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초등학교 음악 교과 평어 기재 예시문2025.11.161. 음악 직업 탐색 및 인명사전 제작 학생들이 관심 있는 음악 관련 직업과 직업인을 조사하는 활동을 통해 음악 직업의 다양성을 이해합니다. 연주가, 성악가, 지휘자, 작곡가, 가수, 보컬 트레이너, 음악 교육자, 음악 감독 등 다양한 직업을 알아보고, 이를 바탕으로 음악 직업인을 소개하는 인명사전을 제작합니다. 상위 수준의 학생은 적극적으로 조사하여 자세한 인명사전을 만들고, 중위 수준은 기본적인 인명사전을 제작하며, 하위 수준은 도움을 받아 활동에 참여합니다. 2. 음악극 감상 및 문화 이해 다양한 문화권의 음악극을 감상하며 오...2025.11.16
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학기 말 음악, 미술 교과별 평어 기재 예문2025.11.171. 부분 2부 합창 부분 2부 합창곡의 특징을 이해하고 두 성부의 조화로운 화음을 표현하는 능력을 평가합니다. 학생들은 자신의 성부 음이 다른 성부를 따라가지 않도록 주의하여 조절하고, 자신의 목소리가 너무 튀지 않도록 음량을 조절하며 부를 수 있습니다. 친구들과 함께 각자 음색에 어울리는 성부를 선택하여 반복 연습을 통해 멋진 화음을 선보이고, 두 성부의 선율 진행을 정확히 인지하여 조화롭게 표현합니다. 2. 음악 표현 기법 셈여림의 변화와 리듬 꼴을 정확히 표현하는 능력을 평가합니다. 학생들은 신명 나고 흥겨운 곡의 특징을 이...2025.11.17
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음악 교과 세특(평어) 기재 예문2025.11.171. 성악 및 발성 지도 학생들이 자연스러운 발성으로 '소풍', '구슬비', '숨바꼭질', '새싹의 노래', '어머니 마음' 등 다양한 곡을 노래하는 활동을 평가합니다. 바른 자세와 발성을 강조하며, 노랫말의 뜻을 이해하고 곡의 특징을 살려 즐겁게 부르는 능력을 중시합니다. 게임 활동과 연계하여 적극적인 참여도를 함께 평가합니다. 2. 악기 연주 기능 리코더, 실로폰, 멜로디언 등 다양한 악기 연주 능력을 평가합니다. 각 악기의 바른 자세와 주법을 습득하고, 박자에 맞게 정확하게 연주하는 능력을 중시합니다. 손목과 손가락의 올바른 ...2025.11.17
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음악 교과 세특(평어) 기재 예문 모음2025.11.171. 음악 실기 능력 평가 학생들의 성악, 악기 연주(바이올린, 기타, 리코더 등) 실력을 평가하는 항목. 바른 자세와 호흡으로 제재곡을 능숙하게 부르거나 연주하는 능력, 당김음의 특징을 살려 표현하는 능력, 다양한 곡을 준비하여 친구들에게 음악을 소개하는 모습 등을 기재함. 2. 음악 감상 및 이해 경극과 가부키 같은 전통 음악극을 감상하고 공통점과 차이점을 분석하는 능력. 음악극의 특징을 이해하고 감상한 소감을 구체적으로 표현하며, 다양한 소재를 활용하여 발표하는 모습. 음악이 우리 생활에 미치는 영향을 이해하고 감상 결과를 조...2025.11.17
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초등학교 음악 세특 평어 기재 예문2025.11.171. 가창 능력 학생의 가창 능력은 음악 교육의 핵심 영역입니다. 음정과 박자를 정확히 맞추고, 가락의 흐름을 살려 노래하며, 바른 자세와 정확한 발음으로 표현합니다. 시김새를 살려 창부타령조나 메나리조 같은 민요를 부르고, 셈여림과 빠르기를 조절하여 악곡의 분위기에 맞게 표현하는 능력이 중요합니다. 또한 가사의 의미를 생각하며 감정을 담아 노래하고, 2부 합창에서 성부 간의 어울림을 고려하는 능력도 평가됩니다. 2. 기악 연주 능력 기악 연주는 악기의 바른 주법과 자세를 기초로 합니다. 리코더, 단소, 장구 등 다양한 악기를 다루...2025.11.17