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아동간호학 신생아실 실습 체크리스트 / 지침서 체크리스트2025.04.281. 신생아실 구조 서울아산병원 신생아실은 총 58병상으로 1,2,3 신생아 중환자실로 운영되며, 신생아과, 소아 심장과, 소아외과의 24시간 전문의 당직 시스템을 유지하고 있다. 또한 집중치료 시스템, 자동청력검사기, 산소포화도 모니터 등의 최첨단 의료장비를 갖추고 있다. 2. 침상 관리 신생아실 침상은 온도 22~26℃, 습도 30~60%로 유지되며, 신생아의 열손실 예방을 위해 외부 창으로부터 최소 60cm 이상 떨어져 배치한다. 침상에는 주름없이 린넨을 깔고 아기포를 세 번 접어 머리쪽에 두어 베개로 사용한다. 유아가온장치를...2025.04.28
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영유아의 안전에 대한 위협요소들의 변화2025.01.041. 영유아 안전사고 영유아 안전사고는 시대에 따라 변화해왔다. 과거에는 유괴나 성추행 등의 사건이 많았지만 최근에는 복합 놀이기구에서의 사고, 가정에서의 추락사고 등이 증가하고 있다. 또한 장난감이나 문구류의 안전기준 미달로 인한 사고도 발생하고 있다. 이를 예방하기 위해서는 교사 대 아동 비율 개선, 안전교육 강화, 가정 내 안전장치 설치 등의 노력이 필요하다. 1. 영유아 안전사고 영유아 안전사고는 매우 심각한 문제입니다. 영유아는 호기심이 많고 행동이 불안정하여 사고의 위험에 쉽게 노출됩니다. 이로 인해 부모와 보육시설 관계...2025.01.04
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언어발달 이론 중 생득주의 이론과 행동주의 이론 비교, 분석2025.04.301. 생득주의 이론 생득주의 이론은 모든 인간이 태어날 때부터 언어를 습득할 수 있는 능력을 가지고 있다고 주장합니다. 촘스키는 유아가 언어습득 장치(LAD)를 가지고 있어 자연스럽게 모국어를 습득한다고 보았습니다. 이 이론의 장점은 유아의 빠른 언어습득 속도와 정확성을 설명할 수 있다는 것이지만, 언어습득에 환경적 요인을 간과했다는 단점이 있습니다. 2. 행동주의 이론 행동주의 이론은 언어습득이 모방, 연습, 강화 등의 과정을 통해 이루어진다고 봅니다. 스키너는 유아의 언어발달이 부모와의 상호작용에서 나타나는 반응에 의해 결정된다...2025.04.30
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저출산시대의 아동발달단계와 특징 분석, 영유아기 아동 관찰을 통한 한국 아동복지 전망2025.05.141. 영유아기 아동 발달과정 관찰한 3세 영유아의 발달과정을 상세히 서술하였다. 신체발달, 사회정서발달 등 다양한 측면에서 영아기부터 만 3세까지의 발달 특성을 단계별로 기술하였다. 2. 저출산 시대의 아동복지 전망 저출산 문제에 대응하기 위한 정부의 양육지원정책이 부모 중심으로 설계되어 왔음을 지적하고, 이를 아동 중심의 정책으로 전환할 필요성을 제안하였다. 구체적으로 국가와 부모의 역할 재설정, 영유아의 일상성 회복을 위한 지원체계 마련 등의 방향을 제시하였다. 1. 영유아기 아동 발달과정 영유아기는 아동의 발달에 있어 가장 중...2025.05.14
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3~5세 유아에게서 발생하는 사고 유형과 보육교사의 안전수칙2025.05.041. 유아기 사고유형 3~5세 아동의 신체발달 특성으로 인해 교통사고, 놀이안전, 스포츠안전 등의 사고 유형이 발생할 수 있다. 교통사고는 보행 중, 신호등에서, 차량 탑승 및 이동 중에 발생할 수 있으며, 자기중심적인 성향으로 인해 위험을 인지하지 못하고 사고에 노출될 수 있다. 놀이안전에서는 상징놀이나 역할놀이 중 위험한 물건 사용, 공격적 행동 등이 문제가 될 수 있다. 스포츠안전에서는 자전거, 롤러스케이트 등의 기구 사용 중 사고가 발생할 수 있다. 2. 보육교사의 안전수칙 보육교사는 영유아의 안전을 위해 다음과 같은 안전수...2025.05.04
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언어습득이론(행동주의, 생득주의, 구성주의)의 특징과 언어발달에서의 중요성2025.05.151. 행동주의 언어습득이론 행동주의 이론은 유아의 언어습득을 설명하기 위해 작은 생득적 능력만을 부여한다. 이 이론에 따르면 유아는 타인의 발음을 모방하고 반복 연습을 통해 언어를 습득한다. 행동주의는 언어습득을 내적 심리 상태와 외적 행동의 연관성으로 설명하며, 모방과 강화를 통한 학습을 강조한다. 2. 생득주의 언어습득이론 생득주의 이론은 언어습득이 선천적으로 결정된다고 주장한다. 이 이론에 따르면 모든 유아는 타고난 언어습득 능력을 가지고 있으며, 이를 통해 주변 언어를 습득한다. 생득주의는 보편문법을 통해 모국어 습득을 설명...2025.05.15
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(언어발달장애)[A+]언어습득이론 중 스키너의 학습이론과 촘스키의 생득이론의 각 특성을 서술하고, 두 이론을 비교 논의하시오2025.04.301. 언어습득이론 언어습득이론은 크게 경험주의적 이론과 합리주의적 이론으로 나뉜다. 경험주의적 이론은 언어 습득이 후천적인 경험과 훈련을 통해 이루어진다고 보는 반면, 합리주의적 이론은 언어 습득이 선천적인 언어 학습 능력과 언어 구조에 대한 지식에 의해 이루어진다고 본다. 2. 스키너의 행동주의 학습이론 스키너의 행동주의 이론은 언어 발달에서 환경의 역할을 강조한다. 언어는 자연스럽게 습득되는 것이 아니라 경험을 통해 학습되며, 다른 행동 발달과 마찬가지로 언어 학습도 개체와 환경의 관계에서 일어난다. 스키너는 조작적 조건화와 강...2025.04.30
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보육 문제의 배경과 쟁점2025.01.291. 영유아의 권리 침해 보육 문제의 중요성은 영유아의 권리 침해 문제에서 찾을 수 있습니다. 일부 초임 보육 교사들은 학부모의 요구를 우선시하다 보니, 영유아의 권리가 제대로 보장되지 않는 상황이 발생하고 있습니다. 이는 영유아의 기본적인 권리를 침해하는 문제라고 할 수 있습니다. 2. 학부모의 과도한 요구와 불신 보육 현장에서는 학부모의 과도한 요구와 불신으로 인해 교사들이 어려움을 겪고 있습니다. 학부모들이 영유아 권리 존중에 대해 제대로 인식하지 못하고 부적절한 요구를 할 경우, 교사들은 영유아 권리 존중 보육을 실행하는 데...2025.01.29
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영유아의 안전에 대한 위협요소들의 시대별 변화2025.05.011. 영유아 안전 위협요소 영유아의 안전을 위협하는 요인으로는 신체적 발달 미숙, 호기심으로 인한 위험한 행동, 위험한 환경, 가정 해체와 빈곤, 영양 부족, 건강 문제, 의료 혜택 부족 등이 있다. 시대에 따라 전쟁, 산업화, 경제 성장 등의 변화로 새로운 위험 요소들이 등장했으며, 최근에는 미디어 중독, 질병, 학대 등이 문제가 되고 있다. 2. 1950년대 영유아 안전 한국전쟁 시기에는 전쟁으로 인한 혼란으로 아동 보호가 이루어지지 않았고, 무기, 가난, 영양 부족 등으로 많은 아동이 사망하거나 장애를 입었다. 또한 보호자 부...2025.05.01
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2024년 2학기 영유아안전교육일지2025.01.121. 성폭력 및 아동학대 예방 성폭력 및 아동학대 예방에 대한 내용으로, 유아들이 자신의 몸을 소중히 여기고 자신을 보호하는 방법을 알 수 있도록 하였다. 특히 낯선 사람을 만났을 때의 대처 방법, 자신의 감정을 표현하는 방법 등을 다루었다. 2. 실종·유괴의 예방·방지 실종 및 유괴 예방에 대한 내용으로, 유아들이 낯선 사람을 만났을 때 어떻게 대처해야 하는지, 자신을 보호하는 방법 등을 알 수 있도록 하였다. 특히 유괴범의 특징과 유괴 상황에서의 대처 방법을 다루었다. 3. 감염병 및 약물의 오용·남용 예방 등 보건위생관리 감염...2025.01.12
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