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청소년기의 특성(신체적, 심리적, 사회적 발달)과 자신의 청소년기 대조2025.01.191. 청소년기의 신체적 발달 청소년기에는 신장과 체중이 증가하며, 사춘기를 겪으면서 신체적 특성 변화가 드러나고 2차 성징이 나타난다. 이러한 신체적 변화에 청소년들은 적응하지 못하고 두려움을 느끼기도 한다. 2. 청소년기의 심리적 발달 청소년기에는 예민하고 민감해지며, 사소한 일에도 비판적으로 반응하는 경향이 있다. 또한 내면의 안정을 도모하려는 모습을 보인다. 3. 청소년기의 사회적 발달 청소년기에는 성공하여 인정받고 싶은 욕구, 좋은 친구를 사귀고 싶은 욕구, 부모와 선생님들에게 인정받고 싶은 마음이 커진다. 4. 자신의 청소...2025.01.19
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청소년기의 특성(신체적, 심리적, 사회적 발달)과 자신의 청소년기 비교2025.01.191. 청소년기의 신체적 발달 청소년기 동안 성장 호르몬이 활발하게 분비되어 체중과 키가 빠르게 증가하며, 2차 성징이 나타나는 시기이다. 남성 청소년은 남성 호르몬의 영향으로 어깨가 넓어지고 근육이 발달하여 남성다운 체형으로 변화하며, 수염이 나고 목소리가 낮아지기 시작한다. 여성 청소년은 골반이 넓어지고 가슴이 커지면서 여성스러운 곡선을 갖추며, 월경이 시작된다. 또한 양쪽 겨드랑이에 털이 나고, 음모가 생기며, 얼굴에 여드름이 생기는 등의 신체적 변화는 남녀 모두에서 나타나는 변화라고 할 수 있다. 2. 청소년기의 심리적 발달 ...2025.01.19
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청소년기의 심리사회적 발달과 자아정체감 형성2025.11.181. 에릭슨의 심리사회적 발달이론 에릭슨은 인간의 발달이 전 생애를 통해 8단계의 점진적 과정을 거친다고 주장했습니다. 이론의 핵심은 자아(ego)와 자아정체성(ego identity)이며, 각 발달단계마다 위기가 존재합니다. 인간의 성격 발달은 충동 요인(내부 요인)과 사회문화적 요인(외부 요인)에 기인하며, 환경 속의 인간(PIE)이 사회복지실천의 토대임을 강조합니다. 점성원칙에 따라 신체 기관들이 유전적으로 정해진 시간표를 따라 성장하고, 한 단계의 결함은 다음 단계에 부정적 영향을 미칩니다. 2. 청소년기의 자아정체감 대 역...2025.11.18
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청소년기의 특성(신체적, 심리적, 사회적 발달)과 자신의 청소년기 대조2025.05.071. 청소년기의 신체적 발달 특성 청소년기에는 신체적 성장 비율이 이전 시기보다 2배 정도 빨라진다. 키와 몸무게가 급격하게 늘어나고 골격과 근육, 소화기, 폐, 심장과 같은 내부기관도 발달한다. 이렇게 커다란 신체적 변화를 겪게 되고 남녀의 성호르몬 분비로 인해 2차 성징이 나타난다. 이러한 성적 성숙이 급격하게 이루어져 남성, 여성으로 완성되어가는 시기이다. 이에 따라 외모에 관심이 높아지는데 이는 성격, 사회성에 영향을 미치므로 이러한 변화를 긍정적으로 수용할 수 있는 교육 프로그램과 성교육 프로그램, 성문제로 인한 미혼모, ...2025.05.07
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청소년기의 심리사회적 발달과 자아 정체성 형성2025.01.231. 청소년기의 심리사회적 발달 청소년기는 자아 정체성 형성이 핵심 과업이다. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론에 따르면, 청소년기는 '정체성 대 역할 혼란'의 시기로, 이 시기에 청소년들은 자신의 능력, 가치관, 인생의 목표를 확립하며 성공적인 정체성 형성을 위해 노력한다. 또한 사회적 관계 속에서 자신의 위치를 찾고 역할을 결정하는 과정을 거치게 된다. 2. 청소년기의 인지 및 도덕적 발달 피아제의 인지 발달 이론에 따르면, 청소년기는 '형식적 조작기'에 해당하며 추상적 사고와 논리적 사고 능력이 발달한다. 콜버그의 도덕 발달 이론...2025.01.23
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청소년기의 특성(신체적, 심리적, 사회적 발달)과 자신의 경험 대조2025.01.191. 청소년기의 신체적 발달 청소년기에는 성장 호르몬 분비로 인해 키와 몸무게가 빠르게 늘어나며, 남성 청소년은 어깨가 넓어지고 근육이 발달하며 목소리가 변화하고 몽정을 경험하게 된다. 여성 청소년은 골반이 넓어지고 가슴이 커지며 월경이 시작된다. 또한 겨드랑이 털, 음모, 여드름 등의 부차적인 변화도 나타난다. 2. 청소년기의 심리적 발달 청소년기에는 자신을 특별하고 다른 사람들과 다르다고 느끼는 순간이 많으며, 감정의 기복이 심하다. 자아정체성 형성을 위해 노력하며, 또래와의 관계에서 정서적 안정감을 찾으려 한다. 3. 청소년기...2025.01.19
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피아제 형식적 조작기와 청소년 심리발달2025.11.181. 형식적 조작기의 특성 피아제 이론에서 형식적 조작기는 11세 이후 청소년기에 해당하는 인지발달의 최종 단계입니다. 이 시기의 가장 두드러진 특성은 추상적 사고 능력의 발달로, 눈에 보이지 않는 개념인 정의, 사랑, 아름다움 등에 대한 철학적 사유가 가능해집니다. 또한 가정적 상황에 대한 상상력이 풍부해지며, 명제만으로도 논리적 사고가 가능해져 언어, 숫자, 기호를 통한 고차원적 사고가 가능합니다. 이는 가설 설정과 검증을 통한 연역적 사고 발달로 이어져 체계적 사고 능력과 문제 해결 능력이 발달합니다. 2. 청소년기 자기중심성...2025.11.18
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에릭슨의 심리사회적 발달 8단계와 청소년기 위기 경험2025.11.131. 에릭슨의 심리사회적 발달이론 에릭슨의 심리사회적 발달이론은 주변인물과 환경 속에서 욕구가 충족되거나 좌절되는 경험을 통해 인간의 성격변화를 설명한다. 욕구좌절이 생기면 사람들은 위기를 경험하고, 개인의 성격은 그 위기를 어떻게 극복하는가에 달려있다. 유아기부터 노년기까지 8단계로 전 생애적 발달을 다루며, 자아 형성에서 사회와의 관련성을 전제로 함으로써 사회화 과정을 설명한다. 2. 심리사회적 발달 8단계 신뢰감 대 불신감(0-1.5세), 자율성 대 수치감(3세), 주도성 대 죄의식(6세), 근면성 대 열등감(11세), 자아정...2025.11.13
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에릭슨의 심리사회적 발달 8단계와 청소년기 정체성 위기2025.11.171. 에릭슨의 심리사회적 발달 8단계 에릭슨은 인생을 8단계로 구분하여 각 단계마다 해결해야 할 사회발달 문제가 있다고 봤습니다. 1단계 기본적 신뢰 대 기본적 불신(0-1세), 2단계 자율성 대 수치심과 의심(2-4세), 3단계 주도성 대 죄책감(4-5세), 4단계 근면성 대 열등감(6-11세), 5단계 정체성 대 혼돈(12-20세), 6단계 친밀성 대 고립감(청장년기), 7단계 생산력 대 침체(30-50세), 8단계 통합성 대 절망감(성인 후기)입니다. 각 단계에서의 위기 해결 여부가 성격 발달과 인생 전환점에 영향을 미칩니다....2025.11.17
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청소년기의 특성(신체적, 심리적, 사회적 발달)과 자신의 경험 대조2025.01.191. 청소년기의 신체적 발달 청소년기에는 성장 호르몬의 분비로 인해 키와 몸무게가 빠르게 증가하며, 성별에 따라 다양한 신체적 변화가 나타난다. 남성 청소년들은 어깨가 넓어지고 근육이 발달하며, 여성 청소년들은 골반이 넓어지고 가슴이 커지는 등 성인의 모습으로 변화한다. 또한 청소년기에는 여드름, 겨드랑이 털 등의 부차적인 신체적 변화도 나타난다. 2. 청소년기의 심리적 발달 청소년기에는 자아정체성 형성과 관련하여 자신을 특별하고 독특한 존재로 인식하며, 다른 사람들이 자신의 감정이나 경험을 완전히 이해하지 못한다고 믿는다. 또한 ...2025.01.19
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