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[보건교육] 학년별 보건교과서 분석(초, 중, 고), 성과건강, 주제별 보건교과 내용 분석 레포트2025.04.301. 성과 건강 교육의 목적 보건 교과를 통해 학생들은 건강한 생활에 필요한 능력을 길러야 한다. 그 중 특히 성과 건강이 5·6학년 보건 교과서에서 차지하는 비율은 약 19.1~25.5%로 가장 많다. '성과 건강' 교육의 궁극적인 목적은 건강과 안전의 위험을 인식하여 나와 다른 사람의 건강과 안전을 위협하는 다른 여러 가지 위험 요인을 분석하여 대응하기 위함이며 일상생활에서 건강한 행동을 계획하고 실천하며 건강에 영향을 미치는 환경 분야에 대처할 수 있기 위함이다. 2. 초등학교 5학년 '성과 건강' 초등학교 5학년 보건 교과서...2025.04.30
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지역사회실습 초등학교 보건교육 학습지도, 수업진행방법(1학년 대상으로 한 올바른 손씻기)2025.05.081. 올바른 손 씻기 이 자료는 초등학교 1학년 학생들을 대상으로 한 올바른 손 씻기 보건교육 학습지도안입니다. 교육 내용에는 손을 씻어야 하는 이유, 언제 손을 씻어야 하는지, 그리고 올바른 손 씻기 6단계 등이 포함되어 있습니다. 교육 방법으로는 동영상 시청, 손 세정 교육기구를 통한 세균 관찰, 손 씻기 실습 등이 활용되었습니다. 이를 통해 학생들이 손 씻기의 중요성을 인식하고 실천할 수 있도록 하였습니다. 1. 올바른 손 씻기 올바른 손 씻기는 개인위생과 공중보건 측면에서 매우 중요합니다. 손 씻기는 감염병 예방과 전파 차단...2025.05.08
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[A+ 학교간호, 지역사회간호] 학교간호과정, 보건인력, 학교보건실 법적기준, 시설 및 기구, 간호진단2025.01.201. 학교 특성 00초등학교는 1967년 개교 이후 전국 100대 교육과정 운영 최우수학교, 학교평가 우수학교 등으로 선정되었으며 현재 21학급을 운영 중이다. 교육목표는 '건강한 몸으로 바르게 행동하는 창의적인 어린이'이다. 학교 조직은 교장 1명, 교감 1명, 학년별 부장 7명, 학년별 교사 19명, 행정실 관련 8명 등 총 36명으로 구성되어 있으며, 학생은 총 497명(남 251명, 여 246명)이다. 2. 인구 특성 학생 인구 중 남자가 50.5%, 여자가 49.5%이며, 학년별로는 6학년이 가장 많다. 교직원 중 남자는 ...2025.01.20
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아동 대상 건강한 식습관 형성 보건교육계획안2025.11.171. 식생활 관리 및 영양교육 아동의 건강유지를 위한 식생활 관리 영양교육으로, 일생에 걸친 점진적인 건강한 식습관 형성을 목적으로 한다. 몸에 좋은 음식과 좋지 않은 음식을 구분하고, 잘못된 식습관이 인체에 미치는 영향을 인지하며, 효과적인 식생활 관리를 통해 건강을 유지하는 것을 학습목표로 한다. 2. 건강한 간식 선택 및 섭취 방법 간식이 우리 몸에 미치는 영향을 이해하고, 간식을 건강하게 먹는 방법을 학습한다. 건강한 간식의 종류를 알아보고, 기름지고 짠 음식을 많이 섭취했을 때의 문제점을 인식하여 올바른 간식 선택 습관을 ...2025.11.17
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초등학생 대상 약물 오남용 예방 보건교육2025.04.261. 청소년 건강과 학교보건 우리나라의 청소년 인구수는 점차 줄어들고 있는 반면, 학업을 중단하는 학교 밖 청소년은 증가하고 있다. 청소년 사망원인 중 가장 큰 원인은 자살이며, 청소년기는 성인병 및 만성질환을 예방하기 위해 중요한 시기이다. 학교보건 교육을 담당하는 조직과 인력, 건강증진학교 운영, 학교 안전 교육 등 학교보건 영역에 대해 설명하고 있다. 2. 보건교육 주제 선정 및 교육 목표 맞벌이 가정의 아동은 가정에서 일차적인 보건교육을 받기 어려워 학교에서 약물 오남용 예방 교육이 필요하다. 약물 오남용의 문제는 아동의 신...2025.04.26
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초등학교 학교간호과정: 신체적 외상의 위험 관리2025.11.171. 학교 환경과 신체적 외상의 위험 무정초등학교의 교내 환경은 나무바닥으로 미끄러워 넘어질 위험이 있으며, 많은 계단과 턱으로 인한 추락 위험이 존재한다. 보건실 이용자 중 피부피하계(872명)와 근골격계(275명)의 건강 문제가 가장 많으며, 놀이 활동 중 부적절한 시설 사용으로 인한 외상이 빈번하게 발생한다. 학교 앞 교차로와 주차장 밀집으로 인한 교통 안전사고 위험도 높다. 이러한 환경적 위험요소들을 개선하고 학생들의 안전 인식을 높이기 위한 체계적인 중재가 필요하다. 2. 학교 보건 자원 및 시설 무정초등학교 보건실은 후관...2025.11.17
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교과교실제 운영계획서2025.11.141. 교과교실제 운영 체계 선진형 교과교실제는 학생들이 교과별 전문 교실로 이동하며 수업을 받는 시스템입니다. 국어, 수학, 영어, 사회, 과학, 기술가정, 컴퓨터, 음악, 미술 등 다양한 교과별 전문 교실을 구축하고, 각 교실에는 전자교탁, 빔프로젝터, 전동스크린, 음향시설, 무선마이크 등 첨단 기자재를 갖추어 효율적인 수업 환경을 조성합니다. 이를 통해 교과별 특성에 맞는 맞춤형 교육을 제공하고 학생들의 학습 만족도를 높입니다. 2. 수준별 이동수업 운영 1학년 수학, 영어는 3+1 수준별 반편성으로 상중하 수준에 따라 차별화된...2025.11.14
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중학생의 정신보건교육 요구도 조사2025.05.101. 중학생의 정신보건교육 요구도 이 논문은 중학생의 정신보건교육에 대한 요구도를 파악하고, 일반적 특성 및 정신건강 관련 특성에 따른 요구도의 차이를 분석하였다. 연구 결과, 중학생들은 '의사소통과 건강한 삶', '자아존중감' 등의 항목에 대한 요구도가 가장 높았으며, 여학생과 1학년 학생들의 요구도가 더 높게 나타났다. 또한 학교폭력 가해경험, 왕따 경험, 자살생각, 정신건강 상담 경험 등이 있는 학생들의 요구도가 더 높은 것으로 확인되었다. 이를 바탕으로 중학생들의 정신건강 증진을 위해 예방적 차원의 교육과 함께 문제 중심의 ...2025.05.10
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약물 오남용 예방: 약의 바른 사용법 지도안2025.11.141. 약물의 정의 및 분류 약물은 질병을 예방하고 진단하거나 치료하며 고통을 줄이기 위해 사용하는 화학물질입니다. 약의 종류는 의사의 처방이 필요한 전문의약품과 처방 없이 약국에서 구입 가능한 일반의약품으로 분류됩니다. 초등학교 5학년 학생들이 약에 대한 올바른 인식을 형성하기 위해 약의 의미와 종류를 정확히 이해하는 것이 중요합니다. 2. 약물의 올바른 사용법 약을 바르게 사용하는 방법에는 전문의약품은 의사의 처방전대로 사용하기, 복용량과 시간 지키기, 유효기간 확인하기, 미지근한 물과 함께 복용하기, 다른 약과 함께 복용하지 않...2025.11.14
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4분의 기적! 생명 구하기 - 심폐소생술 교수학습과정안2025.01.021. 심폐소생술 본 수업은 심폐소생술의 순서와 방법을 익히는 것을 목표로 합니다. 심장과 폐의 위치와 기능을 설명하고, 심폐소생술의 정의와 중요성을 이해하도록 합니다. 또한 실습을 통해 심폐소생술의 순서와 방법을 익히고, 생명의 소중함을 느낄 수 있도록 합니다. 1. 심폐소생술 심폐소생술은 심장이 멈추거나 호흡이 정지된 응급 상황에서 생명을 구할 수 있는 매우 중요한 응급 처치 기술입니다. 심폐소생술은 신속하고 정확한 실행이 필요하므로, 일반 시민들도 이를 배워 실천할 수 있도록 교육이 필요합니다. 심폐소생술 교육은 심정지 환자의 ...2025.01.02
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