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수학과제탐구 교과 교수 학습 운영 계획(평가계획서)2025.01.171. 수학과제탐구의 의미와 필요성 수학과제탐구의 의미와 필요성을 이해하고, 다양한 탐구 방법과 절차를 논리적으로 설명할 수 있다. 또한 탐구 과정에서 지켜야 할 연구 윤리의 필요성을 말할 수 있고, 연구 윤리와 관련된 다양한 사례에서 연구 윤리의 준수 여부를 판단하며 그 근거를 설명할 수 있다. 2. 수학과제탐구의 방법과 절차 수학과제탐구의 방법과 절차를 이해하고, 교사의 안내를 받아 다양한 사례로부터 수학과제 탐구의 의미와 필요성을 이해할 수 있다. 또한 탐구 과정에서 지켜야 할 연구 윤리의 필요성을 말할 수 있고, 연구 윤리와 ...2025.01.17
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물리 세특 기재 예문2025.05.121. 물리 세특 기재 예시 물리 세특 기재 예시 1평소 담당 선생님의 필기를 꼼꼼히 적고 이해가 가지 않는 부분이 생기면 담당 선생님께 질문을 하는 것이 인상적이었던 학생임. 시험 문제 재검토 중 담당 선생님의 실수로 인하여 틀린 문제를 맞았다고 하는 것을 통하여 위 학생의 평소 성품과 다양한 상황에서의 대처 능력 등을 평가할 수 있는 계기가 되었다고 함. 또한 자유주제 탐구대회에서 빛의 파장으로 나누어진 '전자기파를 활용한 암의 치료법'이라는 주제를 이용하여 전자기파 중 파장과 진동수의 관계를 설명하고 그중 에너지가 강한 감마선을...2025.05.12
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[세특][물리1] 물리1 심화탐구보고서 (교과세특, 수행평가, 심화탐구보고서)2025.01.151. 물리학의 구조설계법 적용 이번 보고서를 통해 물리학적 원리가 구조설계법에 어떻게 적용되는지 이해할 수 있었습니다. 하중 분산, 역학적 평형, 탄성과 비탄성의 개념이 다양한 구조물 설계에 필수적으로 적용됩니다. 이러한 원리를 바탕으로 혁신적인 기술이 개발되고, 실제 구조물에 적용되어 안정성과 효율성을 높일 수 있습니다. 앞으로 진로 분야에서 물리학 공부를 더 심층적으로 할 수 있도록 노력하겠습니다. 1. 물리학의 구조설계법 적용 물리학의 구조설계법은 복잡한 시스템을 이해하고 설계하는 데 매우 유용한 접근법입니다. 이 방법은 시스...2025.01.15
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[물리1][세특][의대] 물리1 자율탐구보고서 (교과세특, 수행평가 참고용)2025.05.111. 자기 공명 분광학(Magnetic Resonance Spectroscopy, MRS) 자기 공명 분광학(Magnetic Resonance Spectroscopy, MRS)은 분자의 진동, 회전 등의 운동에 의해 생성되는 자기적인 신호를 분석하는 분석 기술입니다. 이 신호는 분자 내부의 핵 자기 모멘트(nuclear magnetic moment)에 의해 생성되며, 자기장에서 발생하는 라모르 주파수(Larmor frequency)로 측정됩니다. MRS는 이러한 신호를 분석하여 분자의 구조, 구성 성분, 화학적 성질 등을 파악할 수...2025.05.11
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과학 세특 기재 예문2025.05.011. 실험 수행 능력 학생은 수업 중 탐구 활동 및 과제 수행에 있어 문제의 진술이 논리적이며 적절한 용어를 사용하고, 가설이 문제와 잘 관련되어 있으며 모든 변인이 확인되고 조작적으로 정의되었음. 데이터가 표, 그래프 등으로 잘 조직되었으며 결과를 바르게 해석하고 가설, 실험 결과, 변인들 사이의 관계를 명확하게 진술함. 실험 수행 과정에서 실험 목적에 맞게 가설을 세우고 변인 통제를 할 수 있으며, 실험 계획에 독창성이 있고 자신이 설계한 실험을 비판적으로 논의할 수 있음. 2. 협동학습 능력 학생은 열과 우리 생활 단원과 관련...2025.05.01
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고등학교 과학탐구실험 평가계획서2025.01.161. 과학 탐구 능력 평가 이 평가 계획서는 고등학교 과학탐구실험 수업에서 학생들의 과학적 소양 함양을 목적으로 합니다. 주요 평가 내용은 자연 현상에 대한 흥미와 호기심, 과학적 탐구 능력, 과학 핵심 개념 이해, 과학과 기술 및 사회의 관계 인식, 과학 학습에 대한 즐거움과 유용성 인식 등입니다. 평가 방향은 과학 핵심 역량 평가, 과학에 대한 태도 및 참여도 평가, 수행평가와 포트폴리오 활용 등 다양한 방법을 통해 이루어집니다. 1. 과학 탐구 능력 평가 과학 탐구 능력 평가는 학생들의 과학적 사고력, 문제 해결 능력, 실험 ...2025.01.16
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고등학교 과학탐구실험 과목별 세부능력 및 특기사항(과세특) 예시2025.01.161. 과학탐구실험 수업 참여 모둠 발표 활동, 주기율표 만들기, 생물속생설 도출 과정 조사, 생체 모방 장치 조사 등 다양한 과학탐구실험 활동에 적극적으로 참여하여 우수한 모습을 보임. 2. 과학에 대한 관심 증가 일상생활 속 과학 원리에 대한 호기심이 많아지면서 전자레인지, 비누, 스마트폰 등 다양한 과학 현상에 대해 깊이 있게 이해하게 됨. 앞으로 과학 이슈에 대한 탐구활동을 하고 싶어 함. 3. 과학탐구 문제 선정 방법 이해 '세상의 문제에 과학적으로 질문하기' 수업을 통해 과학탐구 문제 선정 시 일상적 호기심뿐만 아니라 사회...2025.01.16
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생명과학1 평가기준안(1학기)2025.05.081. 생명과학 평가 계획서 작성 생명과학 평가 계획서 작성은 매우 고통스럽고 어렵습니다. 따라서 본 예시를 통해 편안하게 작성하시길 바랍니다. 2. 생명과학 교과 목표 인간을 중심으로 한 생물의 특성에 대하여 호기심과 흥미를 갖고 생명과학의 핵심 개념에 대한 이해와 탐구 능력의 함양을 통하여 개인과 사회의 문제를 창의적으로 해결하기 위한 과학적 소양을 기른다. 3. 생명과학 평가 방침 생명과학의 핵심 개념의 이해 및 과학적 탐구 학습을 통한 과학과 핵심역량과 과학적 태도를 균형이 있게 평가한다. 생명과학에 대한 흥미와 가치 인식, ...2025.05.08
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[세특][물리][과학] 서울 명문대생(서울대, 연세대, 고대, 서강대)들의 물리 교과 세특 기재 예문입니다.2025.05.121. 물리 실험 설계 및 수행 학생들은 물리 실험 설계 및 수행 과정에서 창의성, 문제 해결력, 지도력 등을 보여주었습니다. 실험 설계 시 기존 실험을 변형하거나 새로운 실험을 구상하는 등 창의적인 모습을 보였고, 실험 과정에서 발생하는 문제를 해결하려 노력하는 등 문제 해결력을 발휘하였습니다. 또한 조원들과 협력하여 실험을 진행하고 역할을 분담하는 등 지도력을 보여주었습니다. 2. 물리 개념 및 원리 이해 학생들은 물리 수업 시간에 배운 개념과 원리를 심화하여 탐구하고자 하는 모습을 보였습니다. 예를 들어 '전기 신호의 조절과 정...2025.05.12
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영유아 과학활동을 위한 교사의 다양한 역할과 촉진자로서의 역할 설명2025.05.071. 영유아 과학활동을 위한 교사의 다양한 역할 교사는 영유아 과학활동에서 다양한 역할을 수행한다. 활동 소개자, 관찰자, 질의자 및 문제 제기자, 환경 구성자, 공보 관리자, 학습 기록자, 교실 문화 조성자, 이론 정립자 등의 역할을 한다. 교사의 역할은 상호작용을 통한 직접적인 개입과 환경 조직을 통한 간접적인 개입 유형으로 나뉜다. 교사의 역할은 유아의 과학적 사고 확장에 매우 중요한 요인이 된다. 2. 촉진자로서의 역할을 교사와 아동의 상호작용의 예를 들어 설명 교사는 바깥놀이터에서 자유롭고 허용적인 분위기를 형성하여 유아의...2025.05.07
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