 이...2025.01.16
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양극성 정동장애 간호진단(타인에 대한 폭력의 위험, 수면양상장애)2025.01.131. 충동 조절과 관련된 타인에 대한 폭력의 위험 대상자는 의료진에게 비협조적인 태도를 보이며 자신의 의도와 다르게 상황이 흘러갈 경우 언성을 높이고 말이 빨라지는 등 충동 조절이 어려운 모습을 보였다. 이에 대해 대상자의 폭력성과 폭력적 행동 횟수, 충동 조절 정도를 사정하고, 친근한 주제로 대화를 나누며 라포를 형성하였다. 또한 위험한 물건을 제거하고 필요시 약물을 투여하여 충동을 조절하도록 하였다. 대상자가 폭력을 행사하고 싶은 충동이 생길 경우 대처 방안을 교육하고, 활동 프로그램에 참여하도록 유도하여 충동적 행동을 전환하고...2025.01.13
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인체의 생리적 반응에 따른 의복 변화2025.01.171. 의복기후와 인체생리반응 의복기후는 인체생리반응에 직접적인 영향을 미치며 체온조절에 중요한 역할을 한다. 의복은 인체를 둘러싼 가장 근접한 환경이며, 피부와 의복 사이의 의복내 기후를 쾌적하게 유지시켜 주는 생물학적 기능을 가지고 있다. 의복기후는 피복재료, 의복형태, 착장방법, 환경조건, 인체측의 생리적 조건 등 다양한 요인에 의해 결정된다. 따라서 의복을 인체에 착용시킨 상태에서 인체의 생리적 반응을 측정하는 연구가 필요하다. 2. 의복에 따른 인체생리반응 연구 의복에 따른 인체생리반응에 관한 연구는 오래전부터 진행되어 왔다...2025.01.17
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영유아기 교육에서 교사의 역할2025.01.171. 안전하고 지원적인 환경 조성 교사는 영유아가 안전하고 지원적인 환경에서 학습할 수 있도록 해야 한다. 이는 신체적 안전뿐만 아니라 정서적 안정감도 포함한다. 교사는 아이들이 안전하게 탐색하고 놀이할 수 있는 공간을 마련하고, 정서적으로 지지받는 환경을 제공해야 한다. 이를 통해 아이들은 자신감을 가지고 다양한 활동에 참여할 수 있다. 2. 개별화된 학습 지원 교사는 각 아이의 발달 단계와 필요에 맞춘 개별화된 학습 지원을 제공해야 한다. 이는 아이마다 다른 발달 속도와 학습 스타일을 존중하는 것을 의미한다. 교사는 아이의 발달...2025.01.17
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설득의 메시지에 저항할 수 있는 방법2025.05.121. 논리적 사고 강화 논리적 사고는 주장과 근거를 판단하고 이해하는 기술을 의미합니다. 주장이나 주장을 하는 사람의 의도와 사실 여부를 검토하며 판단을 내립니다. 논리적 사고를 강화하려면 다양한 정보를 수집하고 다양한 소스에서 독립적인 의견을 찾아보는 것이 중요합니다. 2. 질문하기 설득을 시도하는 사람의 주장에 대해 궁금증을 갖고, 궁금한 점을 질문하는 것은 중요합니다. 그러면 상대방의 주장을 더 잘 이해할 수 있고, 이로 인해 당신의 의사 결정에 더 나은 영향을 미칠 수 있습니다. 3. 감정의 자기조절 타인의 설득이나 주장에 ...2025.05.12
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정서,행동장애의 심리학적 위험요인과 그 영향2025.01.271. 낮은 자아 존중감과 정서·행동장애의 관계 자아 존중감이 낮은 아동은 자신에 대한 부정적인 인식을 가지며, 이는 불안, 우울, 공격적인 행동 등 정서적 문제와 밀접한 관련이 있어 행동장애를 유발할 수 있다. 자아 존중감을 높이기 위해 긍정적인 피드백과 성취 경험을 제공하는 것이 필요하다. 2. 부정적 감정 조절의 어려움과 정서·행동장애의 연관성 감정 조절 능력이 부족한 아동은 순간적인 감정에 휘둘려 공격적이거나 파괴적인 행동을 보이기 쉽다. 감정 조절 능력 부족은 타인과의 관계와 학업 성취에 부정적인 영향을 미치므로, 감정 조절...2025.01.27
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유아들의 자유선택활동 시 영역별 활동 활성화를 위한 교사의 역할2025.05.051. 자유선택활동의 의미 자유선택활동은 영유아가 개인의 관심사, 욕구, 발달수준에 따라 개인의 학습내용과 속도를 조절하여 스스로 놀이를 선택하고 활동을 수행하는 것을 의미합니다. 이는 영유아의 자유의지와 자율성을 반영한다는 점에서 중요한 의미를 가집니다. 2. 자유선택활동 환경 조성 자유선택활동 환경을 제공하기 위해서는 영유아의 적극적인 선택을 바탕으로 자유의지, 자발성, 다양한 활동 기회를 제공해야 합니다. 이를 위해 교사는 영유아의 내적 동기와 외적 요인을 고려하여 자발성을 증진시켜야 합니다. 3. 교사의 역할 교사는 영유아들이...2025.05.05
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영유아의 기질과 정서에 대한 학습자님의 입장2025.05.151. 영유아의 기질 영유아의 기질은 개인의 성격, 행동 양식, 선호도 및 반응성과 관련된 유전적인 특성을 나타냅니다. 주요 특성으로는 활동성, 반응성, 신경안정성, 행동 조절 등이 있습니다. 2. 영유아의 정서 영유아의 정서는 감정과 감정 표현을 나타냅니다. 기본 감정, 감정 표현, 정서 조절 등의 측면을 포함합니다. 정서 발달은 영유아의 생활에서 중요한 역할을 합니다. 3. 기질과 정서의 상호작용 영유아의 기질과 정서는 서로 상호작용하며 발달에 영향을 미칩니다. 기질은 정서 표현과 조절 능력을 형성하고, 정서는 기질을 활용하고 발...2025.05.15
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