총 56개
-
의철학 (천뢰무망에 대하여)2025.01.241. 한의학과 주역 천뢰무망 천지의 음양이나 인체의 음양은 같은 것이며, 의와 역은 상통한다. 이미 내경에 그 뜻이 갖추어져 있지만 주역보다 변화가 크지 못하다. 따라서 역학을 적극적으로 공부하는 것은 의학의 변통에 도움이 된다. 한의학과 철학의 관계에서 주역을 공부해야 진정으로 인간의 근원적인 문제까지 다룰 수 있다. 2. 천뢰무망 괘 해석 상괘는 하늘을 상징하는 건괘, 하괘는 움직임을 상징하는 진괘로, 모든 움직임은 하늘 아래에서 이루어지니 망령되지 않아야 한다. 무망은 욕망도 작위도 없는 작용 그대로의 작용으로, 하늘의 뜻에 ...2025.01.24
-
휴머니즘의 의료, 소통과 보살핌의 철학2025.05.071. 환자와 의사의 관계와 의료적 소통 좋은 의사는 믿을 만한 의사이고, 자기 수양이 된 의사를 뜻한다. 의사의 의사소통 능력과 환자가 믿고 따를 수 있는 의사의 인품이 치료에서 매우 중요한 역할을 한다. 의사는 환자와의 소통을 통해 환자가 자신의 질병을 이해하고 능동적으로 치료에 참여하도록 이끌어낼 수 있다. 2. 내러티브 중심의 의학 내러티브는 의학에서 고통을 드러내고 이해할 수 있는 중요한 도구이자 본질적 요소이며, 환자와 의사 사이의 실존적 간극을 매개해 줄 수 있는 토대가 된다. 의료인은 환자들의 이야기를 듣고 이해할 수 ...2025.05.07
-
양주의 위아설에 대한 비판적 관점2025.01.261. 양주의 '위아'설 양주의 '위아'설은 개인의 이익과 자아 중심적 사고를 강조한 철학적 이론입니다. 이 사상은 당시 혼란한 시대적 상황에서 개인의 생존과 이익을 극대화하려는 욕구를 철학적으로 뒷받침해주는 역할을 했지만, 철저히 개인주의적이고 이기적이라는 점에서 많은 비판을 받았습니다. 2. 맹자의 '인(仁)'과 '의(義)' 사상 맹자는 인간이 선천적으로 도덕적 본성을 가지고 태어났다고 믿었습니다. 그는 인간이 기본적으로 타인에 대한 연민과 사랑, 즉 '인(仁)'을 가지고 있으며, '의(義)'를 통해 올바른 행동을 선택해야 한다고...2025.01.26
-
교육철학의 개념과 기능2025.05.051. 교육철학의 개념 교육철학은 철학의 한 분야로, 탐구학문으로서 전통철학과 현대철학으로 나뉩니다. 전통철학은 절대불변의 진리를 강조하며, 존재론, 인식론, 가치론으로 구분됩니다. 교육철학은 교육관, 교육목적론, 철학적 지식의 응용, 학문적 의미 등 다양한 개념으로 정의됩니다. 2. 교육철학의 기능 교육철학의 기능은 크게 분석적 기능, 평가적 기능, 사변적 기능, 통합적 기능으로 나뉩니다. 분석적 기능은 교육 개념과 이론의 의미와 논리적 관계를 규명하고, 평가적 기능은 교육 현실과 이론을 판단하는 기능입니다. 사변적 기능은 새로운 ...2025.05.05
-
교육철학에 대해2025.05.051. 교육철학의 개념 교육철학은 철학의 한 분야로, 교육에 대한 개인이나 집단의 견해와 신념을 나타내는 교육관을 탐구하는 학문입니다. 교육철학은 교육 목적의 탐구, 교육 방법의 탐구, 교육관 탐구 등을 포함하며, 철학적 지식을 교육의 이론과 실천에 응용하는 것을 목적으로 합니다. 2. 교육철학의 기능 교육철학의 주요 기능은 분석적 기능, 평가적 기능, 사변적 기능, 통합적 기능입니다. 분석적 기능은 교육 개념과 이론의 의미와 논리적 관계를 규명하고, 평가적 기능은 교육 현실과 이론을 판단하는 기준을 제시합니다. 사변적 기능은 새로운...2025.05.05
-
동양철학의 이해 정리2025.05.101. 묵자 묵자는 절용(節用), 절장(節葬), 비악(非樂), 비명(非命), 천지(天志), 명귀(明歸)를 주장했다. 절용은 씀씀이를 줄이자는 것이고, 절장은 장례를 절약하자는 것이다. 비악은 음악을 비난하는데, 성왕의 일과 부합되지 않고 만백성의 이익과 부합되지 않기 때문에 실용적인 차원에서 음악을 비난했다. 비명은 운명이 없다고 주장하며, 운명이 있다고 주장하는 이는 어진 이가 아니라고 했다. 천지는 하늘의 뜻이며, 하늘은 의지가 있다고 보았다. 명귀는 묵가의 의지를 무조건 따르고 그렇지 않을 때에는 벌을 받게 된다는 것이다. 2....2025.05.10
-
철학의 이해(중간)_1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가)에 딸린 8개 문항을 모두 풉니다. 2. 교재와 강의 3장을 공부하고 교재 70페이지의 2번문제 (유가와 도덕적 삶)에 딸린 4개 문항을 모두 풉니다.2025.01.241. 인간의 본성: 이성적 존재 vs. 욕망하는 존재 플라톤, 아리스토텔레스, 칸트, 홉스, 흄, 프로이트 등 다양한 철학자들의 관점에서 인간의 본성에 대해 고찰하였다. 인간은 이성적 존재인가, 아니면 욕망하는 존재인가에 대한 철학적 논의를 정리하였다. 2. 유가사상과 도덕적 삶 유가사상에서 인간의 본성이 선하다고 보는 이유와 예의법도의 의미, 유가사상의 인본주의적 특성, 봉건 이데올로기로 활용된 배경 등을 살펴보았다. 유가의 도덕적 삶에 대한 관점을 정리하였다. 1. 인간의 본성: 이성적 존재 vs. 욕망하는 존재 인간의 본성에 ...2025.01.24
-
플라톤과 아리스토텔레스의 철학사상2025.05.111. 플라톤의 생애 플라톤은 기원전 4세기 말에 태어나 3세기 중반에 죽었다. 그는 아테네의 상류층 집안의 막내아들이었으며 청소년기에 펠로폰네소스 전쟁이 발발하기도 하였다. 20대에 소크라테스를 스승으로 삼으며 따르기 시작하였다. 소크라테스의 철학은 가치 있는 삶에 대한 탐구와 대화를 통한 접근이었는데, 이는 플라톤의 이데아 철학에 영향을 주었다. 소크라테스의 처형 사건은 플라톤에게 큰 충격을 주었고 그가 아테네를 떠나게 된 계기가 되었다. 플라톤은 40세가 넘어서야 아테네로 돌아와 아카데미아를 설립하였고, 아리스토텔레스와의 인연이...2025.05.11
-
마음이란 무엇인가 사전적/철학적/생명적 의미2025.04.271. 철학적 관점에서의 마음 철학에서 마음에 대한 견해는 매우 다양하며, 때로는 마음 자체를 부정하기도 한다. 하지만 마음과 신체의 관계에 대한 상식적인 이해를 바탕으로 철학자들은 과거의 이론을 반박하거나 발전시키며 심리철학 연구를 진행하고 있다. 2. 심리학적 관점에서의 마음 심리학에서는 마음 또는 정신을 과학적으로 연구한다. 프로이트의 무의식, 전의식, 의식의 세 부분으로 나뉜 마음 구조 이론은 심리학적 마음 연구의 시초라고 할 수 있다. 3. 문학 및 사회문화적 관점에서의 마음 문학에서 마음은 심, 정, 의, 지 등으로 표현되...2025.04.27
-
한국의 의식주 문화의 특징2025.01.131. 한국의 의생활 문화 한국에서 의생활은 단순히 추위나 부끄러움을 가리는 수단이 아니라 개인의 개성과 취향을 반영하는 표현 수단으로 인식되고 있다. 옷 선택에는 사회적, 문화적, 경제적 요소가 영향을 미치며, 특히 사회적 지위와 계층을 나타내는 수단으로 작용한다. 또한 종교나 가치관을 반영한 옷 착용, 단체복 착용 등 문화적 요인도 영향을 준다. 빠른 유행 변화와 패스트 패션 소비 경향도 한국의 의생활 문화 특징이다. 2. 한국의 식생활 문화 한국의 식생활은 다양한 역사, 풍요로운 자연환경, 깊은 문화적 전통을 바탕으로 발전해왔다...2025.01.13
1 / 6
