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상황학습이론에 대해서2025.05.101. 상황학습이론 상황학습이론은 학습에 있어서 실제 상황의 중요성을 강조하며, 실생활에 유용한 지식이나 기능을 습득하는 것을 중시합니다. 이 이론은 경험과 유의미한 연결고리를 구성하고 지식, 기능, 경험 간의 연결을 촉진하기 위한 맥락의 중요성을 강조합니다. 또한 학문적인 지식과 실세계 간의 격차를 극복하고자 하는 이론입니다. 2. 앵커드 수업모형 앵커드 수업모형은 상호작용을 통해 공통의 이해를 개발해 나가는 것을 강조합니다. 학생들에게 관심의 대상이 되는 문제나 쟁점들이 들어 있는 이야기, 모험담, 상황 등을 중심으로 이루어집니다...2025.05.10
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상황학습이론2025.05.101. 상황학습이론 개념 상황학습이론은 학습에 있어서 실제 상황의 중요성을 강조하며, 실생활에 유용한 지식이나 기능을 습득하는 것을 중시합니다. 이 이론은 경험과 유의미한 연결고리를 구성하고 지식과 기능, 경험 간의 연결을 촉진하기 위한 맥락의 중요성을 강조합니다. 또한 학문적인 지식과 실세계 간의 격차를 극복하고자 하며, 다양한 구체적 사례를 접하게 함으로써 지식의 전이를 촉진하고자 합니다. 2. 앵커드 수업모형 앵커드 수업모형은 상호작용을 통해 공통의 이해를 개발해 나가는 것을 중시합니다. 학생들에게 관심의 대상이 되는 문제나 쟁...2025.05.10
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피아제이론과 비고스키 이론의 개념과 비교, 복지교사의 역할(의미, 정의)2025.01.021. 피아제이론과 비고스키 이론의 개념과 차이점 피아제이론과 비고스키 이론은 모두 음악 교육 분야에서 중요한 개념이다. 피아제이론은 음악적 구성 요소를 배우는 것에 중점을 두는 반면, 비고스키 이론은 음악적 구성 요소를 이해하고 분석하는 것에 중점을 둔다. 또한 피아제이론은 음악적 표기법과 음악 이론의 기본 원리를 가르치지만, 비고스키 이론은 음악의 구조와 형태를 이해하고 연주하는 데 필요한 지식을 제공한다. 이처럼 두 이론은 서로 보완적인 역할을 하며 음악 교육 분야에서 중요한 역할을 한다. 2. 복지교사의 역할에 대한 의미와 정...2025.01.02
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[A++리포트]구성주의 이론의 의의와 시사점2025.01.151. 인지적 구성주의 인지적 구성주의는 피아제의 인지발달이론에 기반을 두고 있다. 피아제는 아동의 지적발달이 유전적 요인과 환경적 요인의 상호작용에 의해 이루어지며, 이를 통해 지식을 창조해나간다고 보았다. 인간은 경험을 통해 스스로 지식을 구성하고, 그 경험은 인간의 정신적 모형인 스키마를 만들 수 있도록 도와준다. 피아제는 인지발달이 동화, 조절, 평형화의 과정을 통해 스키마가 변화, 확장, 정교화 된다고 가정하였다. 2. 사회적 구성주의 사회적 구성주의는 학습에 영향을 미치는 사회적 요소를 강조하는 입장이다. 이 이론은 비고츠...2025.01.15
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사회복지정책과 사회통제2025.01.121. 사회통제의 개념 사회통제의 개념은 타인에 의한 통제라는 부정적 의미를 지닌 것이 아니었고, 도움을 필요로 하는 사람들이나 곤궁에 처해 있는 사람들이 사회 내에서 원활히 기능할 수 있도록 하는 여러 조치를 의미한다. 그러나 이와 같은 포괄적 의미를 지닌 사회통제 개념이 점차 한정적 의미로 변했다. 2. 사회통제이론과 사회복지정책 사회통제이론에서 사회복지는 산업화, 도시화, 경제성장, 시민권 의식의 확장 등과 같은 경제 ? 사회적 진보에 의해 발달되었다기보다는 정치적 ? 경제적 ? 사회적 불안에 대응해서 발달하면서 이러한 불안이 ...2025.01.12
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아동,청소년의 인지발달에 있어 부모의 역할이 중요한 이유2025.01.071. 임신, 출생 전 발달, 유능한 신생아 임신은 난자와 정자의 결합으로 인하여 만들어진 수정란이 자궁에 착상함으로 태아로 발육하는 과정이다. 출생 이전 발달에서는 접합자, 배아, 태아 등의 개념을 설명했다. 유능한 신생아는 다양한 반사 능력을 갖추게 되며, 이는 습관화를 특징으로 한다. 2. 피아제이론의 아동기와 청소년기 피아제의 이론에 따르면, 아동기에는 구체적 조작사고가 나타나며 직접적으로 경험한 사물에 대해서만 추론할 수 있다. 청소년기에는 형식적 조작기로, 경험하지 않은 것이나 추상적인 것들에 대해서도 사고할 수 있게 된다...2025.01.07
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방송통신대/유아교육과/교육공학/중간과제물2025.01.251. 교육공학의 개념 및 영역 교육공학은 인간의 학습 활동을 지원하고 영향을 주는 것을 목적으로 합니다. 이를 위해 학습자의 인지구조, 지식, 태도, 행동 등의 변화를 실제로 일어나도록 돕습니다. 교육공학은 설계, 제작, 활용, 관리, 평가 등의 다섯 가지 영역으로 구분됩니다. 유아교육 현장에서는 교육공학을 활용하여 프로그램 설계, 교수-학습 방법 개선, 평가 방법 개선, 자원 관리, 디지털 리터러시 교육 등에 적용할 수 있습니다. 2. 교육공학의 역사적 발전과정 - 미국 교육공학의 역사적 발전 미국에서는 1900년대 이전부터 교육...2025.01.25
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자기통제: 자신을 관리하는 기능에서 자신을 통제하려는 노력의 성패는 어떻게 결정되는 것일까?2025.04.291. 자기통제의 개념과 관련 이론 자기통제는 개인의 노력을 지속하고, 주변 환경의 유혹과 장애물에 저항하며 자신에게 부여된 과제에 집중하는 역량 등을 포괄하는 개념입니다. 자기통제 관련 이론으로는 통제이론과 자기괴리이론이 있습니다. 통제이론은 현재 상태와 목표 사이의 괴리를 줄이는 것이 자기통제 성공의 핵심이라고 보며, 자기괴리이론은 실제 자기와 이상적/당위적 자기 사이의 괴리를 줄이는 과정에서 자기통제가 이루어진다고 봅니다. 2. 자기통제의 성패 결정 요소 자기통제의 성패를 결정하는 요소로는 사고 억압 수준과 목표의 구체성이 있습...2025.04.29
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교육공학 ) 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오.2025.01.251. 교육공학의 영역 - 설계 교육공학의 영역은 설계, 계발, 활용, 관리, 평가 5개의 영역으로 나누어지며, 이 중 가장 중요한 영역으로 자리잡고 있는 것이 바로 설계이다. 설계란 학습과 관련된 조건들을 분석하여 교수의 목적을 구체적으로 달성하기 위해 전체 교육, 수업 과정, 학습경험을 학습자에게 어떻게 안내할 것인지를 기획하는 단계로 볼 수 있다. 이러한 설계는 교수체제설계, 메시지 설계, 교수전략, 학습자 특성에 따라 세부 영역으로 구분된다. 본인은 이러한 설계과정에 있어 교수의 학습 목표를 선정하고 그 목표를 달성하기 위해 ...2025.01.25
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학대 받은 아동에게 제공할 수 있는 아동복지서비스와 아동발달에 미치는 영향2025.05.141. 아동학대의 개념 아동학대는 심리적, 신체적, 잠재력의 발전을 방해하는 모든 조건을 의미하며, 신체적 학대, 정서적 학대, 방임, 성적 학대 등의 유형이 존재한다. 아동학대의 원인으로는 정신의학적 요인과 자아정체감 및 통제이론 등이 있다. 2. 아동학대 피해 아동을 위한 아동복지서비스 아동학대 피해 아동을 위한 아동복지서비스에는 가족기능강화서비스, 상담서비스, 치료사업 등이 있다. 가족기능강화서비스는 지역사회 자원을 활용한 보호체계 마련과 가족 기능 강화를 목적으로 한다. 상담서비스는 학대피해아동, 가해자, 부모 및 가족을 대상...2025.05.14
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