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소크라테스의 '무지의 자각'2025.01.041. 소크라테스의 철학 소크라테스는 특별한 사상이나 저서를 남기지 않았지만, 그의 철학함으로 인해 서양철학에서 유명한 인물로 남을 수 있었다. 그는 대화를 통해 상대방의 잘못된 믿음을 없애고 자신의 주장에 모순이 있음을 깨닫게 하여 상대의 무지를 드러내고자 했다. 이러한 '논박술'을 통해 윤리적 가치를 전제로 하여 더 훌륭한 삶을 추구하고자 했다. 소크라테스는 인간이 무지하다는 자각으로부터 출발하여 참된 앎, 지식을 갈구하고자 했다는 점에서 철학을 했다고 볼 수 있다. 2. 소크라테스의 주지주의 소크라테스는 덕은 좋은 것과 나쁜 것...2025.01.04
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공교육에서 제공하는 지식에 대한 자신의 관점2025.05.141. 지식의 정의와 전통적 관점 지식을 '정당화된 참된 신념'으로 보는 전통적 관점에 대해 설명하고 있습니다. 지식은 역사적, 과학적 과정을 거쳐 '정당한 근거'를 가지게 되며 진리로 인정되게 됩니다. 2. 지식에 대한 비판적 관점 지식에 대한 신념은 결국 우리의 기초적 신념과 연결될 수밖에 없으며, 여러 경쟁하는 신념들 중에서 취사선택될 수밖에 없다는 비판적 관점을 설명하고 있습니다. 지식은 '정당화된 참인 신념'이 아니라 '선택된 참에 가까운 신념'에 불과하다는 입장입니다. 3. 교육과정과 지식의 선별 과정 교육과정이 사회적, ...2025.05.14
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고대 그리스에서의 교육2025.05.051. 고대 그리스의 사회와 문화 고대 그리스의 사회는 폴리스(polis)라는 완전히 독립된 도시국가를 중심으로 구성되었으며, 자유로운 시민집단의 모임으로 형성되었습니다. 그리스 사람들은 문화적으로 풍부한 자극을 받아 뛰어난 사고력과 미적 감각을 지니고 있었으며, 조화와 균형을 이룬 완전미를 추구하는 인문주의적 문화를 발전시켰습니다. 2. 스파르타의 교육 스파르타는 북방의 도리아족이 그리스 남부를 정복하며 세운 국가로, 상대적으로 다수인 원주민을 통치하기 위해 전체주의적 통치체제를 시행했습니다. 스파르타의 교육은 군국주의적 성격이 강...2025.05.05
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중세 서양윤리(철학) 학자 및 사상 정리2025.01.161. 아우구스티누스의 행복론 아우구스티누스는 행복의 의미를 '원하는 것 혹은 사랑하는 것을 실제로 소유하고 있는 상태'로 정의했다. 그에 따르면 참된 행복(지복)은 인간이 사랑하고 인간에게 가장 좋은 것, 즉 '최고선'을 실제로 소유하고 있는 상태이며, 이는 기독교의 신과의 인격적 만남의 관계 그 자체이다. 따라서 행복이란 신과 하나 되는 것이다. 2. 아우구스티누스의 신에 대한 인식 아우구스티누스는 이성을 두 가지로 구분했다. 하나는 감각 세계에 대한 지식을 얻는 열등한 이성이고, 다른 하나는 예지 세계에 대한 지혜를 얻는 우월한...2025.01.16
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정신분석이론에서 나오는 방어기제와 자신의 경험2025.05.141. 방어기제 정신분석이론에서 나오는 방어기제에는 주지화, 분리, 환상, 행동화, 취소, 건강 염려증, 신체화, 이타주의, 금욕주의, 유머 등 10가지 이상이 있다. 이 중 자신이 자주 사용하는 방어기제는 환상, 신체화, 주지화이다. 환상은 유치원과 초등학교 시절 공부에 흥미를 느끼지 못했을 때 즐거운 상상을 하며 현실을 회피했고, 신체화는 어릴 때부터 몸이 약해 병원에 가도 진단이 나오지 않는 증상을 보였는데 이는 내성적인 성격과 불확실한 미래에 대한 두려움이 반영된 것으로 보인다. 주지화는 사회생활에서 오는 극심한 스트레스를 극...2025.05.14
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불안감을 감소시키기 위한 방어기제 9가지 중 5가지 설명 및 실제 경험 제시2025.05.121. 동일시 동일시는 인간이 자신이 두려워했던 대상과 비슷해짐으로써 그 대상에게 느꼈던 두려움을 극복하고자 하는 것을 뜻한다. 실제 경험으로는 수학 과목을 싫어했던 학창 시절에 수학 선생님의 태도와 비슷하게 바꾸어 두려움을 없애려 했던 경험을 제시하였다. 2. 승화 승화는 인간이 사회적으로 받아들여지기 힘든 무의식적 욕망을 긍정적인 방향, 받아들여질 수 있는 방향으로 발전시켜 욕구를 충족하는 것을 뜻한다. 실제 경험으로는 전공이 맞지 않아 스트레스를 받았던 대학생 시절에 복싱센터에 등록하여 스트레스를 해소했던 경험을 제시하였다. 3...2025.05.12
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자신이 관심 있어 하는 주제를 다루고 있는 심리학 관련 서적을 읽고 독후감을 작성하시오2025.04.281. 정신분석적 상담이론 나는 상담심리학과 임상심리학 중에서도 정신분석적 상담이론, 즉 정신분석학이라는 심리 이론에 관심을 두고 있다. 정신분석적 상담이론 등은 인간이 현재 문제를 가지는 건 과거에 경험했던 어떤 사건들 때문이라는 결정론이자 원인론적 시각을 가지고 사람을 바라본다. 그런 점에서 실제 임상 현장에서 정신분석학 이론만을 사용해서 내담자의 문제를 파악하는 건 지나치게 오랜 시간이 걸리기 때문에, 적절하게 과거의 상처 및 문제에 대한 원인 분석을 사용할 때만 사용되는 이론이기도 한데 이처럼 내면의 상처를 파악할 때 가장 잘...2025.04.28
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청소년지도사 청소년심리및상담 과제2025.01.131. 청소년기의 대표적인 방어기제 청소년기의 대표적인 방어기제는 반동형성, 주지화, 금욕주의, 전위, 억압 등이 있습니다. 청소년기의 발달특성을 고려하여 이러한 방어기제를 사용하는 이유에 대해 기술하였습니다. 청소년기는 신체적 성장, 성장 발달, 지적 발달, 적응, 반사회적 행동 등 다양한 변화를 겪는 시기로, 이러한 변화에 대한 불안과 스트레스를 방어기제를 통해 해소하려 합니다. 특히 반동형성은 내면의 감정이나 욕구를 수용하기 힘든 상황에서 정반대로 행동하는 것이며, 주지화는 불안한 감정을 지적인 활동으로 회피하는 것입니다. 이러...2025.01.13
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자아 방어 기제 중 본인이 중요시 하고 자주 사용하는 방어기제와 그 적용 사례2025.04.281. 방어기제의 개념 및 유형 방어기제는 자아가 위협받는 상황에서 무의식적으로 자신을 속이거나 자신의 상황을 왜곡함으로써 안팎의 충격으로부터 자신을 보호하는 심리학적 행위입니다. 방어기제에는 억압, 부정, 투사, 합리화, 주지화, 승화, 반동형성, 환치, 퇴행, 동일시, 유머, 회피, 이타주의, 행동화, 왜곡 등이 있습니다. 2. 자신의 스트레스 상황 시 사용하는 방어기제의 실제 사례 평소에는 스포츠 활동을 통해 스트레스를 해소하는 편이었지만, 최근 장염 등의 건강 문제로 인해 큰 스트레스를 받게 되었습니다. 이 상황에서 자신을 용...2025.04.28
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가짜뉴스로 보는 비판적 사고의 필요성2025.05.111. 비판적 사고 비판적 사고란 어떤 주장이나 정보를 제시된 근거를 통해 수용할만한 것인지 판단하여 합리적 주장을 펼치는 사고이다. 현대 사회에서는 거짓말의 위험성과 파장이 감당하기 힘들 정도로 커지고 있어 가짜뉴스의 내용을 비판적 사고를 통해 진실 여부를 파악해야 한다. 비판적 사고의 목적은 필요한 정보를 구분하여 문제 해결을 하기 위함도 있지만, 자신이 접한 거짓 정보, 즉 가짜뉴스를 다시 다른 누군가에게 전파하지 않기 위한 것도 있다. 2. 가짜뉴스 2020년 초 코로나19 발발 당시 SNS를 통해 거짓 소문이 무분별하게 퍼졌...2025.05.11
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