총 9개
-
임마누엘 칸트의 삶과 철학적 사상2025.01.201. 임마누엘 칸트의 삶 임마누엘 칸트는 1724년 프로이센의 상업도시 칼리닌그라드에서 태어났습니다. 그는 11명의 자녀 중 넷째로 태어났으며, 경건주의를 따르는 가정환경에서 성장했습니다. 칸트는 평생 칼리닌그라드에서 100마일 이상 떨어진 곳으로 여행한 경험이 없었지만, 성실한 학생으로 평가받았습니다. 그는 대학에 입학해 수학과 철학을 공부했고, 이후 쾨니히스베르크 대학의 철학 교수직을 얻게 되었습니다. 칸트는 약 20년 동안 단 한 번도 대학을 떠나지 않고 규칙적인 생활을 영위하며 사유와 강의에 전념했습니다. 2. 임마누엘 칸트...2025.01.20
-
간호학개론 관련자료 요약 및 느낀점 작성 과제2025.01.071. 의사소통과 비판적 사고의 기원과 해석 이 논문은 고대부터 내려온 의사소통과 비판적 사고의 기원과 요소에 대해 설명하고 있습니다. 특히 삼학 중 논리학에 대해 중점을 두고 있으며, 철학자들이 주장하고 발전시킨 학문들이 현대에서도 유용한 의사소통 및 검증, 그리고 학문 도구로 쓰인다는 것을 알 수 있습니다. 논문은 평가도구에 있어서 단순한 언어 능력, 기술력, 자신의 창의적 제안이나 주장보다는 논리적 사고, 자신의 주장이나 제안에 대한 근거 제시 능력의 비중을 높일 것을 제시하고 있습니다. 이는 대학생뿐만 아니라 직장인이나 연구자...2025.01.07
-
[A+ 과제물] 순수이성비판에 대한 철학적 고찰2025.05.051. Immanuel Kant 임마누엘 칸트는 철학사에서 중요한 인물로, 그의 저작 '순수이성비판'은 현대 철학에 지속적인 영향을 미치고 있습니다. 이 책에서 칸트는 인간 지식의 한계와 범위, 그리고 인지가 현실 경험을 형성하는 역할에 대해 탐구합니다. 이는 이성의 본질과 세계 이해에 있어 이성의 작용 방식에 대한 종합적인 연구입니다. 2. 순수이성 칸트는 '순수이성'을 개념과 범주를 통해 세계를 이해할 수 있게 해주는 능력이라고 정의합니다. 그는 순수이성이 현실 이해에 필수적이지만 한계 또한 있다고 주장합니다. 그는 a prior...2025.05.05
-
계몽사상2025.01.141. 계몽사상 계몽사상은 18세기 유럽에서 발전한 사상으로, 인간의 이성과 합리적 사고를 강조하며, 비판적인 태도를 취하는 것을 중시합니다. 이것은 주로 르네상스와 과학의 발전, 인쇄술의 등장 등의 역사적 배경을 통해 성장하였습니다. 계몽주의자들은 민주주의, 개인의 자유, 인권, 평등 등을 중요시하며, 종교의 권위를 의심하고 자유로운 사상교육을 주장하기도 했습니다. 대표적으로 루소, 볼테르, 몽테스퀘, 루이스 미쉘 르로와 등이 이 사상을 대표합니다. 계몽사상은 현대 세계에서도 교육과 인권 등 다양한 분야에서 영향력을 끼치고 있습니다...2025.01.14
-
영어 에세이 - 임마누엘 월러스틴의 세계 체제론2025.01.201. 세계 체제론 월러스틴의 세계 체제론에 따르면 국가 간 권력 관계는 항상 고정되어 있지 않으며, 새로운 강대국의 등장으로 인해 변화할 수 있다. 따라서 국제 사회에서 국가 간 순응이 항상 일어나는 것은 아니며, 오히려 지속적인 경쟁 관계가 존재한다. 2. 미중 갈등 현재 미국과 중국 간의 갈등은 기존 패권국인 미국과 새로운 강대국으로 부상하는 중국 간의 경쟁 관계를 보여준다. 이러한 상황에서 한국은 QUAD 참여 등 양국 간 갈등에 영향을 받게 되므로, 균형 잡힌 시각으로 국제 정세를 분석할 필요가 있다. 3. 순응성 순응성은 ...2025.01.20
-
플라톤과 소크라테스의 정의2025.05.161. 소크라테스의 정의 개념 소크라테스는 '미덕과 지식'을 강조했으며, 사람들이 자신의 미덕과 행동에 대해 고민하도록 유도하여 미덕적인 삶을 추구하도록 만들었다. 그는 정의에 대한 정확한 내용의 주장을 하지 않고 다른 사람들과 함께 그 개념을 탐구하려 노력했다. 2. 플라톤의 정의 개념 플라톤은 정의를 개인적인 것과 국가적(공동체적) 정의로 구분했다. 개인적인 정의는 자신의 역할과 책임에 충실하며 자신의 내부적인 조화를 바탕으로 스스로 절제하며 양심적으로 올바른 행동을 취하는 것을 의미했다. 국가적 정의는 각 개인이 자신의 역할을 ...2025.05.16
-
자폐성 장애의 용어의 출현 및 사용에 대해 설명하고, 우리가 알고 있는 위인이나 유명인들2025.01.221. 자폐성 장애의 용어 자폐 범주성 장애는 DSM-5에 따르면 자폐의 정도나 장애의 증상과 관련한 여러 가지 양상을 보여 하나로 명확하게 구분하기 어려운 범주성 장애이며, 자폐 범주성 장애를 뇌 질환과 자폐와 관련된 부분으로 통칭하는 정식 명칭으로 사용하고 있다. 한국에서도 자폐 범주성 장애를 법률적으로 DSM-5와 유사한 용어와 의미로 사용하고 있다. 2. 자폐성 장애로 의심되는 인물들 아이작 뉴턴, 알베르트 아이슈타인, 조지 오웰, 임마누엘 칸트, 모차르트, 베토벤, 비트겐슈타인, 안데르센 등 많은 위인들이 자폐 스펙트럼 장애...2025.01.22
-
칸트의 도덕 형이상학 정초2025.04.261. 칸트의 생애 임마누엘 칸트(1724~1804)는 1724년 4월 22일 동프로이센의 쾨니히스베르크에서 가난한 수공업자의 아들로 태어났습니다. 어린 시절 경건주의 교육을 받고 자랐으며, 대학에서는 신학 과정을 이수하면서도 수학과 물리학에 더 큰 흥미를 느꼈습니다. 1770년 쾨니히스베르크 대학에서 논리학과 철학 교수로 임명된 후 10년 동안 연구에 전념하여 1781년 《순수이성비판》을 발간하며 철학의 혁명적인 방향 전환을 이루어냈습니다. 2. 도덕 형이상학의 주요 내용 칸트의 《도덕 형이상학》은 《순수이성비판》을 보충하기 위해 ...2025.04.26
-
칸트의 교육사상과 철학2025.01.101. 칸트의 생애 칸트는 1724년 동프로이센의 쾨니히스베르크(오늘날의 칼리닌그라드)에서 말안장기술자의 4번째 아이로 태어났다. 계층적으로 하층에 속했던 그의 가정은 경건주의(Pietismus) 분위기를 강하게 지니고 있었다. 어머니가 칸트의 교육에 대해 지대한 관심을 가졌기 때문에 그는 1732년 당시 프로이센의 명문 학교였던 프리드리히 콜레기움에 입학했다. 1740년부터 1746년까지 쾨니히스베르크 대학을 다녔다. 처음에는 신학과로 입학했지만 자연과학에도 큰 관심이 있었다. 그가 처음 제출한 졸업논문 '생명력의 참된 평가에 대한...2025.01.10