총 144개
-
넷플릭스 드라마 더 글로리를 통해 사적 복수, 보복이 과연 정당한가에 대한 본인의 의견2025.01.221. 사적 복수의 배경과 원인 드라마 '더 글로리'의 주인공 문동은은 학창 시절 극심한 폭력과 괴롭힘을 당한 피해자이다. 문동은의 복수는 단순한 감정적 대응이 아닌, 철저한 계획과 실행을 통해 이루어진다. 이러한 복수가 이루어지는 배경에는 피해자의 정신적, 신체적 고통, 그리고 가해자에 대한 법적 처벌의 부재가 크게 작용한다. 2019년 대한민국 경찰청의 통계에 따르면, 학교 폭력 사건의 60% 이상이 제대로 해결되지 않고 있으며, 피해 학생들의 30%는 제대로 된 법적 보호를 받지 못하는 것으로 나타났다. 이러한 현실은 피해자들이...2025.01.22
-
영화비평 ) 복수는 나의 것 - 응보의 악순환2025.01.231. 사회정의 이 영화는 복수가 얽혀 파국으로 치닫으며 복수가 사회정의가 아님을 보여준다. 개인의 분노와 복수심이 사회 정의 실현이라는 명분을 얻게 되지만, 이는 폭력의 정당화 문제를 나타낸다. 또한 개인의 정의 추구가 또 다른 불의를 낳을 수 있으며, 복수의 대상이 확장되고 왜곡될 수 있음을 드러낸다. 더 나아가 개인의 복수가 집단의 이념과 결합할 때 나타나는 폭력의 증폭과 정당화 과정은 복수의 순환성이 사회적 차원에서 파괴적인 결과를 낳는다는 것을 보여준다. 결국 복수가 정의 실현의 수단이 될 수 없으며, 진정한 사회정의 구현을...2025.01.23
-
학생 체벌에 관한 자신의 견해를 논술하시오2025.05.161. 체벌 체벌의 정의, 체벌을 해야 하는 이유, 체벌이 필요한 사례, 체벌의 단점 등을 설명하고 있습니다. 체벌은 교육적 목적으로 이루어지는 것이며, 학생들의 잘못된 행동을 바로잡고 올바른 행동을 할 수 있도록 지도하는 수단이 될 수 있다고 주장하고 있습니다. 2. 학생 체벌에 관한 의견 학생 체벌에 대해 찬성하는 입장을 취하고 있습니다. 체벌은 학생들의 잘못된 행동을 바로잡고 올바른 행동을 할 수 있도록 지도하는 수단이 될 수 있으며, 교사의 교육권과 학생들의 학습권을 보장하는 데 필요하다고 주장하고 있습니다. 다만 체벌에 대한...2025.05.16
-
최근 한국의 학교 문제 중 가장 심각한 사회문제: 학교폭력2025.04.281. 학교폭력 최근 한국사회에서 학교폭력 문제가 심각해지고 있으며, 뉴스에서도 자주 볼 수 있을 정도로 흔히 발생하는 사회문제이다. 학교폭력은 피해 학생들이 학교를 그만두거나 심지어는 극단적인 선택을 하는 심각한 사회문제로 부상하고 있다. 학교폭력 문제는 예방과 개입을 하지 않으면 장시간 지속되고 더 많은 학생이 학교폭력에 노출될 위험성이 높다. 청소년기의 학생들은 또래들과의 행동에 동조성이 매우 강하기 때문에 악순환이 생기게 된다. 이러한 문제는 피해 학생과 가해 학생 모두에게 신체적, 정신적 상해를 입힐 수 있으므로 심각하게 생...2025.04.28
-
가정폭력의 실태와 근절 방안2025.05.021. 가정폭력의 정의 가정폭력이란 가족구성원 중 한 명이 다른 구성원에게 신체, 언어, 정신적으로 가하는 모든 폭력 행위를 일컫는다. 피해자들은 가해자보다 신체적, 사회 및 경제적인 힘이 약해 가해자에게 굴복할 수밖에 없는 입장이다. 2. 가정폭력의 유형 가정폭력의 주요 유형은 은폐, 반복, 중복, 순환으로 정의할 수 있다. 은폐된 가정폭력은 가정 내에서 발생하지만 사회와 정책, 법이 개입하기 어려운 상황에서 발생한다. 반복되는 가정폭력은 가해자에 대한 처벌이 없어 행위가 지속되는 것이며, 중복되는 가정폭력은 배우자 간 폭력이 부모...2025.05.02
-
학생 체벌에 관한 자신의 견해를 논술하시오2025.05.141. 학생 체벌 체벌은 전 세계적으로 교육 현장에서 불가피하게 발생할 수밖에 없으며 학교 뿐 아니라 가족 내에서의 교육적인 상황에서도 공식적으로 인정된 훈육의 한 유형이다. 체벌은 아동, 청소년의 옳지 않은 행동을 억제하거나 제지하는 교육적인 도구로 사용되었으며 우리나라에서는 오랫동안 유교 원리에 입각하여 교사에 대한 체벌을 관대한 입장으로 바라보았다. 그러나 시대가 지나면서 학생에 대한 체벌이 인권 침해이며 오히려 교육적인 과정에 악영향을 미친다는 인식이 생겨났다. 체벌은 교사의 감정이 개입되는 경우가 많기 때문에 본래의 취기를 ...2025.05.14
-
신체적 폭력의 무서움과 정신적 악영향2025.05.041. 신체적 폭력의 무서움과 정신적 악영향 시대가 바뀌면서 폭력에 대한 전반적인 인식이 엄격해지고 있다. 과거에는 전후 사정을 들여다보지 않고 맹목적으로 피해자를 질책하는 것도 모자라 가해자를 칭찬하는 시선도 존재했다. 하지만, 폭력이 중범죄로 이어질 정도로 악랄해지고 이에 따라 법이 엄격하게 개정되고, 처벌 기준 또한 명확해지게 되었다. 범위를 좁히면 과거에는 '사랑의 매'로 포장되었던 체벌의 순기능과 역기능을 따지는 게 문제가 아니라, 문제점과 악영향, 여러 병폐가 대두되고 있다. 심지어 체벌을 통해 계도시키는 게 목적이었으나,...2025.05.04
-
청소년 문제와 학교폭력 해결방안2025.01.071. 학교폭력 문제 학교폭력은 학교 안팎에서 학생을 대상으로 한 물리적, 언어적, 정신적 공격 행위로, 신체적, 언어적, 금품갈취, 성폭력, 사이버폭력 등 다양한 유형이 있다. 학교폭력 실태 조사에 따르면 피해 경험률이 약 2%로 코로나19 이전보다 높아졌으며, 특히 언어폭력이 가장 빈번하게 나타났다. 그러나 피해 사실을 알려도 해결되지 않는 경우가 30%를 넘어 학생들의 불신이 높은 것으로 나타났다. 2. 학교폭력 원인 학교폭력의 원인으로는 개인적, 심리적 요인(공격성, 자기통제력 부족), 가정환경 요인(부모의 무관심, 잘못된 훈...2025.01.07
-
학교 폭력 또는 가정폭력을 겪는 사람의 주요한 정신건강 문제와 사회복지 측면의 개입 방안2025.01.201. 가정폭력의 개념 가정폭력은 가족 구성원 중 한 사람이 다른 가족에게 의도적으로 물리적 힘을 가해 정신적 학대를 통해 고통을 주는 행위로, 배우자, 부모, 자식, 형제 등의 가족범위에서 주로 발생한다. 특히 사회적, 경제적 약자인 아내, 아동, 노인을 대상으로 많이 발생되며, 가정 내부에서 발생하는 문제로 은폐되기 쉽고 반복적으로 발생하는 특성이 있다. 2. 가정폭력으로 인한 정신건강 문제 가정폭력을 겪는 아내의 경우 무기력, 불안, 의사소통능력 악화 등의 부정적인 심리상태를 경험하며, 자녀의 경우 적응장애, 정서적 슬픔과 불행...2025.01.20
-
가정폭력 노출 경험이 학교폭력 가해 행동에 미치는 영향2025.01.221. 가정폭력 가정폭력은 가족구성원 간 신체적, 정신적 또는 재산상 피해를 수반하는 행위로, 은폐되고 반복되며 중복되고 순환되는 특징을 가지고 있다. 가정폭력의 유형에는 신체적, 정서적, 성적, 경제적 폭력 등이 있다. 가정폭력 노출 경험은 청소년의 정서행동 발달에 부정적 영향을 미치며, 성인 이후 범죄행위와도 관련이 있다. 2. 학교폭력 학교폭력은 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박 등의 행위로 정의된다. 학교폭력 가해 행동의 원인은 개인심리적 요인, 가족적 요인, 또래관계적 요인 등으로 볼 수 있다. 가정폭력 노출...2025.01.22
1 / 15
