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간호대학생의 보완대체요법에 대한 인식, 경험 및 태도 조사2025.05.041. 보완대체요법의 인식 간호대학생들은 보완대체요법 중 식이·영양요법에 대한 인식이 가장 높았으며, 보완대체요법이 만성통증 및 근골격계 질환에 적용 가능하다고 인식하고 있었다. 또한 보완대체요법의 문제점으로 무자격자의 치료, 허위과장광고, 비과학적인 방법 등을 지적하였고, 보완대체요법의 바람직한 사용 방법은 병원치료와 병행해야 한다고 인식하고 있었다. 간호대학생의 61.7%가 보완대체요법 교과목 개설을 희망하는 것으로 나타났다. 2. 보완대체요법의 경험 간호대학생의 43.9%가 보완대체요법을 이용한 경험이 있었으며, 주로 요가를 경...2025.05.04
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아동 임종 간호에 대한 간호사의 인식과 경험2025.05.051. 아동 임종 간호 아동 임종 간호는 아동의 발달 단계에 따른 개별성을 고려하여 질병 및 죽음에 대한 두려움에 대한 사회 심리적 지지 간호를 제공해야 하며, 아동을 돌보는 간호사는 아동의 질병과 죽음으로 영향을 받게 되는 가족도 지지하여 대상자에게 개별적이면서도 가족 중심의 포괄적인 임종 간호를 제공해야 한다. 또한 체계적인 임종 간호를 제공하기 위해서는 아동이 죽음을 맞이하게 되는 상황과 장소 그리고 죽음의 특성에 대한 지식과 이해가 중요하다. 2. 간호사의 아동 임종 간호 인식 간호사들은 죽음에 임박한 상황에서는 중환아를 돌보...2025.05.05
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투자 기회와 경험에 대한 성찰2025.05.011. 투자 기회 발표자는 살아가면서 투자할 기회를 얻게 되었으며, 실제로 투자를 실행했거나 준비 중이거나 실패했던 경험이 있다고 말합니다. 발표자는 자신의 경우 어떤 심리가 주로 작용했고 그 결과가 어떠했는지 서술하고 있습니다. 2. 투자 심리 발표자는 지인의 투자 제안을 받았지만, 돈을 키우는 것을 꺼리는 마음과 투자에 대한 의구심 때문에 투자를 하지 않았습니다. 이후 지인이 큰 수익을 올렸다는 소식을 듣고 후회와 아쉬움을 느꼈다고 합니다. 3. 투자 경험 성찰 발표자는 이 경험이 매우 좋다고 생각하며, 비슷한 경험을 할 때마다 ...2025.05.01
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철학과 인간: 로크와 흄의 경험론2025.05.021. 로크의 경험론 로크는 인간이 백지상태로 태어나 이후의 경험을 통해 관념을 형성해 나가는 존재라고 보았습니다. 경험은 외적인 경험인 감각과 내적인 반성으로 이루어지며, 이를 통해 단순관념과 복합관념이 형성됩니다. 로크는 인간의 모든 지식은 감각경험에서 시작된다고 주장했지만, 감각경험의 내용이 사물의 실재성을 그대로 반영하는 것은 아니라고 보았습니다. 2. 흄의 경험론 흄은 전통적 형이상학에 대한 비판을 통해 상식적 입장의 중간적 입장을 취했습니다. 그는 모든 관념은 인상으로부터 기인한다고 주장하며, 본유관념의 존재를 부인하는 전...2025.05.02
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컴퓨터 명령 입력 방식의 발전 방향2025.01.271. 동작 인식 기술 동작 인식 기술은 사용자와 디지털 기기 간의 상호작용 방식을 근본적으로 바꿀 수 있는 잠재력을 지니고 있다. 손짓이나 간단한 몸짓으로도 기기를 제어할 수 있게 되면, 사용자 편의성이 크게 향상될 것이다. 특히 헬스케어 분야와 증강현실/가상현실 환경에서 중요한 역할을 할 것으로 기대된다. 2. 음성 인식 기술 음성 인식 기술은 주변 소음, 발음 차이 등의 문제를 해결하기 위해 더욱 정밀한 기술 개발이 필요하다. 운전 중 음성 명령으로 기기를 제어할 수 있게 되면 교통 안전이 개선될 것이며, 시각 장애인이나 장애인...2025.01.27
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한국인과 중국인의 상호 인식과 이에 대한 심리학적 분석(경험을 바탕으로)2025.01.161. 한국인의 중국에 대한 인식 한국인의 중국에 대한 인식은 복합적이며 다면적이다. 긍정적인 측면은 주로 문화적 존중과 호감에서 기인하는 반면, 부정적인 측면은 정치적, 역사적, 환경적 요소에서 비롯된다. 이러한 인식은 한국인들의 사회적, 문화적, 역사적 배경과 밀접한 관련이 있으며, 한국과 중국 간의 복잡한 관계를 반영한다. 2. 한국인의 중국에 대한 인식에 대한 심리학적 분석 한국인의 중국에 대한 인식은 집단 간 편견, 고정관념, 사회 정체성 이론, 정보 처리의 관점에서 분석될 수 있다. 이러한 심리학적 요인들은 한국인들이 중국...2025.01.16
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대학생들의 청소년지도사 실습업무경험과 중요성 인식에 대한 질적 연구2025.05.021. 청소년지도사 실습의 비체계성 대학생들은 청소년지도사 실습 과정에서 실습일정의 불규칙성과 실습생의 역할구분이 모호한 문제점을 경험했다. 실습기관에서 체계적인 실습일정이 없거나 예고 없이 변경되는 경우가 많았고, 실습생들이 직원의 업무를 처리하거나 다른 자격증 실습생과 구분 없이 실습을 진행하는 등 실습의 비체계성이 드러났다. 2. 실습지도의 부족과 비전문성 실습생들은 실습 과정에서 실습 및 실습일지에 대한 피드백을 제대로 받지 못했고, 실습지도 담당자들로부터 청소년지도사로서의 전문성을 배우기 어려웠다. 실습지도 담당자들도 청소년...2025.05.02
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영국의 경험주의(베이컨, 존로크,데이비드흄)에 관하여2025.01.121. 베이컨의 경험주의 베이컨은 모든 지식의 근원은 경험에서 비롯된다고 믿었습니다. 그는 단어나 개념이 가지고 있는 의미는 실제적 경험과 연결되었을 때만 파악할 수 있다고 주장했습니다. 또한 어떤 명제나 신념의 정당성은 반드시 경험에 의존한다고 보았습니다. 베이컨은 경험적 방법을 중시하고 귀납법을 강조했으며, 철학적 방법을 도입하여 철학을 신학으로부터 구별하고자 했습니다. 그는 참다운 학문은 경험에서 출발해야 한다고 주장했습니다. 2. 존 로크의 경험주의 존 로크는 영국의 대표적 경험주의 철학자입니다. 그는 인간의 이해력이 감각의 ...2025.01.12
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[영아기 자아발달] 영아의 자기개념 발달2025.01.271. 영아의 자기개념 발달 영아는 언제부터 자기 이름을 알아듣고 고개를 돌릴 수 있을까? 또 언제부터 거울을 보고 그 안에 비친 아기가 자신임을 인식할 수 있을까? 자기(self)개념은 심리학의 여러 분야에서 주요 주제로 다루어져 왔다. 전통적인 입장에서 영아는 자신과 타인을 잘 변별하지 못한다고 보는 것이 일반적이었지만, 최근 연구들은 영아가 적어도 자기와 자기가 아닌 자극을 구별할 수 있는 기본 능력을 가지고 있다고 본다. 본 자료에서는 영아가 어떻게 자기개념을 발달시켜 가는지를 살펴보고자 한다. 2. 영아의 자기인식 발달 5-...2025.01.27
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Weiner의 성취에 대한 귀인 모형과 개인 경험 분석2025.01.031. Weiner의 성취 귀인 모형 Weiner의 성취 귀인 모형은 개인이 성공이나 실패의 원인을 어떻게 해석하는지에 초점을 맞추고 있다. 이 모형은 안정성, 귀인의 위치, 통제 가능성이라는 3가지 차원으로 구성되며, 이러한 귀인 방식이 개인의 기대, 감정, 행동에 영향을 미친다고 설명한다. 내부적이고 통제 가능한 요인에 귀인할 경우 자기효능감과 미래 성취에 대한 긍정적인 기대를 형성할 수 있지만, 외부적이고 통제 불가능한 요인에 귀인할 경우 부정적인 자아인식과 동기 저하를 초래할 수 있다. 2. 개인의 성취 및 실패 경험 분석 필...2025.01.03
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