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[집단정신치료의 이론과 실제] 15장 특수 치료집단2025.01.121. 집단치료 이론 집단 치료들은 셀 수 없을 정도로 많이 존재하지만 그 집단들을 일일이 외우기보다는 집단치료 이론을 먼저 익히고 난 후 원형적인(prototypic) 치료 집단에 대한 깊은 이해를 얻는 것이 필요함. 2. 장기 외래 환자 개방집단 치료 최초의 선조격 집단치료는 장기 외래 환자 개방집단 치료 : 집단원들이 충분히 동기가 있고, 협동적이고, 체계적인 연구가 가능하도록 안정되어 있으므로 가장 깊이 연구됨. 3. 특수한 임상 장면을 위한 전통적 집단치료의 수정 특수한 임상 장면을 위한 전통적 집단치료의 수정: 기초 단계들...2025.01.12
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특수아동의 언어치료와 어린이집 병행2025.01.181. 특수아동의 언어치료 특수아동이 언어치료를 받는 것은 매우 중요하지만, 어린이집에 다니면서 또래와 상호작용하며 자연스럽게 언어발달을 이루는 것도 중요합니다. 특수아동이 전문기관에서 치료를 받는 것과 어린이집에서 또래와 어울리며 언어발달을 이루는 것을 병행하는 것이 가장 효과적일 것입니다. 2. 특수아동의 전인적 발달 특수아동의 발달을 위해서는 언어발달뿐만 아니라 전인적인 발달이 중요합니다. 어린이집에 다니면서 또래와 상호작용하고 다양한 활동에 참여하는 것은 특수아동의 전인적 발달을 위해 필수적입니다. 따라서 특수아동이 언어치료를...2025.01.18
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특수아동을 위한 심리치료방법: 무용/동작치료2025.01.051. 무용/동작치료 무용 및 동작 치료는 마음과 몸이 분리되지 않는다는 심신 이론적 이론을 바탕으로, 마음과 몸이 지속적으로 상호작용하는 형태를 갖추고 있다. 무용 및 동작 치료는 개인의 움직임으로 정신과 신체가 연관되어 있다고 느끼도록 만들고, 춤을 추면서 타인과의 관계를 인식하도록 만들며, 감정적, 사회적 능력을 높일 수 있는 요인을 제공할 수 있다. 무용 및 동작 치료는 특수아동의 정서발달과 사회성 발달에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 특수아동은 자신의 감정을 표현하는 데 어려움을 겪지만, 무용과 동작을 통해 자신의 감정을 ...2025.01.05
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특수아 가족을 위한 지원과 상담 및 치료2025.01.161. 특수아 가족을 위한 지원과 상담 및 치료 특수아 가족을 위한 지원과 상담 및 치료에 대해 설명하고 있습니다. 특수아 가족의 비합리적 신념과 왜곡된 인지과정을 찾아 보다 적응적이고 합리적인 대안으로 바꿀 수 있도록 돕는 6단계의 인지적 재구조화 방안을 제시하고 있습니다. 이를 통해 특수아 가족의 상호작용과 서로에 대한 느낌을 개선할 수 있습니다. 1. 특수아 가족을 위한 지원과 상담 및 치료 특수아 가족을 위한 지원과 상담 및 치료는 매우 중요한 문제입니다. 특수아 가족은 일반 가족에 비해 많은 어려움과 스트레스를 겪게 됩니다....2025.01.16
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신체적 또는 심리적 장애를 가지고 있는 특수아동들의 심리적 특성과 전문적 상담 및 심리치료 방법2025.05.081. 특수아동의 심리적 특성 신체적 또는 심리적 장애를 가지고 있는 특수아동들은 일반 아동들과 다른 방식으로 정보를 처리하고, 상호작용하며, 학습한다. 이들은 추상적인 개념 이해, 감정 표현, 대인관계 등에 어려움을 겪을 수 있지만, 새로운 것을 배우고 성장할 수 있는 가능성을 가지고 있다. 따라서 이들을 위한 개별화된 교육 및 지원이 필요하다. 2. 전문적 상담 방법 특수아동을 위한 전문적 상담은 해당 장애의 특성을 고려한 맞춤형 접근이 필요하다. 신체적 장애 아동의 경우 물리치료나 작업치료를, 심리적 장애 아동의 경우 인지, 언...2025.05.08
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특수아동들의 심리적 특성과 전문적 상담 및 심리치료 방법2025.01.181. 특수아동의 신체적 특성 특수아동들은 운동 기능 제약, 청각 및 시각적 장애 등 다양한 신체적 특성을 가지고 있다. 이러한 신체적 특성은 그들의 일상 생활과 사회적 상호작용에 큰 영향을 미치므로 이를 이해하는 것이 효과적인 상담과 지원을 위한 기반이 된다. 2. 특수아동의 심리적 특성 특수아동들은 자폐 스펙트럼 장애, ADHD 등 다양한 심리적 장애를 가질 수 있다. 이로 인해 사회적 상호작용, 의사소통, 학업 성취 등에 어려움을 겪을 수 있으며, 정서적 문제도 겪을 수 있다. 이러한 심리적 특성을 이해하는 것이 중요하다. 3....2025.01.18
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특수아상담- 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점2025.01.021. 특수아동의 정의 및 특성 특수아동은 정신적 발달, 감각적 능력, 신경 운동적 또는 신체적 능력, 사회적 행동, 의사소통능력면에서 보통 아동이나 정상 아동과는 현저하게 일탈되어 특별한 교육적 지원이 필요한 아동을 의미한다. 2. 특수아동 상담의 유형 현재 특수아 상담은 목적에 따라서 상담유형이 달라진다. 예를 들면 발달 상담, 치료 상담, 예방 상담으로 구분되고 있다. 발달 상담의 경우 특수아의 교육, 학습 환경을 설정하는 것을 주요 목표로 하고 있으며 특수아의 인지적, 정서적인 욕구를 이해하는 것에서 시작되는데 부모의 참여가 ...2025.01.02
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성인간호학 내과 Case study2025.04.301. 위암의 원인 및 증상 위암의 원인에는 여러 환경적인 요인(후천적 요인)과 유전적 요인(선천적 요인)이 있다. 환경적 요인으로는 위장 점막에 작용하는 미세 환경, 생활습관, 식이습관, 헬리코박터균 감염, 신선하지 않은 음식 섭취, 염분이 많은 음식 섭취, 질산염이 많이 함유된 음식 섭취, 흡연 등이 있다. 유전적 요인으로는 가족력이 있는 경우 위선암 발생이 2-3배 증가한다. 위암의 증상은 전혀 없는 경우부터 격심한 통증까지 다양하지만, 일반적으로 상복부 불쾌감이나 통증, 소화 불량 등의 양성 질환과 유사한 증상을 보인다. 2....2025.04.30
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특수아부모의 심리단계 설명 및 예시2025.05.081. 특수아 부모의 정의 특수아 부모는 특수한 교육, 치료, 지원 등이 필요한 아이들의 부모를 뜻한다. 이들은 자신들의 아이가 가진 특수한 상황 때문에 인해 많은 어려움을 겪으면서 살아간다. 특수아 부모는 자신들의 아이를 위해서 매일매일 노력하면서 그들의 특별한 요구와 필요에 맞추어 교육과 치료 및 지원을 제공하고 있다. 또한 이들은 어려운 상황속에서도 자신들의 아이를 위해서 끈기와 희생을 기울이면서 그들의 성장과 발달을 돕기 위해서 최선을 다하면서 살아가고 있다. 2. 특수아부모의 심리단계 특수아 부모의 심리단계는 다음과 같다: ...2025.05.08
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특수아상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점2025.05.121. 특수아 상담 특성 특수아상담이 가지는 특성은 다측면적 통합서비스로 이루어지게 된다는 것, 치료, 유지, 예방적 조치의 3가지 방향으로 진행되어야 한다는 것, 치료교육적 접근을 지닌다는 것, 부모상담이 병행된다는 것, 다양한 방법이 사용된다는 것 등이다. 2. 특수아 상담 전략 특수아 상담 전략으로는 실제적이고 구체적인 내용에 주목하여 내담자에게 일어난 일에 대한 최근의 의미있는 자료에 초점을 두어야 한다는 것, 내담자가 가지고 있는 감정이 주로 맺는 인간관계에서 어떻게 나타나는지에 초점을 두고 살펴보아야 한다는 것, 내담자가 ...2025.05.12
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