총 2,519개
-
중세 페스트 대처와 음악의 능력2025.05.151. 중세 페스트 창궐과 오버아마가우 마을의 대처 14세기 중세 페스트가 발생해서 당시 유럽 인구의 3분의 1일 사망에 이르게 했다. 독일 남쪽 바바리아 지방에 오버아마가우라는 작은 마을에도 한 사람이 이웃 마을에 갔다 흑사병에 감염되어 흑사병은 삽시간에 전체 마을로 번졌다. 마을 사람들이 죽어간 무덤 앞에서 기도를 드리며 '주님 저희들을 죽음의 흑사병에서 구원해 주시면 앞으로 10년마다 예수님의 고난과 죽음 그리고 십자가의 부활을 기념하는 연극을 만들어 주님께 바치겠습니다'라고 약속했고, 그 날 이후 단 한 명도 흑사병으로 죽지 ...2025.05.15
-
유아의 음악능력 발달에 대한 내용2025.05.101. 음악듣기 태아의 청각은 가장 먼저 발달하는 감각으로, 태아는 엄마의 목소리와 노래를 들을 수 있다. 생후 2개월부터 음악의 리듬과 멜로디를 알아차릴 수 있으며, 연령에 따라 리듬 듣기, 박자 듣기, 멜로디 듣기 능력이 발달한다. 태교 음악을 들려주는 것이 듣기 능력 발달에 중요하다. 2. 노래부르기 유아는 2세경부터 노래를 부르기 시작하며, 말놀이 식의 즉흥적인 챤트를 통해 언어가 확장된다. 연령에 따라 노래 부르기 능력이 발달하며, 4세 이후에는 노래의 강약과 속도에 맞춰 노래를 부르고 노랫말의 의미와 정서적 내용을 표현하게...2025.05.10
-
유아의 음악능력 발달에 대한 내용2025.05.151. 음악듣기 영유아 음악활동에서 최초로 시작하는 것이 바로 듣기활동이다. 이는 소리를 탐색하고 유아가 음악을 듣는 활동으로서 진행되어야 하는데, 이 과정은 유아에게 친숙하고 또 주변에서 쉽게 경험할 수 있는 것과 충분히 관찰 가능한 소리를 사용해야 한다. 그러한 흥미로운 상황 속에서 반복적인 경험 제공이 있어야 하는 것이다. 음악듣기 능력에 대한 연령별 발달단계를 보면 4~6개월의 영아는 자주 들리던 음악에 대해 안정감을 느낀다고 한다. 그리고 소리 나는 방향을 향해 고개를 돌리기도 한다. 8개월이 된 영아는 신기하고 새로운 소리...2025.05.15
-
유아의 음악능력 발달에 대한 내용2025.05.031. 음악듣기 유아들은 동물소리, 낙엽 밟는 소리 등 일상생활에서 주변 소리를 탐색하고, 음색과 음질을 청각적으로 구분하여 음감 놀이하는 일반적 듣기 놀이를 할 수 있다. 또한 다양한 의성어, 의태어를 사용하여 언어발달을 도모하며, 자연, 바다 등 일상에서 들을 수 있는 소리를 악기 소리와 연결하여 유아들의 청감각을 발달시킬 수 있다. 이러한 음악 듣기는 일상생활에서 쉽게 접할 수 있으며, 다양한 소리를 통해 유아의 호기심을 자극하고, 음악에 대한 즐거움을 느낄 수 있다. 2. 노래 부르기 노래 부르기를 통해 노래의 빠르기, 셈여림...2025.05.03
-
정선된 음악 세부능력 및 특기사항 예문2025.05.111. 음악 과목 세특 기록 예시 기재 예시 1: 음악영화인 '하이 스쿨 뮤지컬'을 감상하고 주인공의 삶을 본받아 자신의 능력을 발휘하여 목표에 도달하고자 하는 강한 의지를 보임. 또한 음악 준비물을 친구들과 나누어 쓰고 학급의 어려운 일을 솔선수범하여 처리하는 학생임. 기재 예시 2: 이탈리아 민요 '오! 나의 태양'을 바른 자세와 발성법으로 익히고 곡을 완성하려는 노력을 보임. 또한 연주 실력이 부족한 학생을 도와주는 등 나눔과 배려의 정신을 실천하는 모범적인 학생임. 기재 예시 3: 두도막형식의 가락 짓기에서 동기를 확실히 만들...2025.05.11
-
노래 부르기와 관련된 음악적 능력의 연령별 발달특징과 노래 부르기 활동 계획 시 고려사항2025.05.031. 표준보육과정에서의 음악교육 표준보육과정에서는 예술경험 영역에서 음악교육과 관련된 내용을 담고 있으며, 연령별로 다른 목표를 설정하고 있다. 또한 예술경험 영역의 목표를 달성하기 위해 연령집단별 보육목표 및 내용의 계열성을 강조하고 있다. 구체적인 음악교육 과정에서는 아름다움 찾아보기, 예술적 표현하기, 예술 감상하기라는 범주에서 아동의 연령 증가에 따라 내용을 확장시키고 있다. 2. 음악적 능력의 연령별 발달특징 아동의 음악적 능력은 태아기부터 시작되며, 출생 시 다양한 울음소리를 통해 의사를 표현하고 의미 없는 즐거운 소리를...2025.05.03
-
만성 조현병 환자의 대인관계 능력과 삶의 질 향상을 위한 그룹 음악활동 효과2025.01.041. 만성 조현병 환자의 대인관계 능력 이 연구는 그룹 음악활동이 만성 조현병 환자의 대인관계 능력 향상에 긍정적인 영향을 미쳤음을 보여줍니다. 음악활동을 통해 환자들은 의사소통, 공감, 자기표현 등의 능력을 기를 수 있었고, 이는 대인관계 능력 향상으로 이어졌습니다. 이러한 결과는 만성 조현병 환자의 사회적 기능 향상을 위해 음악치료 프로그램이 효과적일 수 있음을 시사합니다. 2. 만성 조현병 환자의 삶의 질 향상 이 연구에 따르면 그룹 음악활동은 만성 조현병 환자의 삶의 질 향상에도 긍정적인 영향을 미쳤습니다. 음악 활동을 통해...2025.01.04
-
고등학교 체육, 음악, 제2외국어, 진로, 정보 관련 과목들의 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 작성 예시2025.01.171. 체육 학생은 평소 안전의식이 높고 위급한 상황에서 대처능력이 뛰어납니다. 심폐소생술에 대한 명확한 이해를 바탕으로 심폐소생술 단계별 중점 사항을 효과적으로 발표하였습니다. 또한 심폐소생술 방법과 자동제세동기의 원리와 사용 방법을 설명할 수 있습니다. 심폐소생술 교육 영상 제작 활동에서 단계별 적용 방법을 완벽하게 숙지하였고, 일상생활에서 심폐소생술이 필요한 상황이 발생한다면 주저하지 않고 적극적으로 실시하겠다는 다짐을 표현하였습니다. 생애 주기별 건강관리 방법을 이해하고 건강관리 계획을 구체적으로 수립하였으며, 건강 생활 습관...2025.01.17
-
음악의 7가지 기능과 유아에게 음악을 가르쳐야 하는 10가지 이유2025.04.291. 음악의 기능 음악은 감정의 표현, 미적 즐거움, 오락 방법, 커뮤니케이션, 상징적 표현, 신체적 반응, 사회규범, 사회기관과 종교의식, 사회와 문화의 연속성, 사회의 통합 등 다양한 기능을 가지고 있다. 2. 유아에게 음악을 가르쳐야 하는 이유 유아기는 청감각이 민감하고 음악적 능력이 빠르게 발달하는 시기이다. 유아는 누구나 음악적 잠재력을 가지고 태어나며, 음악은 유아의 자기 표현, 창의성, 운동 능력, 리듬감, 심미감, 인지 발달 등 다양한 측면에서 도움을 준다. 1. 음악의 기능 음악은 인간의 삶에 있어서 매우 중요한 역...2025.04.29
-
아동음악의 중요성과 영유아 음악교육의 내용 및 5세를 위한 통합적 음악교육계획안2025.04.291. 아동음악의 중요성 아동 음악은 유아의 지적, 사회적, 정서적, 언어적 발달과 연결되어 있으며, 특히 청감각이 민감한 시기인 3~5세에 음악적 능력이 빠르게 발달한다. 다양한 음악 경험을 통해 음악적 능력을 향상시키고 정서적 발달을 도모할 수 있으며, 심미적 만족감을 얻을 수 있다. 2. 영유아 음악교육의 내용 영유아 음악교육의 주요 활동으로는 음악 감상하기(소리 탐색 및 창작, 음악적 요소 연결), 노래 부르기(노래 듣고 부르기, 다양한 방식으로 노래 부르기), 악기 다루기(악기 탐색, 악기 만들기), 동작으로 표현하기(노래 ...2025.04.29
1 / 252
