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자폐 스펙트럼 장애 아동의 반향어 형태 및 기능에 대해 설명하시오2025.01.191. 자폐 스펙트럼 장애 아동의 반향어 형태 자폐 스펙트럼 장애 아동의 반향어는 즉각 반향어와 지연 반향어로 나눌 수 있다. 즉각 반향어는 아이가 들은 말을 즉시 반복하는 것으로, 현재 상황에 대한 반응을 나타낸다. 지연 반향어는 일정 시간이 지난 후에 반복되는 형태로, 과거의 경험을 회상하고 현재와 연결 짓는 시도를 반영한다. 2. 자폐 스펙트럼 장애 아동의 반향어 기능 반향어는 단순한 반복 이상의 기능을 한다. 아동은 반향어를 통해 언어적 구조를 연습하고, 대화의 규칙을 배우며, 상호작용에 참여할 수 있다. 또한 반향어는 아동이...2025.01.19
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자폐 범주성 장애(autism spectrum disorder)아동의 언어발달 특성과 언어지도 방법2025.05.071. 자폐 범주성 장애 아동의 언어발달 특성 자폐 범주성 장애 아동의 언어발달 특성은 다음과 같습니다. 1. 의사소통의 규칙을 지키기 어려움, 2. 어휘 습득의 어려움, 3. 짧고 제한된 문장 형태 사용, 4. 단조로운 억양, 5. 지나친 질문과 장황한 답변, 6. 잦은 독백, 7. 반향어 사용 등입니다. 2. 자폐 범주성 장애 아동을 위한 언어지도 방법 (1) 구어를 습득하지 못하는 무발화 또는 최소발화 아동을 위한 언어지도 방법은 다음과 같습니다. 보완대체의사소통판, 제스처, 수어 등을 통해 의사소통 표현을 촉진하고 구어 이해능...2025.05.07
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자폐범주성 장애의 언어적 특성과 교사의 효과적인 의사소통 지원 방법2025.05.061. 자폐범주성 장애의 언어적 특성 자폐범주성 장애 아동들은 타인과의 상호작용에 관심이 없고, 대화가 거의 불가능하며, 자신의 의사소통 의도를 표현하는 능력과 타인의 감정을 읽는 능력이 매우 미숙하다. 이로 인해 정상 발달 아동들에 비해 대화 능력이 현저히 뒤떨어진다. 또한 언어 습득의 지연, 언어가 의사소통에 쓰이지 않는 경우, 반향어 사용, 대명사 혼동, 상상력 부족 등의 특성을 보인다. 2. 자폐범주성 장애 아동을 위한 효과적인 의사소통 지원 방법 자폐범주성 장애 아동의 의사소통 지원을 위해 시간지연 방법과 환경중심 언어지도 ...2025.05.06