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노인교육의 학습자 중심 접근2025.01.291. 노인의 특성 노인기에는 신체적, 인지적, 정서적 변화가 나타나며 이에 따른 심리적 어려움을 겪게 된다. 노화에 따른 부정적 정서를 극복하기 위해서는 사회적, 정서적 보살핌과 자아존중감 향상이 필요하다. 2. 학습자 중심 교육 학습자 중심 교육은 학습자가 자신의 교육 요구에 따라 학습활동을 기획하고 실천하는 것으로, 노인교육에서는 노인의 특성에 맞는 프로그램과 지원이 필요하다. 이를 위해 자기주도성, 경험 중심 내용, 감각적 활동, 사회참여 등의 접근이 중요하다. 3. 찾아가는 노인 프로그램 정보 접근성이 낮은 노인들을 위해 지...2025.01.29
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노인교육의 새로운 영역 제시2025.01.061. 심리적 안녕을 위한 지원과 교육 노년층이 겪는 심리적 소외감과 고독감을 해소하고 심리적 안녕감을 지탱해 줄 수 있는 방법으로 평생교육적 측면에서의 노인교육이 효과적일 것으로 보인다. 노인교육 기관에서 실시하는 프로그램에 대한 정책적 지원과 프로그램의 세분화, 수준 향상이 필요하며, 특히 미술 등의 심리 치료 방법을 노인 교양 프로그램에 활용하여 심미적 경험을 제공하고 심리적 안녕감을 고양하는 방법을 고려할 수 있다. 2. 찾아가는 노인교육 현재 노인교육 인프라가 도심에 집중되어 있는 반면 노인 인구가 농촌에 많이 분포되어 있는...2025.01.06
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사회복지행정의 가치와 실현 사례2025.01.181. 사회복지행정의 가치 사회복지행정은 사회복지조직이 각종 추상적인 사회복지정책을 구체적인 사회복지서비스로 전환하는 전반적인 과정을 말한다. 사회복지조직은 행정업무 과정에서 다양한 가치를 추구하는데, 이는 사회복지조직이 제공하는 서비스가 클라이언트의 문제를 올바르게 해결했는지를 의미하는 '효과성', '효율성', '공평성', '접근성'으로 구분된다. 이러한 사회복지행정의 가치는 사회복지조직 내에서 보다 체계적인 활동을 허용할 뿐만 아니라 복지서비스의 질을 강화하는 데 중요한 역할을 하기 때문에 사회복지조직에 소속될 사람들은 사회복지행...2025.01.18
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청소년 사이버폭력 범죄 예방 관련 사업계획서2025.01.031. 사이버폭력 예방교육 이 사업계획서는 청소년들의 사이버폭력 예방 및 대응 역량 강화를 목표로 하는 프로그램을 소개하고 있습니다. 사이버폭력이 증가하고 있는 현실을 반영하여, 전문강사가 직접 학교 교실로 찾아가 사이버폭력의 정의, 처벌 사례, 법 등에 대해 교육하고 역할극 등을 통해 대응 방법을 익히는 내용으로 구성되어 있습니다. 이를 통해 학생들의 인식 개선과 대응 역량 향상을 기대하고 있습니다. 1. 사이버폭력 예방교육 사이버폭력 예방교육은 매우 중요한 주제입니다. 오늘날 온라인 공간에서의 괴롭힘, 비방, 위협 등 다양한 형태...2025.01.03
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청소년복지지원법에 따라 운영되는 기관찾아 조사하기2025.01.261. 청소년안전망 프로그램 청소년안전망 프로그램은 지역사회 내 다양한 자원을 연계하여 위기 청소년을 조기에 발견하고 지원하는 체계입니다. 주요 활동으로는 위기 청소년의 조기 발견 및 통합적 지원을 위한 운영위원회 구성, 필수 연계 기관과의 협력 강화, 학업 중단, 가출, 인터넷 중독 등 다양한 위기 상황에 처한 청소년에게 맞춤형 상담, 보호, 교육, 자립 지원을 제공합니다. 2. 심리지원서비스 심리지원서비스는 아동 및 청소년, 부모, 교사 등을 대상으로 다양한 심리적 지원을 제공합니다. 주요 서비스로는 개인상담, 심리검사, 놀이 및...2025.01.26
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프로그램개발과평가 중간과제물- 지역 사회복지관2025.01.261. 아라종합사회복지관의 주요 사업 아라종합사회복지관은 지역주민들에게 취업 및 부업제공으로 자립역량을 배양하고 지역에 있는 가정의 아동 및 근로 청소년 선도와 생활환경 개선을 위한 의식고취, 그리고 지역사회문제해결 및 주민간의 연대감 조성을 위한 매개체로서의 역할을 하고 있다. 주요 사업으로는 사례관리기능, 서비스 제공 기능, 지역조직화 기능 등이 있다. 2. 아라복지관의 우수 프로그램 아라복지관의 우수 프로그램 조건은 복합적이고 다양한 욕구를 가진 지역주민들에게 지역사회 내 공공과 민간의 복지자원 및 서비스를 연계하고, 사례관리자...2025.01.26
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다문화교육론 2024년 1학기 기말과제2025.01.251. 다문화교육론 기말 강의 선정 및 이유 8강 '평생교육적 차원에서의 다문화교육'은 특별히 중요하다. 이 강의는 다문화 교육이 학교 교실에서 끝나는 것이 아니라, 사회 구성원 모두가 지속적으로 배우고 성장할 수 있는 평생교육의 일부가 되도록 한다. 이 강의를 통해 다문화 사회의 도전에 대응하고, 모든 사회 구성원이 문화적 다양성을 이해하고 존중할 수 있는 지혜를 배울 수 있다. 2. 다문화교육전문가 역량 분석 학습자 교류 영역, 다문화적 가치와 역량 영역, 교수 전문성 영역, 일반 전문성 영역, 사회적 연계 촉진 영역 등 다문화교...2025.01.25
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영유아 놀이와 관련한 최근 경향 분석2025.01.031. 장애 영유아 대상 오감놀이 체험 프로그램 경기도 의정부교육지원청에서 장애 영유아를 대상으로 오감놀이 체험 프로그램을 운영하고 있다. 이는 장애 영유아의 발달을 위해 필요한 다양한 자극과 체험을 제공하고, 부모와의 유대감 증진에도 도움이 되는 긍정적인 프로그램으로 평가된다. 이러한 지원 프로그램이 전국적으로 더욱 활성화되기를 기대한다. 2. 찾아가는 육아코칭 서비스 고양시 육아종합지원센터에서 운영하는 '찾아가는 놀이코칭' 프로그램은 영유아 발달에 맞는 놀잇감과 놀이방법을 알려주고, 양육자와 영유아의 긍정적 상호작용 방법을 안내하...2025.01.03
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가출청소년을 위한 맞춤형 프로그램 개발2025.05.051. 가출청소년 프로그램 구성 가출청소년들은 가정, 학교, 친구, 사회, 자아 등 다양한 이유로 가출을 결심하게 됩니다. 이러한 가출은 청소년들에게 상당한 심리적, 사회적 위험을 초래할 수 있습니다. 따라서, 이러한 가출청소년들을 대상으로 프로그램을 구성하여 참여도를 극대화하고, 사회 재참여와 인간관계 회복을 촉진할 필요가 있습니다. 가출청소년들은 특별한 이유로 인해 학교, 가정 등에서 거부당한 경험이 있을 수 있으므로, 이들의 관심과 수용성을 높이는 맞춤형 프로그램이 필요합니다. 2. 가출청소년 프로그램의 효과성 제고 가출청소년들...2025.05.05
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문해교육기관에서 운영하고 있는 실제 프로그램을 내용별-수준별로 비교 분석2025.01.171. 강릉시청 - 찾아가는 한글교실 강릉시는 약 27%의 문해학습 수요가 있으며, 평균 연령이 75세 이상의 고령 어르신들이 대부분이다. 강릉시청은 명주교육도서관을 중심으로 10곳에서 '찾아가는 한글교실'과 '치매예방한글교실' 프로그램을 운영하고 있다. 이 프로그램은 단순한 글 익히기가 아니라 학습자들의 요구를 반영한 체험학습 프로그램을 제공하며, 지역 기관들과 연계하여 건강검진, 안전교육 등 다양한 프로그램을 운영하고 있다. 2. 마들여성학교 - 치유인문학 프로그램 마들여성학교는 2013년부터 '치유인문학' 프로그램을 운영하고 있...2025.01.17
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