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영유아 안전사고 예방을 위한 안전교육 방안2025.01.181. 영유아 안전사고 사례 및 특징 최근 발생한 영유아 교통사고 사례를 살펴보면, 민식법 제정 이후에도 아동보호구역에서 과속하는 운전자들이 있으며, 특히 주말과 공휴일, 등교시간대에 많은 사고가 발생하고 있다. 이는 영유아의 발달적 특성상 전조망적 시각 부족과 자기중심적 사고로 인해 위험 상황을 인지하지 못하고 돌발행동을 하기 때문이다. 2. 안전교육의 개념과 목적 안전교육은 안전에 대한 올바른 지식과 실용적인 태도를 기르는 것을 목적으로 한다. 특히 영유아의 경우 위험으로부터 자신을 보호할 수 있도록 안전지식, 기술, 태도 등을 ...2025.01.18
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자살위험 가능성이 높은 클라이언트의 초기 개입방법2025.01.031. 자살위험 가능성이 높은 클라이언트의 특징과 위험 요인 사회복지실천과정에서 자살 위험 가능성이 높은 클라이언트는 정신적인 고통과 우울감, 사회적 고립, 자해 행동 경험 등의 특징을 보일 수 있습니다. 또한 정신질환, 급격한 생활 변화, 자살 수단에 대한 접근성 등이 위험 요인으로 작용할 수 있습니다. 이러한 특징과 위험 요인을 파악하는 것이 중요하며, 전문가의 평가와 함께 종합적인 접근이 필요합니다. 2. 자살위험 가능성이 높은 클라이언트의 초기 개입 방법 자살 위험 가능성이 높은 클라이언트의 초기 개입 방법에는 자살 위험 평가...2025.01.03
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2024년 1학기 영유아안전교육일지2025.01.121. 성폭력 및 아동학대 예방 이 활동은 아동들이 좋은 느낌과 싫은 느낌을 구분하고 표현하는 법을 배우며, 친구와 사이좋게 지내는 방법을 익히는 것을 목표로 합니다. 활동 방법으로는 친구와의 다양한 상황에서 느끼는 감정에 대해 이야기해 보고, 자신의 감정을 친구에게 명확하게 표현하는 연습을 하는 것입니다. 이를 통해 아동들이 위험 상황에서 대처하는 방법을 익히고 표현력을 기를 수 있습니다. 1. 성폭력 및 아동학대 예방 성폭력과 아동학대는 매우 심각한 사회 문제입니다. 이러한 범죄로부터 피해자를 보호하고 예방하는 것이 매우 중요합니...2025.01.12
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보육교사의 자질 향상을 위한 교사 스스로의 방법2025.05.041. 보육교사의 자질 향상 보육교사의 자질에 대한 논란이 많아지면서 보육교사들이 이전에 아이들을 방치하거나 폭력을 일으켰다는 뉴스 보도가 나왔다. 이에 따라 많은 사람들이 보육교사의 자질을 위한 여건을 만들어야 한다고 생각한다. 보육교사의 질적 향상을 위해 교사 스스로 할 수 있는 방안으로는 보육교사로서의 책임감 가지기, 보육교사의 역할을 내면화하기, 위험 상황 대처 연습하기, 아이들에게 바람직한 교육 제공하기, 보육교사로서의 역할 지속적으로 고민하기 등이 있다. 1. 보육교사의 자질 향상 보육교사의 자질 향상은 매우 중요한 문제입...2025.05.04
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놀이안전교육(미끄럼틀)2025.05.041. 미끄럼틀 안전 약속 정하기 미끄럼틀을 안전하게 타는 방법을 알고, 안전하게 놀이기구를 사용하는 태도를 기르기 위해 실내외 교육 활동을 진행합니다. 실내에서는 안전 영상 시청, E-Book 읽기, 위험 상황에 대한 대처 방법 등을 다루고, 실외에서는 미끄럼틀 주변 환경 확인, 안전 약속 정하기, 실제 미끄럼틀 타기 등의 활동을 진행합니다. 1. 미끄럼틀 안전 약속 정하기 미끄럼틀은 어린이들이 가장 좋아하는 놀이 시설 중 하나입니다. 하지만 안전하지 않은 사용으로 인한 사고가 종종 발생하고 있습니다. 이를 예방하기 위해 미끄럼틀 ...2025.05.04
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영유아 교통안전교육 계획안2025.04.301. 교통안전교육 영유아가 스스로 자신의 안전을 인식하고 위험을 예방하며, 위험이 닥쳤을 때 자신뿐만 아니라 타인의 안전까지 배려하는 의식을 심어주는 전문적인 과정을 말한다. 이러한 안전교육은 어릴 때부터 시작되어야 하며, 영유아 및 아동을 보육하는 교사 역시 자신의 안전에 대한 의식이 갖추어지도록 해야 한다. 결국 안전교육은 변화되는 사회의 문화에 따라 평생 교육받아야 하는 과정이다. 2. 도로 안전교육 대부분의 어린이 교통사고는 특별한 주의 없이 도로에 뛰어들었을 때 발생한다. 보호자는 아이에게 좌우를 살피고, 안전을 확인하고,...2025.04.30
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성폭력 예방 교육2025.01.221. 성폭력의 의미 성폭력이란 상대방의 허락없이 몸을 만지거나, 말이나 행동으로 놀리는 등 성과 관련하여 강제로 성적인 행동을 하는 것을 말한다. 성폭력의 구별 기준은 나의 감정, 나의 느낌, 기분 등 '나' 기준이며, 내가 성적으로 기분이 나쁘고 수치심이 든다면 성폭력에 해당한다. 2. 성폭력 예방법 성폭력을 예방하기 위해서는 낯선 사람이 도움을 요청할 때 거절하고, 엘리베이터에 낯선 사람과 함께 타지 않으며, 좋아하는 것을 사준다고 할 때 거절하는 등의 방법이 있다. 3. 성폭력 대처 방법 성폭력을 당했을 때는 안전한 곳으로 피...2025.01.22
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피난안전구역과 대피공간의 차이점2024.12.311. 피난안전구역 피난안전구역은 재해 발생 시 인명과 재산을 보호하기 위해 설치되는 공간으로, 대부분 지하실이나 지하주차장 등이 이용되며, 일부는 지상에 설치되기도 합니다. 피난안전구역은 대기오염, 방사능 등의 위험으로부터 보호되는 안전한 공간이어야 하며, 충분한 수의 인원이 수용 가능하도록 설계되어야 합니다. 피난안전구역은 재해 발생 시 생명과 재산을 보호하기 위한 중요한 역할을 수행하며, 적절한 설계와 관리가 필요합니다. 2. 대피공간 대피공간은 재해나 위험 상황이 발생했을 때, 사람들이 안전하게 대피할 수 있는 장소를 말하며,...2024.12.31
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사회복지실천과정에서 자살위험 가능성이 높은 클라이언트의 초기 개입방법에 대해 설명하고 자신의 생각을 기술하세요2025.05.071. 자살위험 클라이언트의 특성 자살 위험 클라이언트의 특성은 매우 복잡하고 다양합니다. 일반적으로 감정적 불안정성, 대인관계 문제, 정신질환, 과거 자살시도, 자해 행동 등의 특성을 가질 수 있습니다. 사회복지사는 이러한 특성을 고려하여 적극적으로 평가를 진행하고, 개인별 맞춤형 개입 방법을 적용해야 합니다. 2. 자살위험 평가 도구 사회복지사는 자살 위험 클라이언트의 평가를 위해 적극적인 진단 및 평가, 자살 위험 평가 도구, 자살 예방 계획 수립, 치료 및 치료 지원 등의 다양한 도구와 절차를 활용할 수 있습니다. 이를 통해 ...2025.05.07
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어릴 적 경험하거나 주변에서 목격한 놀이 및 스포츠 관련 안전사고를 기술하고, 안전교육 활동 아이디어 3가지를 제시해 보세요.2025.05.091. 아동 안전사고 아동기는 성인보다 상황 인지능력이 미흡하며 주변 사물에 대한 호기심이 매우 강하기 때문에 안전사고에 취약한 특성이 있다. 따라서 안전사고에 취약한 계층임을 인지하여 주의 감독 강화를 통해서 예방할 수 있도록 해야 할 것이다. 게다가 어린이들은 순간적 돌발행동이 항상 몸속에 잠재되어 있기 때문에, 부모나 교사는 어린이 눈높이에서 주의 깊게 돌보거나 주의를 기울일 수 있도록 지속적인 안전교육을 실시해야 할 것이다. 2. 안전사고 예방교육 안전예방교육은 아이들에게 위험한 상황을 미리 예방하는 법을 가르치는 교육이다. ...2025.05.09
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