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발달장애의 원인과 장애예방을 위한 조기교육의 역할2025.01.191. 발달장애 발달장애는 신체, 인지, 언어, 사회성 발달 중 하나가 지연 및 지체를 보이는 경우로, 전반적 발달장애, 뇌병변 장애, 발달성 언어장애나 의사소통장애, 학습장애, ADHD, 운동협응 장애 등을 포함한다. 발달장애의 원인은 환경적 위험과 생물학적 위험이 있으며, 후천적 뇌 돌연변이로 인한 신경세포 이동 장애 증상이 발생되기도 한다. 2. 장애예방을 위한 조기교육 장애-위험 유아는 장애를 지닌 것으로 판별하기가 쉽지 않아서 계속적으로 교육적 서비스를 제공받지 못하고 방치하게 되면 학교생활의 실패를 초래하거나 장애를 일으킬...2025.01.19
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영아발달 선별검사의 유용성과 효과2025.05.151. Bayley 영유아 발달 검사 Bayley 영유아 발달 검사는 선별검사를 통해 정상에서 이탈될 위험성이 높고 발달지연이 의심되는 아동을 판별하는 대표적인 진단검사입니다. 이 검사는 정신척도, 운동척도, 행동평정척도 등 총 319문항으로 이루어져 있으며 아동의 현재 발달적 위치를 진단하고 정상발달로부터 이탈된 정도에 대한 정보를 비교적 정확히 제공해줍니다. 하지만 검사도구가 비싸고 각 문항 채점에서 객관적 판단이 쉽지 않으며 검사자가 오랜 시간의 훈련과 숙련도를 보유하고 있어야 한다는 단점이 있습니다. 2. Gesell 발달 검...2025.05.15
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정서 및 행동문제를 가진 아동의 부모님과 가족을 지원하는 방법2025.05.081. 유아의 정서 및 행동문제와 부모 유아기는 신체, 언어, 인지, 사회정서 등의 영역에서 급속한 발달이 진행되는 시기이다. 특히 이 시기에는 친사회적 행동이 증가되고, 정서를 다루는 기술이 점차 발달하는데, 이때의 정서ㆍ사회성 발달은 인생 전반에 중요한 영향을 미친다. 그러나 유아가 유전, 뇌손상, 기질과 같은 생물학적 요인을 갖고 있거나 가족, 학교, 지역사회, 문화와 같은 환경적인 요인의 영향이 있는 경우 유아는 내재화 행동이나 외현화 행동을 보일 가능성이 있다. 특히 유아기는 학령기에 비해 가족들과 많은 시간을 보내는 시기이...2025.05.08
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정서 행동장애의 관련 요인인 생물학적 요인과 환경적 요인을 각 각 설명한 뒤 한 가지 사례를 들어 두 요인 간의 상호작용2025.01.231. 정서 행동장애의 특성 정서 및 행동장애의 정의로는 학교생활에서 나타나는 행동이나 정서적 반응이 정상 또래의 나이, 문화, 민족내의 규준과 매우 달라서 결과적으로 학업, 사회성, 직업과 같은 교육적 성취에 부정적인 영향을 미치게 되는 것으로 특징지어지는 장애로서, 환경내의 스트레스를 주는 사건에 대하여일시적이고 보통 기대되는 수준을 넘어서 반응을 하게 된다. 정서행동장애 아동들에게서 보이는 행동에 대해 Kauffman(1989)은 일반적으로 외현화와 내면화의 두 차원에서 또래집단규준을 유의미하게 벗어나는 특징을 가지고 있다고 하...2025.01.23
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영아발달 선별검사의 유용성과 효과2025.04.251. 베일리 영유아 발달검사(BSID-Ⅱ) 베일리 영유아 발달검사는 1930년대에 제작되어 영유아의 발달적 위치를 평가하며 정상발달로부터 이탈 여부 및 이탈 정도를 파악하기 위해 고안된 검사입니다. 정신척도, 운동척도, 행동평정 척도 등 총 319문항으로 구성되어 있으며 생후 1-42개월의 영유아나 발달 지체 아동을 대상으로 실시됩니다. 이 검사를 통해 신체, 사회, 정서, 인지 등 각 영역별 발달을 평가하고 발달이 지연되었거나 발육지연이 의심되는 아동을 조기에 발견할 수 있습니다. 2. 게젤 발달검사 게젤 발달검사는 Gesell과...2025.04.25
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영유아기 전자미디어 노출에 대한 자료 스크랩 및 생각 서술2025.05.151. 영유아의 미디어 사용 실태 최근 연구 결과에 따르면 영유아의 스마트 미디어 사용 연령이 점점 낮아지고 있으며, 많은 영유아들이 12-24개월 미만에 이미 스마트 미디어를 사용하기 시작하는 것으로 나타났습니다. 또한 영아의 경우 일주일 평균 2-4시간 정도 스마트폰을 사용하고 있으며, 5시간 이상 사용하는 경우도 있는 것으로 조사되었습니다. 부모들은 영아의 스마트폰 사용이 인지발달에 도움이 될 것이라고 잘못 인식하고 있으며, 자녀를 달래거나 다른 일을 하기 위해 스마트폰을 육아 도우미로 활용하고 있습니다. 2. 영유아의 미디어 ...2025.05.15
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영유아의 안전에 대한 위협요소들의 시대별 변화2025.05.011. 영유아 안전 위협요소 영유아의 안전을 위협하는 요인으로는 신체적 발달 미숙, 호기심으로 인한 위험한 행동, 위험한 환경, 가정 해체와 빈곤, 영양 부족, 건강 문제, 의료 혜택 부족 등이 있다. 시대에 따라 전쟁, 산업화, 경제 성장 등의 변화로 새로운 위험 요소들이 등장했으며, 최근에는 미디어 중독, 질병, 학대 등이 문제가 되고 있다. 2. 1950년대 영유아 안전 한국전쟁 시기에는 전쟁으로 인한 혼란으로 아동 보호가 이루어지지 않았고, 무기, 가난, 영양 부족 등으로 많은 아동이 사망하거나 장애를 입었다. 또한 보호자 부...2025.05.01
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영유아 발달선별검사의 목적과 필요성, 한국판 영유아 발달선별검사 도구에 대해 설명하고 검사도구의 실효성에2025.05.151. 영유아 발달선별검사의 목적과 필요성 영유아의 발달문제를 바라볼 때 중요한 것은 먼저 발달은 고정된 것이 아니라 연속된 일련의 과정이고, 역동성을 지닌다는 것이다. 영유아 발달 선별검사의 목적은 발달장애의 조기 발견으로 재활 치료와 교육 등 적절한 치료적 개입을 빠르게 시작해서 예후를 크게 개선시키고 장애 정도를 감소시킬 수 있는 중요한 작업이다. 또한 발달검사의 결과에 따라서 발달을 촉진하고, 장애를 예방할 수 있으며, 아이의 교육과 삶의 질 향상에 크게 기여하고 궁극적으로 국가 예산과 사회적인 비용을 절감할 수 있다. 2. ...2025.05.15
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영유아기 진단 평가에 대하여2025.05.061. 영유아기 중요성 영유아기는 성장이 빠르고 가장 민감하게 많은 것을 배우는 시기이다. 영유아기는 모든 발달의 기초를 튼튼히 하는 시기로 볼 수 있다. 영유아기 발달은 한번 때를 놓치게 되면 회복하기 어렵다고 한다. 영유아기 지능발달은 80% 정도 성장한다. 영유아기에는 어떤 환경에서 무엇을 경험하느냐에 따라서 지능 및 성격이 결정되는 시기이다. 2. 영유아기 진단 평가의 필요성과 종류 진단 평가란 특수교육의 적격성 판정에 필요한 종합적인 진단 및 평가를 의미한다. 즉 문제를 진전시킬 수 있거나 혹은 교정 프로그램이 필요한 영유아...2025.05.06
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덴버발달선별검사(DDST) 개요2025.01.061. 덴버발달선별검사(DDST) 덴버발달선별검사(Denver Developmental Screening Test : DDST)는 생후 2주~6세 아동을 대상으로 발달장애 가능성을 간단히 확인하는 검사법입니다. 1967년 Frankenburg 등이 고안했으며, 2002년 국내 표준화를 거쳐 아동간호 실무에서 널리 활용되고 있습니다. 이 검사는 주산기 문제가 있었던 아이들의 발달장애 위험을 조기에 발견하고, 또래 아이들과의 수행능력을 비교하는 것을 목적으로 합니다. 2. 덴버검사의 주의점 덴버검사는 지능검사가 아닌 선별검사이며, 현재나...2025.01.06
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