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파주 지혜의 숲 소개2025.01.211. 지혜의 숲 개요 지혜의 숲은 경기도 파주시에 위치한 아시아출판정보문화정보센터 1층에 있는 공간으로, 가치 있는 책을 한 곳에 모아 보존하고 함께 볼 수 있는 공동의 서재 공간입니다. 이 공간은 문화체육관광부의 예산 지원으로 건축되었으며, 1층과 2층으로 구성되어 있습니다. 2. 지혜의 숲 주요 시설 지혜의 숲에는 학자, 지식인, 연구소 등에서 기증한 도서를 모아놓은 '지혜의 숲1', 출판사가 기증한 도서를 모아놓은 '지혜의 숲2', 다양한 기관에서 기증한 도서를 감상할 수 있는 '지혜의 숲3', 중고책을 판매하는 '헌책방 보물...2025.01.21
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백설공주 리메이크 및 영화 각도 장면2025.01.181. 백설공주 백설공주는 먹는 것을 좋아했습니다. 그녀는 점점 더 많이 먹기 시작했고, 이로 인해 궁전에 식량 부족 현상이 발생했습니다. 그래서 여왕은 백설공주를 쫓아냈습니다. 2. 숲 공주는 숲 속으로 떠났습니다. 겨울 숲을 지나 여름 숲에 도착했는데, 그곳에는 많은 과일이 있었습니다. 3. 체육관 여름 숲에 도착한 공주가 처음 본 것은 체육관 오두막이었습니다. 공주는 평생 본 적 없는 운동 장비들을 보고 깜짝 놀랐습니다. 4. 일곱 난쟁이 공주에게 다가온 사람들은 유명한 근육질의 일곱 난쟁이들이었습니다. 공주는 자신의 상황을 설...2025.01.18
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숲교육 프로그램의 개발과 평가2025.01.091. 숲교육 프로그램의 개발배경 최근 환경 문제가 사회적으로 심각하게 인식되면서 숲에 대한 중요성이 부각되고 있습니다. 조기교육 등 본성에 반하는 교육은 유아기부터 경쟁과 개인주의적 삶을 우선시하는 가치관을 심어주고 있으며, 자연의 맑은 공기 속에서 지내기보다는 실내 생활만을 강요하는 교육 풍토로 유아들의 몸과 마음이 병들어 가고 있습니다. 이러한 현 시점에서 숲을 잘 가꾸어 인간에게 경제적 기능 뿐 아니라 환경적 기능 등 다양한 기능을 제공하는 역할을 증대시키려는 활동이 나타나고 있는데, 특히 숲을 활용한 아동교육이 부각되고 있습...2025.01.09
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보육과정, 유아교육과정, 숲생태프로그램 자료조사2025.05.061. 숲 생태 프로그램의 이론적 배경 생태유아교육은 생태(eco)와 유아교육(early childhood education)이 결합하면서 생긴 말로서, 생명롞 내지 생태롞과 유아교육의 맊남이면서 생태롞 귺의 유아교육이라는 의미를 내포핚다. 숲 유치원은 스무 명 가량의 통합연령 아이들이 숲을 교육 공갂으로 홗용하는 교육 시스템으로, 계절이나 날씨에 상관없이 매읷 숲에서 자유롭게 홗동하며 자연의 다양핚 구조와 색깔, 형태, 냄새, 변화를 온몸으로 익히는 대안교육이다. 2. 숲 생태 프로그램의 철학 숲 생태 프로그램은 문명의 성찰과 생태...2025.05.06
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노장사상의 전개2025.05.091. 노장사상 노장사상은 노자의 사상과 장자의 사상을 합친 말로, 춘추 전국 시대에 형성된 도가사상의 다른 표현이라고 할 수 있습니다. 이 사상은 시간이 지나면서 신비주의적 성향으로 변화하게 되었고, 쾌락주의나 공리주의적 요소들도 많이 포함하게 되었습니다. 노장사상은 현실에 대한 참여에는 소극적이었고, 개인의 자유 경지를 추구하는 성향을 가지게 되었습니다. 이에 따라 개인주의적 성격이 강하게 나타나게 되었습니다. 2. 현학 현학은 중국 위나라와 진나라 시대에 성행한 철학 사조로, 노자, 장자, 주역을 강조한 사상입니다. 현학에서는 ...2025.05.09
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전통문화 속 숲과 나무에 대한 인식2025.01.021. 단군신화와 나무의 상징성 단군신화에서 신단수는 천신과 지상을 연결하는 통로로 인식되었으며, 나무는 천계와 지상을 잇는 매개체이자 신성한 존재로 여겨졌다. 고대인들은 나무와 숲을 문명과 사회의 시작을 알리는 신성한 공간으로 인식했다. 2. 고구려 벽화와 나무의 표현 고구려 벽화에서 나무는 천상세계를 표현하는 소재로 자주 등장했다. 고구려 사람들은 죽은 후 천상세계에도 나무가 있어야 한다고 믿었으며, 나무를 신들이 머무는 곳으로 여겼다. 3. 전통 음악과 문학에 나타난 나무의 상징성 민요, 판소리, 시조 등 한국 전통 음악과 문학...2025.01.02
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지리산 국립공원 소개 리포트2025.05.091. 지리산 국립공원의 역사 지리산은 예부터 지리산, 두류산, 방장산 등으로 불렸으며, 지이산(智異山)이라고 쓰고 지리산이라고 읽는다. 지리할 정도로 큰 산 혹은 지혜가 남다른 산이라는 의미이다. 통일 신라 시대에는 전주-무주(광주)-강주(진주)에, 고려시대와 조선시대에는 전라도-경상도 구역에 걸쳐 있었다. 신라시대에는 경주에서 가까운 '강주 지리산'이 중심이었고, 고려 시대에는 신라와 차별을 두려는 의도로 남원에 속하는 '전라도 지리산'으로 보았다. 16세기 이후부터 영남출신 유학자들의 영향으로 '경상도 지리산'이 중심이 되었다....2025.05.09
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고구려 주몽신화, 신라의 박혁거세 신화, 가야의 김수로 신화 중심으로 한국신화의 특징에 관하여 서술하시오.2025.01.251. 고구려 주몽신화 고구려 주몽신화는 고구려의 건국 이야기를 담은 신화이다. 이 신화는 주몽이라는 인물을 중심으로 한다. 주몽은 신화 속에서 비범한 탄생을 하여 고구려의 건국자로 등장한다. 그는 하늘의 은총을 받아 태어났으며, 어머니의 장난으로 인해 숲 속에 버려지지만, 사슴에게 양육되어 성장한다. 주몽은 고구려를 건국하고, 그 후로도 민족의 발전과 안정에 기여한다. 이 신화의 특징은 뛰어난 인물 주몽을 중심으로 한다는 점이다. 주몽은 비범한 탄생과 역량을 지닌 인물로서 그의 이야기는 신화적 상상력과 역사적 사실이 결합되어 있다....2025.01.25
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한문 세특 기재 예문2025.05.151. 한자 만들기 한자 만들기 창작 시간에는 회의의 원리를 활용하여 배울 학자의 머리와 책 책을 결합하여 '교과서 책' 자를 만들어 발표하면서 기본적인 한자만 알고 있어도 한자가 만들어진 원리를 활용하여 익히기가 비교적 쉽고 오래 기억할 수 있다는 것을 알게 되었으며 이후 한자를 익힐 때마다 한자를 분석해가며 익힘. 또한 회의의 원리를 활용하여 프러포즈할 때의 간절함을 표현한 '간절한 간'자, 빛 광과 일만 만자를 결합하여 '피카추 추' 자, 큰 입구, 쇠 금, 빛 광자를 결합하여 '스마트폰 폰' 자, 손 수 변과 코 비자를 결합하...2025.05.15
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영시의 이해, 영미시 및 영문학개관 시와 해설, 감상평 모음2025.04.281. As You Like It (당신 뜻대로) 이 시는 따뜻한 봄날을 배경으로 하고 있고, 또한 갖가지 의성어 및 외치는 소리를 곳곳에서 사용함으로써 시의 전체적인 분위기가 산뜻하고 밝은 편이다. 게다가 "헤이 호 헤이 노니노"와 같은 후렴구와 비슷한 표현을 되풀이해서 사용, 그 분위기를 한층 더 실감나게 전달하고 있다. 시 전체의 주된 내용은 봄날의 젊음과 사랑, 그리고 봄에 대한 찬미가 대부분을 이루고 있는데, 이는 마지막 연의 첫 행(그러므로 현재를 즐기시오)에서 직접적으로 드러나 있다. 사랑 또는 만남의 기회가 지나간 후에...2025.04.28
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