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짚으로 만든 인형 제웅의 문화적 의미와 현대적 가치2025.12.151. 제웅의 정의와 역사적 기원 제웅은 짚으로 사람의 형상을 만든 인형으로, 추령, 처용, 허제비 등 다양한 이름으로 불린다. 신라 시대 처용 설화에서 유래하여 조선시대를 거쳐 근대까지 발전해왔다. 주로 정월 대보름을 전후하여 액막이 의례에 활용되었으며, 특히 나후직성이라 불리는 액년에 든 사람의 불운을 물리치는 데 중요한 역할을 했다. 원시시대부터 장례, 소재, 추병 등에 사용되어온 매우 오래된 전통으로 추정된다. 2. 제웅의 형태와 제작 방법 제웅은 주로 볏짚으로 만들었으며, 크기는 약 70~80cm 정도였다. 지역에 따라 다양...2025.12.15
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만 0세 영아 2학기 관찰일지 분석2025.11.181. 기본생활습관 발달 만 0세 영아들은 식사 시간에 숟가락 사용을 시도하며 점진적으로 자조능력을 발달시키고 있습니다. 처음에는 교사의 도움을 받아 먹이는 것을 선호하지만, 반복적인 상호작용을 통해 스스로 숟가락을 들고 밥을 먹으려는 시도를 보입니다. 또한 낮잠 시간에 인형을 안고 편안함을 느끼며 수면 습관을 형성하고, 식사 후 입가를 닦는 등의 위생 습관도 점차 익혀가고 있습니다. 2. 신체운동 발달 영아들은 대근육 발달 단계에서 기어 다니기, 잡고 일어나기, 걷기 등의 이동 능력을 보여줍니다. 공 굴리기, 미끄럼틀 오르기, 공 ...2025.11.18
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영아기 걸음마기 유아의 안전한 실내놀이 환경 구성2025.12.161. 영아기·걸음마기 발달 특성 영아기는 생후 6개월부터 18개월까지로 감각기관과 근육 발달이 폭발적으로 이루어지는 시기입니다. 걸음마 단계의 영아는 중심을 잡기 위해 손을 뻗거나 벽을 짚으며 호기심 가득한 눈빛으로 주변을 살핍니다. 영아는 시각·청각·촉각을 통해 세상을 탐색하며, 넘어지고 일어서는 과정을 통해 근력과 균형 감각이 발달합니다. 또한 손끝으로 만지고 입으로 가져가며 탐색하는 특성이 있어 환경의 청결과 안전이 매우 중요합니다. 2. 실내놀이 환경 공간 배치 원칙 실내놀이 환경 구성의 핵심 원칙은 안전성, 자율 탐색, 시...2025.12.16
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2학기 만 1세 영아 관찰일지 종합 분석2025.12.201. 기본생활 영역 발달 만 1세 영아들은 점심식사 시간에 숟가락을 스스로 잡고 밥을 뜨려는 시도를 반복하며 자립적 식사 행동을 보였다. 밥이 흘러내릴 때는 손으로 집어 입에 넣고, 물컵을 두 손으로 잡아 천천히 마시는 모습을 보였다. 식사 후 물티슈나 손으로 입가를 닦으려는 자기 돌봄 능력이 확장되고 있으며, 간식 시간에도 스스로 음식을 집어 먹고 컵을 잡아 마시는 자주적 태도를 나타냈다. 낮잠 시간에는 담요를 끌어안고 스스로 누워 자기 조절 능력을 보이고 있다. 2. 신체운동 영역 발달 영아들은 미끄럼틀, 매트, 계단 블록, 쿠...2025.12.20
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일상생활에서 아동의 덧셈과 뺄셈 경험 지원 방법2025.12.201. 간식 시간을 통한 덧셈 경험 간식 시간은 아동이 수와 양을 분명하게 경험할 수 있는 자연스러운 상황이다. 교사가 사과 조각을 나눠줄 때 '네가 가진 게 두 개인데, 내가 하나를 더 주면 몇 개가 될까?'라고 질문하면, 아동은 직접 손가락으로 세거나 사과를 짚어가며 확인한다. 이 과정에서 구체물인 사과가 덧셈의 과정을 시각적으로 보여주며, 아동이 스스로 조작하고 세어보는 경험을 통해 '더한다'는 개념을 몸으로 익히게 된다. 2. 장난감 정리를 통한 뺄셈 경험 장난감 정리 시간은 자연스럽게 뺄셈 상황이 발생하는 장면이다. 바구니에...2025.12.20
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2학기 영아 발달평가 만 1세 9명2025.12.191. 기본생활 영역 발달 만 1세 영아들은 규칙적인 시간에 식사하며 숟가락을 스스로 사용하려는 시도가 활발하다. 음식을 흘리기도 하지만 점차 조절력이 향상되고 있으며, 새로운 음식에 호기심을 보인다. 낮잠은 일정한 시간에 이루어지고 교사의 도움 없이 스스로 자리에 눕는 습관이 형성되고 있다. 배가 부르면 고개를 돌리거나 거부 의사를 분명히 표현하며, 인형을 안으며 심리적 안정감을 얻는 모습도 관찰된다. 2. 신체운동 발달 대근육 발달에서 혼자 걷기가 안정적이며 달리기, 방향 전환 등이 자연스럽게 이루어진다. 낮은 계단을 오르내리거나...2025.12.19
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만 0세 영아 1학기 관찰일지2025.12.141. 기본생활습관 영아들이 기저귀 갈기, 낮잠 자기, 휴식 취하기 등의 기본생활 활동에서 보이는 행동을 관찰합니다. 교사의 언어적 안내에 반응하여 미소 짓기, 끄덕이기, 눈 감기 등의 긍정적 반응을 보이며, 인형을 안고 자기, 이불 만지기 등 자기 조절 능력을 발달시키고 있습니다. 영아들은 교사의 신체적 접촉과 음성 지시에 잘 반응하며 안정적인 애착 관계를 형성하고 있습니다. 2. 신체운동발달 영아들이 보이는 신체 발달 단계를 관찰합니다. 비치볼 던지기, 걷기, 팔 뻗기 등의 대근육 활동과 손으로 물건 잡기, 손가락으로 짚기 등의 ...2025.12.14
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[한국방송통신대학교] 2023년도 1학기 일본학과 일본전통문화론 출석수업과제 A+ (성적우수졸업)2025.01.251. 하쓰모데 섣달 그믐날부터 설날 사이에 대개 가족과 함께 늘 가던 신사나 사찰에 참배하러 가는 행사다. 신에게 지난해의 감사와 신년인사를 드리며 행운과 평안을 기원하며 소원을 빈다. 이때 신년 각오 등을 붓으로 쓰는데, 이 새해 첫 글을 가키조메라 한다. 근년에는 매스컴 때문에 유명한 신사나 사찰로 참배객이 집중되는 경향이 있다. 2. 오세치요리 연말에 미리 만들어 찬합에 담아 포개둔 뒤 설에 먹는 요리로, 냉장고가 없었을 때는 보존이 잘 되는 음식을 만들었지만 오늘날엔 달라졌다. 찬합에 담기에 주바코즈메요리 혹은 오주즈메 라고...2025.01.25
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만2세 아동 9월-10월 관찰일지 및 발달평가2025.11.131. 사회정서발달 만2세 아동들은 또래 친구와의 상호작용을 통해 사회정서 발달을 보이고 있습니다. 친구가 뛰는 것을 막고 안전을 지키도록 말하기, 친구의 물건을 뺏았을 때 사과하고 용서하기, 교사와의 긍정적 상호작용을 통해 애정 표현하기 등의 모습이 관찰됩니다. 일부 아동은 자기 고집을 부리거나 친구의 의견을 잘 듣지 않는 경향을 보이며, 이에 대한 지도가 필요합니다. 또한 감정 조절과 공감 능력 발달 과정을 보여줍니다. 2. 언어발달 만2세 아동들은 점진적인 언어능력 발달을 보이고 있습니다. 책의 그림을 보며 상상하여 설명하기, ...2025.11.13
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세계 특이한 축제2025.04.301. 축제의 정의 축제란 그 지역의 역사와 문화가 녹아 있는 아주 중요한 문화관광자원 중 하나로 Festival의 사전적 의미는 축연과 축하를 위해 비워 둔 날이나 기간 (a day or period of time set aside for feasting and celebration), 또는 편성된 일련의 행위와 공연을 말한다. 현대적으로 축제를 정의 하자면 '특정한 의미의 주제를 갖추고, 대중들에게 유희거리를 제공하는 의식'이라고 정의 할 수 있다. 2. 영국 치즈 굴리기 축제 영국 치즈 굴리기 축제는 매년 5월, 영국 글로스터 ...2025.04.30
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