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육아 방법 72025.04.281. 그림책 읽기와 감정 표현 아이들에게는 자신의 감정을 인지하는 것이 어려울 때가 있습니다. 그림책을 읽으며 아이와 함께 등장인물의 감정에 대해 이야기하면 아이들이 자신의 감정을 표현하는 데 도움이 됩니다. 아이와 부모가 감정을 교류하면서 정서적 연결을 느낄 수 있습니다. 2. 아버지의 긍정적인 습관 아버지가 실천할 수 있는 긍정적인 습관으로는 가족에게 욕설이나 거친 말을 하지 않기, 가족과 대화하며 관심을 가지기, 가사 일을 돕기, 아이와 함께 시간을 보내기 등이 있습니다. 이를 통해 가족 간의 관계를 돈독히 할 수 있습니다. ...2025.04.28
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영역별 놀이 활동 시 바람직한 상호작용 방법2025.04.271. 역할영역(영아) 영아들이 역할놀이를 하면서 교사는 음식을 차린 영아에게 맛있는 음식을 차렸다고 칭찬하고, 인형을 엎고 있는 영아에게 어디로 가는지 물어보며, 아기 인형을 엎고 가는 영아에게 친구에게 이야기해 볼 수 있도록 도와주는 등 영아들의 놀이를 격려하고 지원한다. 2. 역할영역(유아) 유아들이 미용실 놀이를 하면서 교사는 유아가 머리를 만져주는 것을 격려하고, 전화기를 찾지 못한 유아에게 함께 찾아보자고 제안하며, 역할영역 정리 시 서로 도와 정리하도록 유도한다. 3. 미술영역(영아) 영아가 그림을 그리거나 색종이를 접을...2025.04.27
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만1세 1학기 부모상담일지 5명 아동 발달 평가2025.11.171. 기본생활습관 만1세 아동들의 식습관 발달 양상을 보면 숟가락과 포크를 사용하여 스스로 먹으려는 시도가 관찰되며, 개인차가 있어 일부는 국물 음식을 선호하거나 야채를 거부하는 모습을 보인다. 배변활동은 하루 1~2회 정도로 규칙적이며, 일부 아동은 아직 배변을 표현하지 못하지만 배변 후 알려주는 단계에 있다. 낮잠 시간은 개인차가 크며, 일부는 낮잠을 거부하거나 짧은 수면을 취하는 경향을 보인다. 2. 대인관계 및 사회성 발달 만1세 아동들은 또래 관계에서 초기에는 소유욕이 강하고 '내꺼'라고 표현하지만, 교사의 중재를 통해 양...2025.11.17
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만2세 아동 1학기 부모상담 개별면담일지2025.11.171. 기본생활습관 만2세 아동들의 기본생활습관 발달 현황을 다룬다. 식사 시 도구 사용 능력, 배변훈련 진행 상황, 낮잠 습관 형성 등이 포함된다. 아동들은 정해진 자리에서 식사하고 교사의 지도 하에 낮잠을 자고 있으며, 배변에 대한 관심이 증가하고 있다. 일부 아동은 편식이 있거나 잠드는 데 시간이 걸리는 등 개인차가 있으나, 대체로 규칙적인 생활 패턴을 형성하고 있다. 2. 언어발달 만2세 아동들의 언어능력이 급속도로 발전하고 있다. 단어 수와 문장 표현이 증가하였으며, 발음이 정확해지고 있다. 아동들은 교사의 말을 모방하고, ...2025.11.17
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만2세 영아 발달평가 관찰일지2025.11.181. 기본생활습관 발달 만2세 영아들의 기본생활습관 발달을 관찰한 내용으로, 식사 시 스스로 숟가락을 사용하여 밥을 먹고, 정해진 시간에 화장실을 가서 배변을 하며, 양치질을 스스로 시도하는 모습을 보임. 낮잠 시간에 편안하게 잠을 자고, 신발과 물건을 자신의 자리에 정리하는 등 자조능력이 발달하고 있음을 확인할 수 있음. 2. 신체운동 발달 대근육 발달로 계단을 손잡이를 잡고 오르내리고, 블록을 끼우며 미세한 손동작을 조절함. 공을 던지고 받으며 눈과 손의 협응력을 보이고, 율동을 따라하며 신체를 움직임. 징검다리를 건너고 두 발...2025.11.18
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만2세 아동 2학기 부모상담 일지2025.11.131. 기본생활습관 및 식습관 아동이 자신의 자리를 찾아 바르게 앉아 식사 예절을 잘 지키려는 모습을 보이고 있습니다. 편식이 있으나 거부감 없이 먹어보려는 시도를 하고 있습니다. 부모는 집에서의 편식 지도를 강화하고 어린이집에서의 긍정적 시도를 가정에서도 확대하기로 했습니다. 배변 신호 표현은 아직 미흡하여 교사가 기저귀 갈이를 주도하고 있으며, 부모도 냄새로 확인하여 관리 중입니다. 2. 수면습관 및 정서안정 어린이집에서 낮잠 시 이불에 바르게 누워 인형 없이도 잠을 잘 수 있습니다. 그러나 가정에서는 여전히 인형이 필요한 상태입...2025.11.13
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만0세 1학기 부모상담일지 분석2025.11.171. 기본생활습관 만0세 영아들의 기본생활습관 발달 현황을 보면, 식사 시 자리 이탈, 손으로 먹기 선호, 낮잠 1-2시간 수면, 배변활동 1-2회 등의 특징을 보입니다. 일부 영아는 어린이집에서 식사를 거의 하지 않으며 탐색 행동을 보이고, 다른 영아는 자기 자리에 바르게 누워 1시간 30분 정도 수면합니다. 분유에서 흰우유로의 전환이 예정되어 있으며, 개인차에 따라 수면 패턴과 배변 주기가 다양하게 나타납니다. 2. 대인관계 및 사회성 발달 만0세 영아들은 낯가림이 감소하면서 교사와 또래 친구들과의 상호작용이 증가합니다. 친구에...2025.11.17
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노인인권 침해사례와 개선 방향2025.01.181. 노인인권 침해 사례 노인인권 침해 사례로 김경순 씨의 사례를 제시하였다. 김씨는 8년 전 고관절 탈구로 요양병원에 입원하게 되었으나, 요양병원 생활이 힘들어 많이 울었고 소음으로 인해 잠을 이루기 어려웠다. 요양병원에서는 환자 이탈을 꺼려 퇴원을 만류하였지만, 김씨는 결국 지역사회 돌봄 서비스를 받으며 독립적으로 생활할 수 있게 되었다. 2. 노인인권 침해 개선 방향 노인인권 침해 개선을 위해 사회사업적 대응책과 시설적 대응책을 제시하였다. 사회사업적 대응책으로는 사회사업가의 역할 강화, 인권침해 가해자에 대한 지원, 서비스 ...2025.01.18
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한국 지역사회복지의 역사2025.01.031. 조선 시대의 지역사회복지 조선 시대에는 주민들이 품앗이, 두레 등을 통해 공동으로 노동을 했으며, 의창, 상평창 등의 복지시설이 있었다. 의창은 흉년이 들면 빈민들에게 곡식을 나누어주어 현재의 기초생활 수급과 유사한 역할을 했다. 계급 사회였지만 국가의 이런 선처로 빈민층도 어느 정도 생활을 유지할 수 있었다. 2. 일제 강점기의 지역사회복지 일제 강점기에는 선교사들이 유입되어 교회 부설 지역사회복지가 활발히 이루어졌다. 선교사들은 집 없고 식량 없는 주민들을 돌보며 잠자리와 식사를 제공했다. 일제는 이를 경계했지만 선교사들은...2025.01.03
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만2세 영아 1학기 발달평가 종합분석2025.11.181. 기본생활습관 발달 만2세 영아들은 정해진 자리에서 수저와 포크를 사용하여 스스로 음식을 먹는 능력을 보이고 있습니다. 편식 없이 음식을 골고루 먹으려 시도하며 더 먹고 싶은 의사표현을 합니다. 배변훈련 중이며 정해진 곳에서 배변하고 배변의사를 표현하려 노력합니다. 일과에 따라 규칙적으로 낮잠을 자며 충분한 휴식을 취하고 있습니다. 2. 신체운동 발달 영아들은 걷기, 뛰기, 점프하기, 제자리 뛰기 등 다양한 대근육 조절 운동을 수행합니다. 한 발 들고 서 있기, 양팔 벌리기 등 안정된 자세를 시도하며 신체 각 부분의 명칭을 알고...2025.11.18
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