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청소년복지의 3대관점과 임파워먼트 접근2025.05.041. 청소년복지의 3대관점 청소년복지의 3대관점은 문제중심적 관점, 예방적 관점, 청소년개발 관점으로 구분된다. 문제중심적 관점은 청소년의 성장발달과 관련된 문제에 초점을 맞추는 것이고, 예방적 관점은 문제 발생 전 모든 청소년에게 복지서비스를 제공하여 문제를 예방하는 것이며, 청소년개발 관점은 청소년의 발전에 기여하는 조건들을 적극적으로 주장하는 관점이다. 2. 임파워먼트 접근 임파워먼트 접근은 청소년을 성장과 자유를 위한 잠재력과 재능, 능력, 기술, 자원을 지닌 사람으로 바라보는 관점이다. 임파워먼트는 자기가치에 대한 믿음, ...2025.05.04
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청소년인성교육-매순간 선택의 기로에 서는 우리의 삶에서 합리적 의사결정 능력은 매우 중요하다.2025.01.251. 의사결정 유형 의사결정 유형에는 합리형, 직관형, 의존형 등이 있다. 합리형은 정보를 체계적으로 수집하고 논리적으로 판단하는 유형이며, 직관형은 감정과 직관에 의존하는 유형, 의존형은 타인의 의견에 의존하는 유형이다. 각 유형에는 장단점이 있으며, 상황에 따라 적절한 유형을 선택하는 것이 중요하다. 2. 의사결정 과정 의사결정 과정은 문제 인식, 정보 수집, 대안 평가, 선택, 실행, 평가 등의 단계로 이루어진다. 이 과정에서 충분한 정보 수집과 논리적 판단이 중요하다. 3. 하렌의 진로의사결정 모델 하렌의 진로의사결정 모델은...2025.01.25
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인간은 합리적인가2025.01.281. 호모 에코노미쿠스 전통적으로 경제학은 인간을 합리적으로 바라보며, 이기심, 합리성, 자기이해를 갖춘 '호모 에코노미쿠스'라는 개념을 사용한다. 그러나 실제 인간은 이기적이지도, 합리적이지도, 자신을 완전히 이해하고 있지도 않다는 비판이 있다. 2. 기대효용이론 기대효용이론은 인간이 기댓값이 큰 것을 선호하고 선택한다는 이론으로, 경제학의 기본 전제로 사용되어 왔다. 그러나 1979년 전망이론이 등장하면서 기대효용이론의 한계가 드러났다. 3. 전망이론 전망이론은 인간이 의사결정을 내릴 때 이익을 보는 쪽이라면 위험이 적은 방향을...2025.01.28
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내가 살아온 인생과 바라는 인생2025.05.031. 경제적 유인 수업시간에 배운 경제논리를 이용하여 서술했습니다. 그동안 나는 '사람들은 자기 이익을 위해 행동한다'는 경제의 주요 논리에 따라 살아왔습니다. 경제적 유인은 사람이 특정한 행동을 하도록 유도하는 것을 말하며, 나는 긍정적 유인이나 부정적 유인에 반응했습니다. 2. 합리적 선택 인간은 '최소 비용으로 최대 효용을 가져오는 선택' 즉 합리적인 선택을 하는 주체라는 경제논리에 따라, 나는 합리적인 선택을 위해 애썼습니다. 나의 자원 즉, 내가 처한 상황과 나의 능력 등은 제한되어있기 때문에 이 제한된 자원 속에서 최대의...2025.05.03
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온라인 학습의 효용성과 장단점2025.05.151. 온라인 학습의 효용성 온라인 학습은 시간과 장소에 구애받지 않고 유연하게 학습할 수 있으며, 개인의 수준에 맞춰 학습할 수 있는 개별성이 있다. 또한 물리적, 경제적, 지리적 제약을 줄여 접근성이 높다. 하지만 이를 위해서는 학습자의 철저한 자기 통제와 자기 조절학습이 요구된다. 2. 온라인 학습의 장점 온라인 학습은 학생들이 안전하게 집에서 학습할 수 있으며, 자율적인 학습이 가능하다. 또한 반복 학습과 복습에 유리하다. 3. 온라인 학습의 단점 온라인 학습에서는 교사와의 상호작용이 부족하여 학생들이 즉각적인 피드백을 받기 ...2025.05.15
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행동경제학 분석 레포트2025.01.131. 인간 행동에 영향을 미치는 요인 인간 행동에 영향을 미치는 내부적 요인에는 개인의 진단, 심리, 선호, 믿음, 인지력, 성격, 감정, 열정, 의지와 같은 것들이 존재한다. 내부적 요인은 신고전학파 경제학에서 비합리성으로 단정하여 고려치 않은 인간의 심리적인 요인을 포괄한다. 외부적 요인은 소득, 유동성제약과 같은 경제적 조건을 포함하지만, 비경제적 요인 역시 포괄한다. 집단 내부에서 가진 사회적 지위 혹은 기준으로 삼는 준거집단, 가지고 있는 정보의 범위, 사회 내부에서 통용되는 규범이나 가치 혹은 사회적 기대, 인구통계학적 ...2025.01.13
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온라인 학습의 효용성과 장단점2025.01.281. 학습의 원리 학습은 경험에 기반하여 행동의 일관성 있는 변화를 통해 지식과 기술을 습득하고 활용하는 과정이다. 다양한 인지적, 정서적, 행동적 측면을 포함하며, 주의력, 기억력, 이해력, 창의력 등 다양한 인지 능력과 관련된다. 학습은 환경과 상호작용하면서 진행되며, 적절한 교육 방법과 도구의 선택이 학습의 효과를 크게 좌우할 수 있다. 학습의 종류에는 비연합학습, 연합학습, 인지학습 등이 있다. 2. 온라인 학습의 효용성 온라인 학습은 접근성과 유연성, 자기 주도성 강화, 다양한 학습 자료와 도구 제공 등의 효용성을 가지고 ...2025.01.28
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온라인 학습의 효용성과 장단점2025.01.161. 온라인 학습의 효용성 온라인 학습은 자율성과 접근성을 제공하여 다양한 학습자의 필요를 충족시키는 데 큰 도움이 된다. 또한, 다양한 멀티미디어 자료와 상호작용 가능한 콘텐츠를 통해 학습 효과를 높일 수 있다. 그러나 자기 관리 능력, 기술적 문제, 사회적 상호작용의 부족과 같은 단점도 존재한다. 이러한 단점들을 극복하기 위한 전략을 마련한다면, 온라인 학습은 현대 교육의 중요한 형태로 계속해서 발전할 것이다. 2. 온라인 학습의 장점 온라인 학습은 유연한 학습 환경을 제공하고, 다양한 자료와 정보를 쉽게 얻을 수 있으며, 비용...2025.01.16
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온라인 학습의 개념과 학습 원리에 입각한 효용성, 장단점2025.01.161. 온라인 학습의 개념 온라인 학습은 디지털 기술과 인터넷의 발달로 가능해진 현대의 교육 형태를 나타낸다. 온라인 학습이란 거리적으로 멀리 떨어진 교사와 학생들이 실시간 혹은 비실시간으로 교육과정을 이수할 수 있도록 하는 방식을 말한다. 온라인 학습은 다양한 형태로 이루어질 수 있으며, 종류와 형식은 해당 학습 환경과 목표에 따라 달라진다. 2. 학습의 원리와 이해 학습의 원리는 정보의 수용, 가공, 이해, 그리고 응용에 관련된 다양한 심리학적, 인지학적, 생물학적 과정을 포함한다. 학습은 본질적으로 정보의 변환 과정이며, 학습자...2025.01.16
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신고전파 경제학의 성립2025.01.051. 마샬의 신고전파 경제학 마샬은 캠브리지 대학에서 수학과 물리학을 공부했으며, 1890년 『경제학 원리』를 출판하여 신고전파 경제학의 기초를 마련했다. 그의 이론에는 수요와 공급, 한계효용, 생산비용 가치론 등이 포함되어 있다. 마샬은 수요곡선과 공급곡선을 '가위의 양날'에 비유하며, 한계생산력설을 통해 임금수준이 노동의 한계생산력을 반영한다고 설명했다. 그는 경제학자로서 냉철한 머리와 따뜻한 가슴을 가진 것으로 평가받는다. 2. 벨 에포크와 후생경제학 1870년대부터 1914년까지 지속된 벨 에포크 시기에는 제2차 산업혁명으로...2025.01.05
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