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청소년의 학교 생활 부적응과 개선 방안2025.01.141. 청소년의 정의와 특성 청소년은 아동과 성인의 중간 시기인 13~18세까지를 지칭하며, 신체적, 정신적, 사회적 변화를 겪으며 자신만의 정체성을 형성해 나가는 질풍노도의 시기이다. 이들은 학생이라는 신분 하에 학교라는 공간에서 학업이라는 목표를 이루기 위해 행동과 사고를 통제하는 규칙을 지키며 생활하고 있다. 2. 학교 부적응의 정의와 영향 학교 부적응은 학교 환경과 체제 안에서 조화롭고 균형 있는 관계를 유지하지 못하고 주변의 기대나 요구와 갈등을 빚는 상황을 말한다. 이러한 학교 부적응은 청소년에게 큰 고통과 불행을 초래하며...2025.01.14
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학부모 대상 학교폭력 예방 교육 자료2025.05.071. 학교폭력 예방 학부모들이 자녀의 학교폭력 징후를 주의 깊게 살펴보고, 학교폭력 예방을 위한 다양한 방법을 실천할 수 있도록 안내하고 있습니다. 학교폭력의 피해 및 가해 학생의 징후를 구체적으로 제시하고, 학교폭력 예방을 위한 학부모의 역할과 학교폭력 처리 과정에 대해 설명하고 있습니다. 2. 학교폭력 피해 학생 징후 학교폭력 피해 학생의 징후로 학교생활 및 친구 관계에 대한 예민한 반응, 집중력 저하, 학교 및 학원 옮기기 언급, 용돈 및 스마트폰 요금 증가, 단체 활동 참여 회피 등을 제시하고 있습니다. 3. 학교폭력 가해 ...2025.05.07
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청소년 문화: 학업적 성향과 학우 친화/집착 성향에 따른 유형과 영향2025.01.031. 학업적 성향에 따른 청소년 문화 유형 청소년 문화는 학업적 성취를 지향하는 문화와 학우에 대한 집착 및 친화 성향에 따라 형성된다. 학업 성취를 중시하는 문화는 학교의 공식적인 보상 체계에 순응하는 것이며, 학우에 대한 집착 및 친화 성향은 비공식적인 문화를 지칭한다. 이러한 두 가지 성향이 강하면 범생이나 모범생 문화가 형성되고, 약하면 날라리나 무관심 문화가 형성된다. 2. 청소년 학교생활에 긍정적인 영향을 미치는 문화 유형 자신의 학교생활 경험을 토대로 볼 때, 학우에 대한 집착 및 참여 정도가 높고 학업 성취 성향과 참...2025.01.03
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자율활동 세특 기재 예시문2025.05.151. 자율활동 특기사항 생기부 기재 자율활동 특기사항 생기부 기재 예시를 통해 주제가 있는 수학여행, 세상 바라보기 활동, 양성평등 및 흡연 예방 교육, 정보통신 윤리교육, 금융 교육 등 다양한 활동에 참여하여 배운 점과 느낀 점을 정리하였다. 이를 통해 자신의 관심사와 가치관, 문제의식 등을 드러내고 있다. 2. 환경교육 및 독도 바로 알기 환경교육 특강과 독도 바로 알기 행사에 참여하여 환경문제와 독도 영토 분쟁에 대한 이해를 높이고, 이를 해결하기 위한 방안을 모색하는 등 사회 문제에 관심을 가지고 있음을 보여준다. 3. 한국...2025.05.15
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학업적 성향과 학우에 대한 친화/집착 성향에 따른 청소년 학교생활 유형2025.01.031. 학업적 성향에 따른 유형 학업적 성향은 학교제도가 공식적으로 인정하는 보상체계에 순응하는 문화이다. 학습에 참여하고, 학교규범을 준수하고, 단정하고 바른 행동을 하려고 노력하는 정도에 따라 범생이, 평민, 개성파, 날라리 집단으로 구분된다. 2. 학우에 대한 친화/집착 성향에 따른 유형 학우에 대한 친화 혹은 집착 성향은 비형식적인 문화, 또래문화 등을 지향하고 자신의 기준에 따라 행동하여 때로 규범에 벗어나는 행동을 하는지에 따라 구분된다. 3. 긍정적인 학교생활 유형 학업성적만으로 보면 아쉬운 부분이 있었지만, 교우관계, ...2025.01.03
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학부모에게도 학교폭력예방교육을 실시해야 한다. 찬성의견2025.01.271. 학교폭력 예방 교육 학교폭력 예방을 위해서는 학생뿐만 아니라 학부모에게도 교육이 필요하다. 학부모에게 학교폭력의 심각성과 예방 방법을 교육함으로써 가정에서부터 학교폭력 문제에 대처할 수 있다. 또한 학부모 교육을 통해 학부모가 자녀의 학교생활에 관심을 갖고 조기에 문제를 발견하고 대처할 수 있다. 2. 학교폭력 현황 최근 학교폭력 건수가 매년 증가하고 있으며, 언어폭력과 신체폭력이 주를 이루고 있다. 정부와 교육 당국에서 대책을 마련하고 있지만 여전히 학교폭력 가해자가 증가하고 있는 실정이다. 3. 가정의 역할 학교폭력 예방을...2025.01.27
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개인적 환경적 여건으로 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례와 개선 방안2025.01.141. 학교생활 부적응 청소년의 사례 고등학교 친구였던 OO는 1남 2녀의 막내로 부모님이 국내 대학교의 교수로 재직 중이다. OO는 어렸을 때부터 오빠와 언니의 우수한 성적에 대한 열등감을 가지고 있었다. 중학교 때는 성적이 상위권이었지만 오빠나 언니와 같이 전교 5등 안에 드는 성적이 아니었으며, 부모님 또한 점점 비교하게 되었다고 한다. 아무리 밤새워 공부해도 오빠와 언니의 성적을 따라잡긴 어려웠기 때문에 자신은 노력해도 안 된다는 생각을 가지게 되었으며, 이러한 생각으로 인해 가족 간에 갈등이 생기기 위해 시작하였다. 2. 가...2025.01.14
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유치원 어린이집 계획안- 2월 월안 졸업, 초등학교 -만5세(7세), 놀이 마인드맵2025.01.021. 초등학교 생활에 대한 관심 아이들이 초등학교 생활에 대해 관심을 가지고 새로운 환경에 잘 적응할 수 있도록 돕는다. 유치원에서의 행복한 추억을 마무리하고 졸업식과 입학을 준비하는 시간을 가진다. 2. 기린반 1년 동안의 놀이 회고 기린반에서 1년 동안 어떤 놀이를 했는지, 즐거웠던 일들을 떠올리며 유치원에서의 행복한 추억을 마무리한다. 3. 졸업과 입학 준비 유치원에서의 졸업식과 초등학교 입학을 준비하는 시간을 가진다. 가정에서도 초등학교에 대해 많은 이야기를 나누며 어린이들이 새로운 환경에 잘 적응할 수 있도록 격려와 응원을...2025.01.02
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청소년 학교생활에 긍정적인 영향을 미치는 청소년문화 유형2025.01.191. 범생이 집단 범생이 집단은 학업적 성향이 강한 청소년들로 구성되어 있습니다. 이들은 학교 제도가 공식적으로 인정하는 보상 체계에 순응하는 문화를 구축하고 지속적으로 이를 유지합니다. 범생이 집단의 청소년들은 학업을 중시하며, 규범을 준수하고 항상 단정하고 바른 행동을 하는 것이 특징입니다. 이들의 학교생활에 미치는 긍정적인 영향은 학업 성적이 뛰어나다는 것이지만, 개성과 창의성이 억제될 수 있다는 단점도 있습니다. 2. 평민집단 평민집단은 학업적 성향과 학우에 대한 친화/집착 성향이 모두 중간 정도인 청소년들로 구성되어 있습니...2025.01.19
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청소년 학교문화와 학교생활에 미치는 영향2025.01.031. 청소년 학교문화 유형 청소년 문화는 학업적 성향과 학우에 대한 친화/집착 성향에 따라 범생이, 평민, 개성파, 날라리 집단으로 구분된다. 범생이 집단은 규범을 준수하고 기성세대 기준에 부합하려 하며, 평민 집단은 중간 수준의 성적과 활발한 친구 관계를 가진다. 개성파 집단은 자신의 판단에 따라 자유롭게 행동하며, 날라리 집단은 일탈된 행동을 보인다. 또한 학교문화는 범생이/모범생, 과외활동, 입시위주, 날라리/무관심 문화로 구분된다. 2. 청소년 학교생활에 긍정적인 영향을 미치는 유형 청소년 학교생활에 가장 긍정적인 영향을 미...2025.01.03
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