총 561개
-
학교사회복지의 의의와 사례2025.01.191. 학교사회복지의 의의 학교사회복지는 학생·가족·공동체 간 기능장애 상호작용으로 인한 심리적·사회적 문제를 학생들이 예방하고 해결할 수 있는 교육환경을 제공함으로써 학교가 교육의 본질적인 목적을 달성할 수 있도록 돕는 교육기능이다. 학교사회복지사의 역할은 사회환경에서 다양한 시스템 간의 관계와 상호작용을 파악하고 개입하는 것이다. 2. 학교사회복지 사례 - 성남시 교육중심마을 '함께 크는 마을' 성남시 교육중심의 마을 프로젝트인 '함께 크는 마을'은 2012년 성남시의 자치단체 사업과 학교청소년복지상담사업, 교육복지 등이 추진되면...2025.01.19
-
청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법을 학교 차원2025.01.131. 학교폭력 예방 청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서는 학교, 가정, 지역사회, 국가 차원에서 다양한 방법이 필요합니다. 학교 차원에서는 학교폭력 문제에 적극적으로 개입하고, 교사와 학부모의 협력을 통해 학생들을 지도해야 합니다. 가정 차원에서는 부모의 관심과 올바른 양육태도가 중요하며, 지역사회에서도 청소년 문제에 관심을 가지고 적극적으로 개입해야 합니다. 국가 차원에서는 학교폭력예방법 등 제도적 장치를 마련하고, 교사 수 확대 등 실질적인 지원이 필요합니다. 2. 학교폭력 실태 청소년들의 학교폭력은 상해, 폭행, 감금, 협박...2025.01.13
-
예비상담교사로서의 실행계획 보고서2025.01.231. 청소년 문제 현대사회에서 청소년 문제는 심각한 사회적 이슈로 대두되고 있으며, 이는 우리 사회의 미래를 위해 반드시 해결해야 할 과제입니다. 청소년들은 신체적, 정신적, 정서적 변화를 겪으며, 이러한 과정에서 다양한 어려움에 직면하게 됩니다. 이러한 청소년들의 문제는 단순히 개인의 문제가 아니라, 사회 전체의 문제로 확산될 수 있기 때문에 조기에 해결하는 것이 중요합니다. 2. 인터넷과 스마트폰 중독 내가 관찰한 청소년 문제 중 가장 심각한 문제는 인터넷과 스마트폰 중독입니다. 많은 청소년들이 학업이나 가정생활보다 인터넷과 스...2025.01.23
-
청소년복지론 예비사회복지사로서 학교폭력의 원인과 해결방안2025.05.011. 학교폭력의 원인 학교폭력의 주요 원인은 외모, 체격, 개인적 성향에 따른 차별, 가정폭력의 피해, 입시 경쟁으로 인한 열등감과 질투, 폭력적인 미디어 콘텐츠의 영향 등 다양하다. 특히 현대 사회에서는 스마트폰과 인터넷의 발달로 인해 아동·청소년들이 폭력적이고 부적절한 미디어 콘텐츠에 쉽게 노출되어 이를 모방하게 되는 것이 주요 원인으로 지적된다. 2. 학교폭력 해결방안 학교폭력 해결을 위해서는 정부 차원에서 아동·청소년들의 폭력적인 미디어 콘텐츠 접근을 제한하는 등의 적극적인 조치가 필요하다. 또한 학교, 가정, 지역사회가 협...2025.05.01
-
학교생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례와 대안2025.01.271. 학교폭력 학교폭력은 학교에서 발생하는 폭력을 의미하며, 신체적 폭력뿐만 아니라 언어적, 정신적 폭력도 포함된다. 최근 학교폭력 문제가 심각해지고 있으며, 이로 인해 청소년들이 신체적, 정신적 피해를 입고 있다. 학교폭력 문제를 해결하기 위해서는 가정, 학교, 정책, 법, 지역사회 등 다양한 측면에서의 노력이 필요하다. 2. 청소년 정신건강 청소년들의 자해, 자살 시도, 우울증 등 정신건강 문제가 악화되고 있다. 이를 해결하기 위해서는 학교에 상담교사를 더 많이 배치하고, 학생들의 정신건강을 지원할 수 있는 다양한 프로그램이 필...2025.01.27
-
정서장애아교육_학교, 교육청, 지역사회의 긴밀한 협력을 바탕으로 위기상황에 노출된 정서행동장애아동을 위한 도움에 대해 구체적으로 서술하세요.2025.05.121. Wee 프로젝트 Wee 프로젝트는 학교와 교육청, 지역사회의 긴밀한 연계를 통해 정서적 위기 상황을 겪는 학생들을 대상으로 상담과 프로그램, 대안 교육과 병원치료, 그리고 사회적응 프로그램 등을 지원하는 사업이다. Wee 프로젝트에는 Wee 클래스, Wee 센터, Wee 스쿨, 가정형 Wee 센터, 병원형 Wee 센터 등이 포함되어 있으며, 이를 통해 위기 상황에 노출된 정서행동장애아동을 지원하고 있다. 2. Wee 프로젝트의 문제점 Wee 프로젝트에는 몇 가지 문제점이 있다. 첫째, 학습 부적응 학생과 같은 위기상담에만 초점...2025.05.12
-
학교사회복지 실천모델 설명 및 선호 모델 제시2025.04.271. 학교사회복지 학교사회복지는 학교를 실천현장으로 하여 사회복지서비스를 제공하는 전문적인 실천방법이자 제도를 의미한다. 학교사회복지의 목적은 교육적 측면에서 교육목적 달성 촉진과 복지적 측면에서 교육복지 증진이다. 학교사회복지 실천모델에는 전통적 임상모델, 학교변화모델, 지역사회-학교 모델, 사회적 상호작용 모델, 학교-지역사회-학생 관계 모델 등이 있다. 2. 지역-학교 모델 지역-학교 모델은 학교뿐만 아니라 지역사회 내 모든 청소년을 대상으로 하는 실천모델이다. 학교 밖 청소년들의 문제를 해결하고 예방하기 위해 상처 치유와 편...2025.04.27
-
학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례와 개선 방안2025.01.141. 학교 생활의 어려움 학생들은 학교생활에서 다양한 어려움을 겪고 있다. 대표적으로 학업과 진로에 대한 어려움, 친구 관계에서 오는 어려움, 가정환경에 의한 어려움 등이 있다. 이러한 어려움은 학생들의 심리적, 사회적, 경제적, 정신적, 신체적인 문제를 야기하며 학교 부적응을 초래할 수 있다. 2. 학교사회복지의 역할 학교사회복지는 사회복지의 원리와 방법을 통해 학생들의 문제를 예방하고 치료하여 교육목표를 달성하기 위한 전문적인 활동, 정책, 제도이다. 학교사회복지는 학생들의 삶의 질을 개선시키고 모든 학생과 환경, 관계에 관해 ...2025.01.14
-
학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례와 대안2025.01.221. 청소년 우울 청소년 우울은 다양한 요인에 의해 발생하는데, 생물학적 요인보다는 심리적, 환경적, 문화적인 요인이 크다. 외모 변화와 학업 성취도, 학교에서의 지위 등에 민감하게 반응하는 사춘기 청소년의 자존감이 청소년 우울의 주된 원인이 된다. 친구, 교사, 가족에게 인정받고 싶은 욕구와 그를 충족시키지 못하는 현실 사이에서 오는 스트레스가 청소년에게 악영향을 끼친다. 2. 학교폭력과 사이버불링 학교폭력은 왕따 피해자뿐만 아니라 폭력에 함께 노출될 수밖에 없는 주변 학생들에게까지 커다란 우울로 작용한다. 사이버불링 피해 경험은...2025.01.22
-
학교폭력 완화 및 건전한 학교문화 조성 방안2025.01.201. 학교폭력의 정의 학생들 사이에 발생하는 폭력 등의 문제를 명확하게 정의하기 위해서는 이를 장소 및 인물의 개념으로 바라보기 보다는 관계적인 개념을 통해 접근하는 것이 최근의 추세이다. 학교폭력에 대한 관계적 접근에서는 학교폭력을 학교라는 장소를 통해 형성된 '관계'를 바탕으로 발생하는 폭력 문제라고 정의할 수 있다. 2. 학교폭력의 실태 2015년 2차 학교폭력 실태조사에 따르면 전체 학생 중 0.9%가 학교폭력 피해를 경험했으며, 특히 초등학생의 경우 1.4%가 피해를 경험했다. 가해자의 71.4%가 동학교 동학년 학생이었고...2025.01.20
1 / 57
